أنا في القرية مرة أخرى. أذهب للصيد
أنا أكتب قصائدي - الحياة سهلة.
بالأمس، تعبت من المشي في المستنقع،
تجولت في الحظيرة ونمت بعمق.
استيقظت: في شقوق الحظيرة الواسعة
تبدو أشعة الشمس مبهجة.
هديل الحمامة؛ تحلق فوق السطح،
الغراب الشباب يصرخون ،
بعض الطيور الأخرى تطير أيضًا -
لقد تعرفت على الغراب من خلال الظل فقط؛
تشو! نوع من الهمس...ولكن هذا هو السطر
على طول شق العيون اليقظة!
كل العيون الرمادية والبنية والزرقاء -
تمتزج معًا مثل الزهور في الحقل.
هناك الكثير من السلام والحرية والمودة فيهم،
هناك الكثير من اللطف المقدس فيهم!
أحب تعبير عيون الطفل،
أنا دائما أتعرف عليه.
تجمدت: الحنان لامس روحي..
تشو! يهمس مرة أخرى!

الصوت الأول

ثانية

والسيد قالوا!..

ثالث

اصمتوا أيها الشياطين!

ثانية

الحانة ليس لها لحية - بل شارب.

أولاً

والأرجل طويلة كالأعمدة.

الرابع

وانظر، هناك ساعة على القبعة!

الخامس

اي شيء مهم!

السادس
والسلسلة الذهبية...

سابعا

هل الشاي مكلف؟

ثامن
كيف تحترق الشمس!

د عشية

وهناك كلب - كبير، كبير!
يسيل الماء من اللسان.

الخامس

بندقية! انظر إلى هذا: الجذع مزدوج،
أقفال منحوتة...

ثالث
(بخوف)

الرابع

اصمت، لا شيء! دعونا ننتظر لفترة أطول قليلا، جريشا!

ثالث

سوف يقتل...

جواسيسي شعروا بالخوف
فانصرفوا مسرعين، فلما سمعوا الرجل،
هكذا تطير العصافير من القشر في قطيع.
لقد صمتت وأحدقت - لقد ظهروا مرة أخرى،
تومض عيون صغيرة في الشقوق.
ماذا حدث لي - لقد تعجبوا من كل شيء
ونطقت عقوبتي؟
"ما نوع الصيد الذي تقوم به هذه الإوزة؟
سأستلقي على الموقد!
وعلى ما يبدو، ليس سيدا؛ بينما كنت أقود سيارتي من المستنقع،
لذا بجوار جافريلا..." - "إذا سمع، فاصمت!"

أيها المحتالون الأعزاء! من رآهم كثيرًا؟
أعتقد أنه يحب أطفال الفلاحين.
لكن حتى لو كرهتهم،
القارئ باعتباره "نوعًا وضيعًا من الناس" -
لا يزال يتعين علي أن أعترف علنا،
أنني كثيرا ما أحسدهم:
هناك الكثير من الشعر في حياتهم ،
بارك الله في أطفالكم المدللين.
الناس سعداء! لا علم ولا نعيم
لا يعرفون في مرحلة الطفولة.
لقد قمت بغارات الفطر معهم:
لقد حفرت أوراق الشجر، وفتشت من خلال جذوعها،
حاولت تحديد مكان الفطر،
وفي الصباح لم أجده لأي شيء.
"انظري يا سافوسيا، يا له من خاتم!"
كلانا انحنى وأمسك به في وقت واحد
ثعبان! قفزت: اللدغة تؤلمني!
يضحك سافوسيا: "لقد تم القبض علي للتو!"
ولكن بعد ذلك دمرناهم كثيرًا
ووضعوها صفاً واحداً على درابزين الجسر.
يجب ان يكون. لقد توقعنا المجد لأعمالنا.
كان لدينا طريق طويل:
سارع الناس من الطبقة العاملة
لا توجد أرقام عليه.
حفار خندق فولوغدا ،
العبث، الخياط، خافق الصوف،
وإلا فإن أحد سكان المدينة يذهب إلى الدير
عشية العيد هو مستعد للصلاة.
تحت أشجار الدردار السميكة القديمة
ينجذب الأشخاص المتعبون إلى الراحة.
سوف يحيط الرجال: ستبدأ القصص
عن كييف، عن الترك، عن الحيوانات الرائعة.
بعض الناس سوف يلعبون، لذا فقط انتظر -
سيبدأ من فولوتشوك ويصل إلى قازان!
سوف يقلد Chukhna Mordovians و Cheremis.
وسوف يسليك بحكاية خرافية ويقول لك مثلًا:
"وداعا يا شباب! ابذلوا قصارى جهدكم
لإرضاء الرب الإله في كل شيء:
كان لدينا فافيلو، لقد عاش أغنى من أي شخص آخر،
نعم، قررت ذات مرة أن أتذمر على الله، -
ومنذ ذلك الحين، أصبح فافيلو مفلسا وغير طبيعي،
لا عسل من نحل، ولا حصاد من الأرض.
ولم يكن هناك سوى سعادة واحدة له،
لقد نما شعر الأنف كثيرًا ..."
سيقوم العامل بترتيب القذائف ووضعها -
الطائرات والمبارد والأزاميل والسكاكين:
"انظروا أيها الشياطين الصغار!" والأطفال سعداء
كيف رأيت كيف خدعت - أظهر لهم كل شيء.
سوف ينام المارة على نكاته ،
يبدأ الرجال العمل - النشر والتخطيط!
إذا استخدموا المنشار، فلن تتمكن من شحذه في يوم واحد!
كسروا التدريبات وهربوا في خوف.
لقد حدث أن أيامًا كاملة مرت هنا -
مثل عابر سبيل جديد، هناك قصة جديدة...

