واجبات المرحلة المدرسية لأولمبياد التاريخ (الصف السادس). واجبات المرحلة المدرسية لأولمبياد التاريخ (الصف السادس) ما هي المواضيع التي نعيدها هذا الموسم؟
أولمبياد عموم روسياتلاميذ المدارس في التاريخ
المرحلة المدرسية
الصف السادس
2 نقطة
المهمة 1. في أي عام من المعتاد حساب تاريخ العصور الوسطى؟ 1.ضع علامة على الإجابة الصحيحة.
أ) 476 ق.م
ب) 1 ق
ب) 1 م
د) 476 م
2. ما الحدث الذي وضع نهاية لتاريخ العالم القديم الذي حدث هذا العام؟
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 نقاط
ز أ) تنظيم مكتبة للكتب الطينية ب) إلغاء العبودية في أثينا ج) خلق دين جديد - الإسلام د) الحملة العسكرية في الهند د) الحاكم الأول للدولة الفرنجية ه) إنشاء مجموعة واحدة من القوانين لعموم بيزنطة ز) الاستيلاء على السلطة الوحيدة في روما ح) نقل العاصمة البولندية إلى كراكوف ط) افتتاح "أكاديمية القصر" في آخن
1. الإسكندر الأكبر
2. محمد
3. يوليوس قيصر
4. حمورابي
5. سولون
6. بوليسلاف الشجاع
7. جستنيان
8. شارلمان
9. كلوفيس
تاريخ العالم القديم
3 نقاط
المهمة 3. في العصور الوسطى، كان يعتقد أن الشخص المتعلم يجب أن يدرس علوم معينة. كانت تسمى "الفنون الليبرالية". 1. كم كان عددهم؟ _________________________________________________
2. حدد العناصر الإضافية من القائمة المتوفرة:
أ) البلاغة
ب) النحو
ب) الجدلية
د) الأدب
د) علم الفلك
ه) الموسيقى
ز) الهندسة
ح) الحساب
ط) الرسم
6 نقاط
المهمة 4. قم بتكوين تعريف مختص من الكلمات المقترحة في العمود الأيمن وابحث عن الكلمة من العمود الأيسر التي يشير إليها هذا التعريف.
شروط
أدخل النتائج في الجدول:
5 نقاط
المهمة 5.ظهرت ملاحظة في الصحيفة بالمحتوى التالي: "في منطقة كالينينغراد ____________ تم تشويه نصب تذكاري للبطل الحرب الوطنية 1812 للقائد الروسي ميخائيل بوجدانوفيتش باركلي دي تولي. قرروا بيع النصب التذكاري مقابل خردة معدنية، حيث ألقوا المطارق الثقيلة وغيرها من الأشياء الثقيلة عليه، ولهذا السبب تعرض النصب التذكاري لأضرار بالغة.
وبدلاً من الكلمة المفقودة، استخدم الصحفيون اسم أحد الشعوب الجرمانية.
1. ما هي الكلمة المفقودة؟
2. لماذا يتم استخدامه في مثل هذه المواقف؟
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 نقاط
المهمة 6. ما هي "الخطوات" المفقودة في السلم الإقطاعي؟
1. استرجاع ما فاتك: 1________________________؛ 2______________.
2. هل يمكن اعتبار السيد الإقطاعي 2، الذي أقسم يمين الولاء للسيد الإقطاعي 1، تابعًا للملك؟ لماذا؟ ما هي قاعدة القرون الوسطى التي تنطبق هنا؟
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
1 2
2 نقطة
المهمة 7. تصور الفسيفساء المقترحة أحد أعظم وأقوى حكام بيزنطة وزوجته. قم بتوصيل المربعات بالحروف لتكوين أسماء هذه الشخصيات التاريخية.
اكتبها: 1.______________________؛ 2.____________________________.
F
الحد الأقصى للنقاط: 31
زمن إعداد الرد: 45 دقيقة
المواد المقدمة في هذا القسم هي أمثلة مهام الأولمبيادوالتي تم إعدادها لإعداد طلاب الصف السادس للأولمبياد في التاريخ الروسي. نحن ندعو تلاميذ المدارس لاستخدام هذه المهام كمحاكاة تساعدهم على تعميق وتنظيم المعرفة التي اكتسبوها في الفصل.
يمكن للمدرسين نسخ وطباعة المهام لإجراء أولمبياد تجريبي في الفصل. يمكنك التحقق من نتائج طلاب الصف السادس وتقييمها في غضون دقائق، لأن الإجابات والحلول موضحة لجميع مهام أولمبياد التاريخ الروسي.
أولمبياد التاريخ الروسي الصف السادس
قم بتنزيل المهام عن طريق ملء النموذج!
بعد تقديم البيانات، سيصبح زر التنزيل نشطًا.