واو، الجو حار!.. كنا نقطف الفطر حتى الظهر.
لقد خرجوا من الغابة - باتجاههم مباشرة
شريط أزرق، متعرج، طويل،
نهر المرج: قفزوا وسط حشد من الناس،
ورؤوس بنية فوق نهر مهجور
يا له من فطر بورسيني في إزالة الغابات!
كان النهر يضج بالضحك والعويل:
هنا القتال ليس قتالاً، اللعبة ليست لعبة...
والشمس تضربهم بحر الظهيرة.
المنزل يا أطفال! إنه وقت الغداء.
عدنا. كل شخص لديه سلة ممتلئة،
وكم قصة! لقد اشتعلت بالمنجل
أمسكنا بقنفذ وضلنا قليلاً
ورأوا الذئب... يا له من مخيف!
يتم عرض القنفذ على حد سواء الذباب والمخاط.
أعطيته حليبي الجذري -
لا يشرب! تراجع...

من يمسك العلق
على الحمم البركانية، حيث يتفوق الرحم على الغسيل،
من يرعى أخته غلاشكا البالغة من العمر عامين،
من يحمل دلوًا من الكفاس ليحصده،
وهو يربط قميصه تحت حلقه،
يرسم شيئًا غامضًا على الرمال؛
هذا واحد عالق في بركة، وهذا مع واحد جديد:
لقد نسجت لنفسي إكليلًا مجيدًا -
كل شيء أبيض، أصفر، خزامي
نعم، في بعض الأحيان زهرة حمراء.
أولئك الذين ينامون في الشمس، أولئك الذين يرقصون القرفصاء.
هنا فتاة تصطاد حصانًا بسلة:
أمسكت بها وقفزت وركبتها.
وهل هي التي ولدت تحت حرارة الشمس
وأحضر إلى البيت من الحقل في ساحة،
أن تخاف من حصانك المتواضع؟..

وقت الفطر لم يغادر بعد.
أنظر - شفاه الجميع سوداء للغاية،
لقد ملأوا الأذنين: لقد نضج التوت!
وهناك التوت، lingonberry، والمكسرات!
ترددت صرخة طفولية
من الصباح حتى الليل يرعد عبر الغابات.
يخاف من الغناء والصراخ والضحك،
هل سيقلع الطيهوج الأسود ويهديل لفراخها؟
إذا قفز الأرنب الصغير - سدوم، اضطراب!
هنا طائر قديم ذو جناح باهت
لقد كنت أعبث في الأدغال... حسنًا، المسكين يشعر بالسوء!
يتم جر الحي إلى القرية منتصرا ...

"هذا يكفي، فانيوشا! لقد كنت تمشي كثيرًا،
لقد حان وقت العمل يا عزيزي!"
ولكن حتى المخاض سيظهر أولاً
إلى فانيوشا بجانبه الأنيق:
يرى أباه يُخصب الحقل،
مثل رمي الحبوب في تربة فضفاضة،
وعندما يبدأ الحقل بالتحول إلى اللون الأخضر،
كما تنمو الأذن، تصب الحبوب.
سيتم قطع الحصاد النهائي بالمنجل.
سوف يربطونهم بالحزم ويأخذونهم إلى ريغا،
يجففونه، ويضربونه ويضربونه بالمضارب،
في المطحنة يطحنون ويخبزون الخبز.
سوف يتذوق الطفل الخبز الطازج
وفي الحقل يركض خلف أبيه عن طيب خاطر.
هل سينتهي بهم الأمر: "اصعد أيها مطلق النار الصغير!"
فانيوشا يدخل القرية كملك...

لكن الحسد في طفل نبيل
وسنكون آسف لزرع.
لذلك، علينا أن نختتم الأمر بالمناسبة
والجانب الآخر عبارة عن ميدالية.
لنفترض أن الطفل الفلاح حر
يكبر دون أن يتعلم أي شيء
ولكنه سيكبر إن شاء الله
ولا شيء يمنعه من الانحناء.
لنفترض أنه يعرف مسارات الغابة،
يقفز على ظهور الخيل، ولا يخاف من الماء،
لكن البراغيش تأكله بلا رحمة،
لكنه مطلع على العمل مبكرا..

ذات مرة في فصل الشتاء البارد
خرجت من الغابة. كان الجو باردا قارسا.
أرى أنها تتجه نحو الأعلى ببطء
حصان يحمل عربة من الفرشاة.
والأهم من ذلك أن نمشي في هدوء لائق،
رجل يقود الحصان من اللجام
في أحذية كبيرة، في معطف قصير من جلد الغنم،
في قفازات كبيرة... وهو صغير مثل ظفر الإصبع!
"الفتى العظيم!" - "إرجع للماضي!"

- "أنت هائل جدًا، كما أستطيع أن أرى!
من أين يأتي الحطب؟" - "من الغابة بالطبع؛
يا أبي، تسمع، تقطع، وأنا آخذها بعيدًا."
(سمع صوت فأس الحطاب في الغابة.)
"ماذا، هل لدى والدك عائلة كبيرة؟"
- "العائلة كبيرة، شخصين
كل الرجال - إذًا: أنا وأبي..."
- "إذن هذا هو! ما اسمك؟"
- "فلاس"
- "في اي عام انت؟" - "لقد انقضى السادس ..."
حسنًا، لقد ماتت!" صاح الصغير بصوت عميق،
سحب زمام الأمور ومشى بشكل أسرع.
أشرقت الشمس على هذه الصورة كثيراً،
كان الطفل صغيرًا جدًا بشكل مضحك
كان الأمر كما لو كان كل شيء من الورق المقوى،
كان الأمر كما لو كنت في مسرح للأطفال!
لكن الصبي كان فتى حيًا حقيقيًا،
والخشب والأغصان والحصان الأشيب،
والثلج يصل إلى نوافذ القرية،
و شمس الشتاءالنار الباردة -
الجميع. كان كل شيء روسيًا حقيقيًا،
مع وصمة عار الشتاء المميت وغير القابل للانفصال،
ما هو حلو بشكل مؤلم للروح الروسية،
ما الأفكار الروسية تلهم في العقول.
تلك الأفكار الصادقة التي ليس لها إرادة،
الذي لا يوجد فيه موت - لا تضغط ،
حيث يوجد الكثير من الغضب والألم.
حيث يوجد الكثير من الحب!

العبوا يا أطفال! تنمو في الحرية!
ولهذا السبب حصلت على طفولة رائعة،
أن أحب هذا الحقل الضئيل إلى الأبد،
بحيث يبدو دائمًا حلوًا بالنسبة لك.
حافظ على ميراثك الذي دام قرونًا،
أحب خبز العمل الخاص بك -
واسمحوا سحر شعر الطفولة
يقودك إلى أعماق موطنك الأصلي!..

والآن حان الوقت لنعود إلى البداية.
مع ملاحظة أن الرجال أصبحوا أكثر جرأة،
"مرحبًا، اللصوص قادمون!" صرخت لفينجال.
سوف يسرقون، سوف يسرقون! حسنًا، أخفيه سريعًا!»
صنع Fingalushka وجهًا خطيرًا.
لقد دفنت أغراضي تحت القش،
لقد أخفيت اللعبة بعناية خاصة،
استلقى عند قدمي وزمجر بغضب.
مجال واسع من علوم الكلاب
لقد كانت مألوفة له تمامًا؛
لقد بدأ بفعل أشياء كهذه.
أن الجمهور لم يتمكن من مغادرة مقاعدهم،
يتعجبون ويضحكون! ليس هناك وقت للخوف هنا!
يأمرون أنفسهم! "فينغالكا، يموت!"
- "لا تتجمد يا سيرجي، لا تدفع يا كوزياخا!"
- "انظر - إنه يحتضر - انظر!"
أنا شخصياً استمتعت بالاستلقاء في القش،
متعة صاخبة. فجأة أصبح الظلام
في الحظيرة: يظلم المسرح بسرعة كبيرة،
عندما يكون من المقرر أن تندلع العاصفة.

ومن المؤكد أن الضربة رعدت فوق الحظيرة.
تدفق نهر من المطر على الحظيرة.
انفجر الممثل في نباح يصم الآذان ،
والجمهور أعطى الضوء الأخضر!
انفتح الباب الواسع وصرير.
اصطدمت بالحائط وأغلقت نفسها مرة أخرى.
نظرت إلى الخارج: علقت سحابة داكنة
فوق مسرحنا مباشرة.
ركض الأطفال تحت المطر الغزير
حفاة إلى قريتهم..
انتظرنا أنا وفنغال المخلص خارج العاصفة
وخرجوا للبحث عن السناجب.

أطفال الفلاحين

(مختصر)

أنا في القرية مرة أخرى. أذهب للصيد

أنا أكتب قصائدي - الحياة سهلة.

بالأمس، تعبت من المشي في المستنقع،

تجولت في الحظيرة ونمت بعمق.

استيقظت: في شقوق الحظيرة الواسعة

تبدو أشعة الشمس مبهجة.

هديل الحمامة؛ تحلق فوق السطح،

الغراب الشباب يصرخون ،

بعض الطيور الأخرى تطير أيضًا -

لقد تعرفت على الغراب من خلال الظل فقط؛

تشو! نوع من الهمس...ولكن هذا هو السطر

على طول شق العيون اليقظة!

كل العيون الرمادية والبنية والزرقاء

تمتزج معًا مثل الزهور في الحقل.

هناك الكثير من السلام والحرية والمودة فيهم،

هناك الكثير من اللطف المقدس فيهم!

أيها المحتالون الأعزاء! من رآهم كثيرًا؟

أعتقد أنه يحب أطفال الفلاحين...

لقد قمت بغارات الفطر معهم:

لقد حفرت أوراق الشجر، وفتشت من خلال جذوعها،

حاولت تحديد مكان الفطر،

وفي الصباح لم أجده لأي شيء.

"انظري يا سافوسيا، يا له من خاتم!"
لقد انحنى كلانا وأمسك بها في وقت واحد.

* * *

- كفى فانيوشا! لقد مشيت كثيراً
حان وقت العمل يا عزيزي! —

ولكن حتى المخاض سيظهر أولاً

إلى فانيوشا بجانبه الأنيق.

يرى أباه يُخصب الحقل،

مثل رمي الحبوب في تربة فضفاضة،

وعندما يبدأ الحقل بالتحول إلى اللون الأخضر،

كلما كبرت الأذن، تساقطت الحبوب..

لذلك، علينا أن نختتم الأمر بالمناسبة

والجانب الآخر عبارة عن ميدالية.

لنفترض أن الطفل الفلاح حر
يكبر دون أن يتعلم أي شيء

ولكنه سيكبر إن شاء الله

ولا شيء يمنعه من الانحناء.

لنفترض أنه يعرف مسارات الغابة،

يقفز على ظهور الخيل، ولا يخاف من الماء،

لكن البراغيش تأكله بلا رحمة،
لكنه مطلع على العمل مبكرا..

ذات مرة في فصل الشتاء البارد

خرجت من الغابة. كان الجو باردا قارسا.

أرى أنها تتجه نحو الأعلى ببطء

حصان يحمل عربة من الأغصان،

والأهم من ذلك، أن نمشي في هدوء لائق،

رجل يقود الحصان من اللجام

في أحذية كبيرة، في معطف قصير من جلد الغنم،

في قفازات كبيرة... وهو صغير مثل ظفر الإصبع!

- عظيم يا فتى! - "إرجع للماضي!"
"أنت هائل جدًا، كما أستطيع أن أرى!"

من أين يأتي الحطب؟ - "من الغابة بالطبع؛

يا أبي، تسمع، تقطع، وأنا آخذها بعيدًا.
(سمع صوت فأس الحطاب في الغابة.)
- ماذا، هل لدى والدك عائلة كبيرة؟ —

"العائلة كبيرة، ولكن من شخصين

الرجال فقط: أنا وأبي..."
- هذا كل شيء، وما اسمك؟ - "فلاس".
- كم عمرك؟ - "لقد انقضى السادس ..."

حسنا، ميت! - صرخ الصغير بصوت عميق،

فسحب زمام الأمور وسار بسرعة أكبر..

نيكولاي ألكسيفيتش نيكراسوف هو اتجاه جديد في تاريخ الأدب الروسي. وهو أول من أدخل موضوع العوام وملأ القوافي بالعبارات العامية. ظهرت حياة عامة الناس، وولد نمط جديد. أصبح نيكولاي ألكسيفيتش رائداً في مجال الجمع بين الشعر الغنائي والهجاء. لقد تجرأ على تغيير محتواه. كتب نيكراسوف "أطفال الفلاحين" عام 1861 في جريشنيفو. من المرجح أن الحظيرة التي ينام فيها الراوي كانت موجودة في شود، تحت منزل غابرييل زاخاروف (يتعرف عليه الأطفال في القصة). أثناء كتابة الشاعر

وكان له لحية، وهو أمر نادر عند النبلاء، فتساءل الأطفال عن أصله.

صورة غنية لأطفال الفلاحين

ولد الكاتب المستقبلي في عائلة بسيطة وفقيرة ولكنها محترمة. عندما كان طفلا، كان يلعب في كثير من الأحيان مع أقرانه. لم ينظر إليه الرجال على أنه رئيس ورجل نبيل. لم يتخل نيكراسوف أبدًا عن الحياة البسيطة. كان مهتمًا باستكشاف عوالم جديدة. لذلك، ربما كان من أوائل من قدم الصورة رجل عاديفي الشعر العالي . كان نيكراسوف هو من لاحظ الجمال في صور القرية. وفي وقت لاحق، حذا كتاب آخرون حذوه.

تشكلت حركة من الأتباع

الذي كتب مثل نيكراسوف. "أطفال الفلاحين" (والتي يمكن تحليلها على أساس الفترة التاريخية التي كتبت فيها القصيدة) تبرز بشكل ملحوظ من بين أعمال الشاعر بأكملها. هناك المزيد من الحزن في الأعمال الأخرى. وهؤلاء الأطفال مليئون بالسعادة، رغم أن المؤلف ليس لديه آمال كبيرة في مستقبلهم المشرق. ليس لدى الصغار الوقت للمرض والتفكير في الأشياء غير الضرورية. حياتهم مليئة بالطبيعة الملونة التي كانوا محظوظين بما يكفي للعيش فيها. إنهم يعملون بجد وحكماء ببساطة. كل يوم هو مغامرة جديدة. وفي الوقت نفسه، يستوعب الأطفال العلوم شيئًا فشيئًا من الكبار. إنهم مهتمون بالأساطير والقصص، حتى أنهم لا يخجلون من عمل النجار المذكور في القصيدة.

وعلى الرغم من كل المشاكل، إلا أنهم سعداء في ركنهم في الجنة. يقول المؤلف إنه ليس هناك ما يدعو للشفقة أو الكراهية لهؤلاء الأطفال، بل يجب أن يحسدوا، لأن أطفال الأغنياء ليس لديهم مثل هذا اللون والحرية.

مقدمة القصيدة من خلال المؤامرة

تبدأ قصيدة نيكراسوف "أطفال الفلاحين" بوصف الأيام القليلة الماضية. كان الراوي يصطاد، وتجول متعبًا في الحظيرة، حيث نام. أيقظته الشمس وهي تخترق الشقوق. سمع أصوات الطيور وتعرف على الحمام والغراب. تعرفت على الغراب من الظل. نظرت إليه عيون مختلفة الألوان من خلال الشق الذي كان فيه السلام والمودة واللطف. لقد أدرك أن هذه كانت آراء الأطفال.

الشاعر على يقين من أن الأطفال وحدهم هم الذين يمكنهم الحصول على مثل هذه العيون. وعلقوا بهدوء فيما بينهم على ما رأوه. نظر أحدهما إلى لحية الراوي وأرجله الطويلة، والآخر إلى الكلب الكبير. عندما فتح الرجل، ربما نيكراسوف نفسه، عينيه، اندفع الأطفال بعيدًا مثل العصافير. وما أن خفض الشاعر جفنيه حتى ظهرا من جديد. وخلصوا كذلك إلى أنه لم يكن رجلاً نبيلاً، لأنه لم يكن مستلقياً على الموقد وكان قادماً من المستنقع.

أفكار المؤلف

التالي ينفصل نيكراسوف عن قصةوينغمس في التفكير. يعترف بحبه للأطفال ويقول إنه حتى أولئك الذين ينظرون إليهم على أنهم "أشخاص من الطبقة الدنيا" ما زالوا يحسدونهم ذات يوم. يقول نيكراسوف: هناك المزيد من الشعر في حياة الفقراء. قام أطفال الفلاحين معه بغزو الفطر ووضع الثعابين على درابزين الجسر وانتظروا رد فعل المارة.

كان الناس يستريحون تحت أشجار الدردار القديمة، وكان الأطفال يحيطون بهم ويستمعون إلى القصص. هكذا تعلموا الأسطورة عن فاليل. ولأنه عاش دائمًا كرجل غني، فقد أغضب الله بطريقة ما. ومنذ ذلك الحين لم يكن لديه حصاد ولا عسل، فقط شعر أنفه نما بشكل جيد. وفي مرة أخرى، عرض رجل عامل أدواته وأظهر للأطفال المهتمين كيفية النشر والتقطيع. نام الرجل المنهك، وبدأ الرجال في النشر والتخطيط. ثم كان من المستحيل إزالة الغبار ليوم واحد. إذا تحدثنا عن القصص التي تصفها قصيدة "أطفال الفلاحين"، فيبدو أن نيكراسوف ينقل انطباعاته وذكرياته.

الحياة اليومية لأطفال الفلاحين

بعد ذلك، يقود الكاتب القارئ إلى النهر. هناك حياة نابضة بالحياة هناك. من يستحم ومن يشارك القصص. يصطاد أحد الصبية العلق "على الحمم البركانية، حيث تضرب الملكة الغسيل"، بينما يعتني آخر بأخته الصغرى. فتاة واحدة تصنع اكليلا من الزهور. وآخر يجذب الحصان ويركبه. الحياة مليئة بالبهجة.

دعاه والد فانيوشا للعمل، والرجل يساعده بكل سرور في الحقل بالخبز. عندما يتم حصاد الحصاد، هو أول من يجرب الخبز الجديد. ثم يجلس على عربة من القش ويشعر وكأنه ملك. الوجه الآخر للعملة هو أن الأطفال ليس لديهم الحق في اختيار مستقبلهم، وهذا ما يشعر به نيكراسوف. أطفال الفلاحين لا يدرسون وينموون بسعادة، رغم أنهم مضطرون إلى العمل.

الشخصية الأكثر لفتًا للانتباه في القصيدة

غالبًا ما يُنظر إلى الجزء التالي من القصيدة عن طريق الخطأ على أنه عمل منفصل.

يرى الراوي "في فصل الشتاء البارد" عربة بها أغصان، وحصان يقوده رجل صغير. وهو يرتدي قبعة كبيرة وحذاء ضخم. اتضح أنه طفل. ألقى المؤلف التحية، فرد عليه الصبي بالسماح له بالمرور. يسأل نيكراسوف عما يفعله هنا، فيجيب الطفل أنه يحمل الحطب الذي يقطعه والده. يساعده الصبي لأنه لا يوجد سوى رجلين في عائلتهما، والده وهو. لذلك، كل شيء يبدو مثل المسرح، ولكن الصبي حقيقي.

هناك روح روسية في القصيدة التي كتبها نيكراسوف. يُظهر "أطفال الفلاحين" وتحليل أسلوب حياتهم الوضع برمته في روسيا في ذلك الوقت. يدعو الكاتب إلى النشأة في حرية، لأن هذا سيساعدك لاحقًا على حب عملك.

الانتهاء من القصة

بعد ذلك، يبتعد المؤلف عن الذكريات ويواصل المؤامرة التي بدأ بها القصيدة. أصبح الأطفال أكثر جرأة، فصرخ للكلب، المسمى فينغال، قائلاً إن اللصوص يقتربون. قال نيكراسوف للكلب: "علينا إخفاء متعلقاتنا". كان أطفال الفلاحين سعداء بمهارات فينغال. قام الكلب ذو الوجه الجدي بإخفاء كل البضائع في القش. لقد عملت بجد بشكل خاص على اللعبة، ثم استلقت عند قدمي مالكها وزمجرت. ثم بدأ الأطفال أنفسهم في إعطاء الأوامر للكلب.

استمتع الراوي بالصورة. حل الظلام واقتربت عاصفة رعدية. هدير الرعد. سقط المطر. وفر المتفرجون. هرع الأطفال الحفاة إلى المنازل. بقي نيكراسوف في الحظيرة وانتظر انتهاء المطر، ثم ذهب مع فينغال للبحث عن السنايب.

صورة الطبيعة في القصيدة

من المستحيل عدم الثناء على ثراء وجمال الطبيعة الروسية. لذلك، إلى جانب موضوع حب الأطفال، فإن عمل نيكراسوف "أطفال الفلاحين" يمجد مسرات الحياة خلف الجدران الرمادية للمدينة.

منذ السطور الأولى، يغرق المؤلف في هديل الحمام وزقزقة العصافير. ثم يقارن لون عيون الأطفال بالزهور الموجودة في الحقل. صورة الأرض تطارد الشاعر في الغابة وهو يقطف الفطر. من الغابة يقود القارئ إلى النهر، حيث يسبح الأطفال، ولهذا يبدو أن الماء يضحك ويعوي. حياتهم لا تنفصل عن الطبيعة. الأطفال ينسجون أكاليل الزهور الصفراء الشاحبة، وشفاههم سوداء بسبب التوت الذي يضع أسنانهم على الحافة، ويقابلون ذئبًا، ويطعمون قنفذًا.

دور الخبز في القصيدة مهم. من خلال عيون أحد الأولاد، ينقل الراوي قدسية الحبوب النامية. ويصف العملية برمتها من رمي البذور في الأرض إلى خبز الخبز في المطحنة. تدعو قصيدة نيكراسوف "أطفال الفلاحين" إلى الحب الأبدي للحقل الذي يعطي القوة وخبز العمل.

حضور الطبيعة يضيف لحناً للقصيدة.

الحياة الصعبة لأطفال نيكراسوف

يرتبط مصير أطفال الفلاحين ارتباطًا وثيقًا بالعمل في الأرض. يقول المؤلف نفسه أنهم يتعلمون المخاض مبكرًا. لذلك، يعطي نيكولاي ألكسيفيتش مثالاً لصبي صغير نضج مبكرًا. صبي يبلغ من العمر ست سنوات يعمل في الغابة مع والده ولا يفكر حتى في الشكوى من حياته.

احترام العمل يُغرس منذ الطفولة. عندما يرون كيف يعامل آباؤهم الحقل باحترام، يقلدهم أطفالهم.

تغطية القضايا التربوية

بالإضافة إلى ذلك، تنشأ مشكلة التعليم في القصيدة التي يثيرها Nekrasov. أطفال الفلاحين محرومون من فرصة الدراسة. لا يعرفون الكتب. والراوي قلق على مستقبلهم، لأنه يعلم أن الله وحده يعلم ما إذا كان الطفل سيكبر أم يموت.

ولكن في مواجهة العمل الذي لا نهاية له، لا يفقد الأطفال عطشهم للحياة. لم ينسوا كيفية الاستمتاع بالأشياء الصغيرة التي تأتي في طريقهم. حياتهم اليومية مليئة بالعواطف المشرقة والدافئة.

القصيدة هي قصيدة للأطفال العاديين. وبعد نشره عام 1861، أدرك العالم الغني بأكمله أن أطفال الفلاحين رائعون. لقد عظم نيكراسوف بساطة الوجود. وأظهر أنه في جميع أنحاء البلاد يعيش أشخاص، على الرغم من وضعهم الاجتماعي المتدني، يتميزون بالإنسانية واللياقة وغيرهم من المحسنين، الذين بدأوا بالفعل في نسيانهم مدن أساسيه. كان المنتج ضجة كبيرة. ولا تزال أهميتها حادة حتى يومنا هذا.

عندما فتح الرجل، ربما نيكراسوف نفسه، عينيه، اندفع الأطفال بعيدًا مثل العصافير. وما أن خفض الشاعر جفنيه حتى ظهرا من جديد. وخلصوا كذلك إلى أنه لم يكن رجلاً نبيلاً، لأنه لم يكن مستلقياً على الموقد وكان قادماً من المستنقع. تأملات المؤلف بعد ذلك، يبتعد نيكراسوف عن القصة وينغمس في التفكير. يعترف بحبه للأطفال ويقول إنه حتى أولئك الذين ينظرون إليهم على أنهم "أشخاص من الطبقة الدنيا" ما زالوا يحسدونهم ذات يوم. يقول نيكراسوف: هناك المزيد من الشعر في حياة الفقراء. قام أطفال الفلاحين معه بغزو الفطر ووضع الثعابين على درابزين الجسر وانتظروا رد فعل المارة. كان الناس يستريحون تحت أشجار الدردار القديمة، وكان الأطفال يحيطون بهم ويستمعون إلى القصص. هكذا تعلموا الأسطورة عن فاليل. ولأنه عاش دائمًا كرجل غني، فقد أغضب الله بطريقة ما. ومنذ ذلك الحين لم يكن لديه حصاد ولا عسل، فقط شعر أنفه نما بشكل جيد.

ملخص لأطفال فلاحين نيكراسوف في مذكرات القارئ

انتباه

ولكن بعد ذلك بدأت عاصفة رعدية، وركض الأطفال إلى المنزل، وذهب الراوي للصيد. قراءة ملخص أطفال الفلاحين. رواية موجزة.

• الجد مازاي والأرانب البرية
• جد
• سكة حديدية
• من يستطيع العيش بشكل جيد في روس؟
• أطفال الفلاحين
• صقيع
• تأملات عند الباب الأمامي
• المرأة الروسية

صورة أو رسم أطفال الفلاحين روايات أخرى لمذكرات القارئ

• ملخص رواية البيت الذي تنكسر فيه القلوب للكاتب برنارد شو ريف إنجلترا.
  سبتمبر الدافئ. قضى الكابتن شاتوفيرت سنوات عديدة في البحر، حتى أن منزله يشبه السفينة في مخططه.

"أطفال الفلاحين"

الصفحة الرئيسية درجات اللغة الروسية 5-9 Raisanedviga 19 مارس 2015، 1:53:51 مساءً (منذ 3 سنوات) التقييم + 0 — رد + 0 — TomashevaTV 19 مارس 2015، 4:47:01 مساءً (منذ 3 سنوات) العالم التي صورها نيكراسوف في قصيدة "أطفال الفلاحين" مليئة بالنور والدفء واللطف. المؤلف يحب حياة الفلاحين ويفهمها ويعرفها جيدًا.
إن حياة الناس دائمًا ما تكون في وئام مع الطبيعة التي يرسمها المؤلف بعناية وحب. في بداية القصيدة هدوء و حياة سعيدةوالتي لا يمكن للشاعر أن يمتلكها إلا في القرية: فهو يفعل ما يحبه (كتابة الشعر)، وهناك طبيعة رائعة من حوله.

خطوة أخرى أيضا

كان مهتمًا باستكشاف عوالم جديدة. لذلك، ربما كان من أوائل من أدخلوا صورة الرجل العادي في الشعر الرفيع. كان نيكراسوف هو من لاحظ الجمال في صور القرية.

وفي وقت لاحق، حذا كتاب آخرون حذوه. تشكلت حركة من الأتباع الذين كتبوا مثل نيكراسوف. "أطفال الفلاحين" (والتي يمكن تحليلها على أساس الفترة التاريخية التي كتبت فيها القصيدة) تبرز بشكل ملحوظ من بين أعمال الشاعر بأكملها. هناك المزيد من الحزن في الأعمال الأخرى. وهؤلاء الأطفال مليئون بالسعادة، رغم أن المؤلف ليس لديه آمال كبيرة في مستقبلهم المشرق.
ليس لدى الصغار الوقت للمرض والتفكير في الأشياء غير الضرورية. حياتهم مليئة بالطبيعة الملونة التي كانوا محظوظين بما يكفي للعيش فيها.

مهم

إنهم يعملون بجد وحكماء ببساطة. كل يوم هو مغامرة جديدة. وفي الوقت نفسه، يستوعب الأطفال العلوم شيئًا فشيئًا من الكبار.

رواية موجزة، أطفال الفلاحين على وجه السرعة

"أمسية الشتاء" لبوشكين، "المربية"، أرينا إيجوروفنا من رواية دوبروفسكي وناتاليا سافيشنا لتولستوي. ما لديهم من القواسم المشتركة؟ إجابات الأدب للصفوف 5-9 5 مارسيل 26 / 08 مارس 2015، الساعة 11:56:18 صباحًا أين يمكنني العثور على تحليل لقصيدة باراتينسكي هي؟ إجابات الأدب للصفوف 5-9 1 تعاطفYULKA007 / 07 مارس 2015 الساعة 05:50:07 م ما رأيك في الكرة، ما هي الصفات الجيدة للكرة؟ إجابات الأدب للصفوف 5-9 2 اقرأ أيضًا Lorazombia624 / 23 يونيو 2014، 6:32:41 مساءً لماذا سمي "أطفال الفلاحين" لنيكراسوف بهذا الاسم؟ ما الأمر؟ كيف حدث لقاء البطل مع أطفال الفلاحين وما الذي أعجبه على الفور فيهم؟ هل المؤلف نفسه ينتمي إلى الفلاحين؟ هل يمكنك معرفة ذلك من خلال سلوكه وكلامه؟ ما هي الصفات والمقارنات التي يعطيها المؤلف عندما يتحدث عن مظهر أطفال الفلاحين لماذا جذبت عيون الأطفال اهتمام المؤلف الخاص وماذا رآهم؟ أجوبة الأدب للصفوف 5-9 1 هزاع 133 / 07 أغسطس

رواية قصيرة ومفهومة لأطفال نيكراسوف الفلاحين

كفى يا فانيوشا! لقد كنت تمشي كثيرًا، وحان وقت العمل يا عزيزي! - ولكن حتى العمل سيتبين أولاً أنه جانبه الأنيق بالنسبة لفانيوشا. يرى كيف يُخصب والده الحقل، وكيف يلقي الحبوب في التربة الرخوة، وكيف يبدأ الحقل بالتحول إلى اللون الأخضر، وكيف ينمو السنبل ويمتلئ بالحبوب...

لذا، بالمناسبة، يجب علينا أن نغلف الميدالية بالجانب الآخر. لنفترض أن طفلاً فلاحًا ينمو بحرية، دون أن يتعلم أي شيء، لكنه سوف يكبر إن شاء الله، ولا شيء يمنعه من الانحناء. لنفترض أنه يعرف طرقات الغابة، ويقفز على ظهور الخيل، ولا يخاف من الماء، لكن البراغيش تأكله بلا رحمة، لكنه يعرف العمل مبكرًا... * * * ذات يوم، في فصل الشتاء البارد، خرجت من المنزل غابة؛ كان الجو باردا قارسا. أنظر، الحصان يرتفع ببطء إلى أعلى الجبل، ويحمل عربة من الأغصان، ويمشي بشكل مهم، في هدوء لائق، يقود الحصان اللجام فلاح يرتدي أحذية كبيرة، في معطف قصير من جلد الغنم، في قفازات كبيرة ...

قرأ نيكراسوف ملخصًا لأطفال الفلاحين

حضور الطبيعة يضيف لحناً للقصيدة. الحياة الصعبة لأطفال نيكراسوف يرتبط مصير أطفال الفلاحين ارتباطًا وثيقًا بالعمل في الأرض. يقول المؤلف نفسه أنهم يتعلمون المخاض مبكرًا. لذلك، يعطي نيكولاي ألكسيفيتش مثالاً لصبي صغير نضج مبكرًا. صبي يبلغ من العمر ست سنوات يعمل في الغابة مع والده ولا يفكر حتى في الشكوى من حياته. احترام العمل يُغرس منذ الطفولة. عندما يرون كيف يعامل آباؤهم الحقل باحترام، يقلدهم أطفالهم.

تغطية القضية التعليمية بالإضافة إلى ذلك، تنشأ مشكلة التعليم في القصيدة التي يثيرها نيكراسوف. أطفال الفلاحين محرومون من فرصة الدراسة. لا يعرفون الكتب.

والراوي قلق على مستقبلهم، لأنه يعلم أن الله وحده يعلم ما إذا كان الطفل سيكبر أم يموت. ولكن في مواجهة العمل الذي لا نهاية له، لا يفقد الأطفال عطشهم للحياة.

• ملخص رواية الضفدع الصغير لإدغار بو في إحدى الممالك، حكم ملك لم يذكر اسمه في العمل.

  لكن هذا الملك لم يكن لديه شغف عادي بالنكات. وكان هذا مهمًا جدًا بالنسبة للحاكم لدرجة أن أي شخص يريد أن ينال مصلحته

• ملخص Ilya Erenburg The Thaw أخيرًا، لقد حان الوقت الذي يمكنك فيه التحدث والكتابة بصوت عالٍ عن كل شيء دون خوف من الانتقام.

  في إحدى المدن الكبيرة إلى حد ما، تم تقديم كتاب لشاب

نيكراسوف ن.

ملخص لأطفال الفلاحين نيكاسوفا ن.

نيكولاي ألكسيفيتش نيكراسوف هو اتجاه جديد في تاريخ الأدب الروسي. وهو أول من أدخل موضوع العوام وملأ القوافي بالعبارات العامية.

ظهرت حياة عامة الناس، وولد نمط جديد. أصبح نيكولاي ألكسيفيتش رائداً في مجال الجمع بين الشعر الغنائي والهجاء.

لقد تجرأ على تغيير محتواه. كتب نيكراسوف "أطفال الفلاحين" عام 1861 في جريشنيفو. من المرجح أن الحظيرة التي ينام فيها الراوي كانت موجودة في شود، تحت منزل غابرييل زاخاروف (يتعرف عليه الأطفال في القصة). وفي وقت كتابة هذا المقال، كان الشاعر يطلق لحية، وهو أمر نادر بالنسبة للنبلاء، فتساءل الأطفال عن أصوله. صورة غنية لأطفال الفلاحين ولد الكاتب المستقبلي في عائلة بسيطة وفقيرة ولكنها محترمة. عندما كان طفلا، كان يلعب في كثير من الأحيان مع أقرانه. لم ينظر إليه الرجال على أنه رئيس ورجل نبيل. لم يتخل نيكراسوف أبدًا عن الحياة البسيطة.

نيكراسوف "أطفال الفلاحين": تحليل وملخص للعمل

أنا في القرية مرة أخرى. أذهب للصيد، وأكتب قصائدي - الحياة سهلة. بالأمس، بعد أن تعبت من المشي عبر المستنقع، تجولت في الحظيرة ونمت بعمق. استيقظت: كانت أشعة الشمس المبهجة تتسلل من خلال الشقوق الواسعة كانت الحمامة تهديل. تحلق فوق السطح، يصرخ الشباب، بعض الطيور الأخرى تطير أيضا - تعرفت على الغراب من الظل؛ نوع من الهمس... وهنا خيط على طول شق العيون اليقظة! كل العيون الرمادية والبنية والزرقاء ممتزجة معًا مثل الزهور في الحقل، يوجد فيها الكثير من السلام والحرية والمودة، هناك الكثير اللطف المقدس فيهم أيها المحتالون الأعزاء! من رآهم كثيرًا، أعتقد أنه يحب أطفال الفلاحين... لقد قمت بغارات الفطر معهم: حفرت الأوراق، وفتشت في جذوع الأشجار، وحاولت ملاحظة مكان الفطر، وفي الصباح لم أتمكن من العثور عليه "أنظري يا سافوسيا، يا له من خاتم." "لقد انحنى كلانا وأمسك به في الحال..."

رواية موجزة لأطفال الفلاحين

كفى يا فانيوشا! لقد كنت تمشي كثيرًا، وحان وقت العمل يا عزيزي! - ولكن حتى العمل سوف يتحول أولاً إلى فانيوشا بجانبه الأنيق، فهو يرى كيف يُخصب والده الحقل، وكيف يرمي الحبوب في التربة الفضفاضة، وكيف يبدأ الحقل في التحول إلى اللون الأخضر، وكيف تنمو الأذن، وتسكب الحبوب. .. لذا، بالمناسبة، يجب أن نحول الجانب الآخر من الوسام. لنفترض أن طفلًا فلاحيًا ينمو بحرية، لا يتعلم شيئًا، لكنه سيكبر إن شاء الله، ولا شيء يمنعه من الانحناء مسارات الغابة، يقفز على ظهور الخيل، لا يخاف من الماء، لكن البراغيش تأكله بلا رحمة، لكنه على دراية بالأعمال في وقت مبكر ... * * * ذات يوم، في فصل الشتاء البارد، خرجت من الغابة؛ كان هناك صقيع شديد، رأيت حصانًا يصعد ببطء إلى الجبل، يحمل عربة من الأغصان، ويمشي بشكل مهم، في هدوء لائق، يقود الحصان فلاح يرتدي حذاءًا كبيرًا، ويرتدي معطفًا قصيرًا من فرو جلد الغنم. ، في القفازات الكبيرة ...

ملخص مختصر جدا (باختصار)

سئم المؤلف، أثناء الصيد، من المشي عبر المستنقع وتجول في الحظيرة، حيث ذهب إلى السرير. وعندما استيقظ رأى عيون الأطفال الذين كانوا يراقبونه من خلال الشقوق. سمعهم يناقشونه فتظاهر بالنوم. بدأ يتذكر كيف ذهب مع أطفال القرية لقطف الفطر، ورأى حياة طفولتهم الخالية من الهموم، والتي، مع ذلك، لم تدم طويلاً. ثم تذكر الوقت الذي التقى فيه ذات مرة بصبي يبلغ من العمر ست سنوات، يُدعى فلاس، كان يأخذ الحطب من الغابة على مزلقة، كان والده يقطعها. هو، مثل شخص بالغ، قاد الحصان باللجام. بعد ذلك، قرر صاحب البلاغ ترفيه الأطفال وبدأ بإعطاء كلبه أوامر مختلفة. كان الأطفال يستمتعون، ولكن بعد ذلك حل الظلام، وضرب الرعد، ثم بدأت السماء تمطر، وهرب الأطفال.

ملخص (التفاصيل)

الصياد "الذي سئم المشي في المستنقع" تجول في الحظيرة ونام. يستيقظ الراوي من أشعة الشمس وضجيج الطيور، ويلاحظ أطفال الفلاحين ينظرون إليه من خلال شقوق الحظيرة. إنهم يشاهدون الصياد وهو يدلي بتعليقات بارعة.

يتحدث الراوي بدفء وحب عن أطفال الفلاحين، ويغرق في الذكريات. يعترف بأنه يحسدهم أحيانًا لأن هناك المزيد من الشعر في حياتهم. ويعترف المؤلف كيف قام "بغارات الفطر" مع أطفاله، حيث وضع الثعابين على سور الجسر.

غالبًا ما كان العديد من الأشخاص يستريحون تحت أشجار الدردار، وكان الأطفال يحيطون بهم على الفور ويستوعبون قصصًا مختلفة مثل الإسفنج:

"عن كييف، عن الترك، عن الحيوانات الرائعة.
بعض الناس سوف يلعبون، لذا فقط انتظر -
سيبدأ من فولوتشوك ويصل إلى قازان!
سوف يقلد Chukhna ، Mordovians ، Cheremis ،
فيسليك بقصة ويضرب لك مثلا.

غالبًا ما كان العمال يضعون أدواتهم، وهو ما كان الأطفال سعداء جدًا به وأظهروا اهتمامًا بالحرفة الجديدة.

ثم يتذكر الراوي الوقت الذي قضاه على النهر. هذه الذكريات مليئة بالمشاعر الدافئة. هنا يقوم كل طفل بشيء مختلف:

"من يمسك العلق
على الحمم البركانية، حيث يتفوق الرحم على الغسيل،
من يرعى أخته غلاشكا البالغة من العمر عامين،
من يحمل دلوًا من الكفاس ليحصده،
وهو يربط قميصه تحت حلقه،
يرسم شيئًا غامضًا على الرمال؛
هذا واحد علق في بركة، وهذا مع واحد جديد..."

يلاحظ نيكراسوف أن العمل بالنسبة لأطفال الفلاحين يبدو وكأنه ميدالية ذات جانب آخر - فهو بالنسبة لهم فرح وسرور. لكن في الوقت نفسه، لا ينسى المؤلف الإشارة إلى شدة عمل الفلاحين: "لكن البراغيش تأكله بلا رحمة، لكنه على دراية بالعمل منذ سن مبكرة..."

يتذكر المؤلف أيضًا قصة حدثت في الشتاء، ويقارنها بإنتاج مسرحي، بحيث يصعب عليه تصديق حقيقة ما يحدث، ويروي بنشوة وتعاطف كيف التقى بست سنوات - "فلاح" عجوز كان ينقل الحطب الذي كان والده يقطعه. يحاول الصبي أن يكون مثل والده بكل الطرق - فهو يتحدث بصوت عالٍ، ويلعن مثل الحصان.

و... يعود إلى البداية - إلى الحظيرة، حيث يبدأ الأطفال بالتصرف بجرأة أكبر، ومن أجل تسليةهم، يبدأ الصياد بإعطاء الأوامر للكلب: "مرحبًا، اللصوص قادمون، سوف يأتون". يسرق! حسنًا، قم بإخفائها سريعًا!» يتفاعل الكلب مع الأمر، ويبدأ بوجه جدي في إخفاء كل متعلقاته في القش، بما في ذلك اللعبة، التي يحاول إخفاءها بعناية خاصة، ثم يستلقي عند قدمي صاحبه. ، بدأت في الهدير. يسعد الأطفال ويبدأون في إعطاء الأوامر للكلب. المؤلف معجب بما يحدث: "لقد استمتعت بنفسي بمرحهم الصاخب أثناء الاستلقاء في القش". لكن السماء بدأت تمطر، وهرب الأطفال، وذهب معهم الصياد، بعد أن انتظر هطول المطر الكلب المؤمنبحثًا عن سنايب.