مهام الاختبار
1. تشمل الشروط الأساسية لتشكيل الدولة الروسية القديمة ما يلي:
أ) ضرورة صد الأعداء الخارجيين
ب) العلاقات الاقتصادية الوثيقة بين القبائل السلافية
ب) اعتناق المسيحية
د) الهجرة الكبرى للشعوب
2. القن في روس القديمة- هذا:
أ) عضو مجتمع فلاحي يعتمد على الأمير
ب) أحد أفراد المجتمع المفلس الذي دخل في عبودية الدين للحصول على قرض
ج) الفئة الأكثر عجزًا من السكان القريبة من العبيد
د) أحد أفراد المجتمع الذي أبرم اتفاقية، ويوافق على العيش والعمل مع السيد في ظل ظروف معينة
3. تصريح ن.م.كرمزين: هذا الأمير يُدعى الكنيسة
مساوٍ للرسل، يستحق اسم العظيم في التاريخ" - مكرس
أ) سفياتوسلاف
ب) فلاديمير
ب) ياروسلاف الحكيم
جي فلاديمير مونوماخ
4. كان يسمى قانون القوانين في الدولة الروسية القديمة:
أ) الحقيقة الساليكية
ب) الحقيقة الروسية
ب) ستوغلاف
د) مدونة القانون
5. نصب أدبي من القرن الثاني عشر يحتوي على دعوة لإنهاء الصراع الأميري:
أ) "حكاية حملة إيغور"
ب) "دوموستروي"
ب) "كلمة عن تدمير الأرض الروسية"
د) "التعليم للأطفال"
6. عدد من التواريخ المرتبطة بكفاح الشعب الروسي ضد الفرسان الألمان والسويديين هي:
أ) 1237، 1238
ب) 1240، 1242
ب) 1243، 1252
د) 1262، 1263
7. ومن نتائج عهد إيفان كاليتا ما يلي:
أ) تحول إمارة موسكو إلى واحدة من أقوى الإمارة في روس
ب) الخلاص من نير الحشد
ج) نهاية الصراع الأميري في الأرض الروسية
د) تشكيل دولة روسية موحدة
8. اكتمل تشكيل إقليم واحد للدولة المركزية الروسية بشكل أساسي من خلال:
أ) فاسيلي آي
ب) إيفان الثالث
ب) فاسيلي الثاني الظلام
د) إيفان الرابع الرهيب
9. المنطقة التي كانت موجودة في منتصف القرن السادس عشر. تم الحفاظ على إدارة زيمسكي سوبور وبويار دوما، وكانت تسمى:
أ) القدر
ب) أوبريتشنينا
ب) زيمشتشينا
د) بوساد
10. أشهر أعمال أندريه روبليف:
أ) أيقونة سيدة الدون
ب) لوحة الأيقونات "مناضل الكنيسة"
ب) "الثالوث"
د) طلاء جدران كاتدرائية البشارة في الكرملين بموسكو
أسئلة مفتوحة
السؤال رقم 1
في وصف ممتلكات دير واحد في القرن العاشر. يقال أن الفلاح لديه قطعة أرض كاملة. يدفع ثمنها خنزيرًا واحدًا، رطلًا من الكتان، وثلاث دجاجات، و18 بيضة. حسب العادة يرعى الخنازير في الغابة لمدة أسبوع. لمدة ثلاثة أيام في الأسبوع على مدار العام، يقوم بزراعة جزء من حقل السيد، ويحصد المحاصيل أثناء الحصاد، وأثناء صناعة التبن يقص كومة قش، ويعمل في ملكية السيد. يجب على زوجته نسج الملابس القماشية.
أشر إلى أي من الواجبات المدرجة تشكل السخرة وأيها تعتبر مسخرة؟
السؤال 2
ضع ما يلي بالترتيب الزمني
اختراعات.
1) النظارات
2) مرآة زجاجية
3) الشطرنج
4) فرشاة الأسنان
5) ورق البردي
6) شوكة
7) مدفع
السؤال 3
إنشاء مراسلات بين الاسم السلافي القديم للشهر و
الاسم الحديث.
الاسم السلافي القديم.
1. المنجل 2. veresen 3. berezozol 4. هلام 5. القسم 6. lipets 7. العشب 8. شرسة 9. سقوط ورقة 10. دودة 11. حبوب اللقاح 12. الثدي
العناوين الحديثة
أ. يناير ب. فبراير ج. مارس د. أبريل د. مايو ه. يونيو ف. يوليو Z. أغسطس I. سبتمبر ك. أكتوبر L. نوفمبر م. ديسمبر
السؤال 4
اقرأ بعناية جزءًا من عمل الأدب الروسي. تحديد العمل الذي تم أخذ هذا المقطع منه
“...أولاً الناموس، ثم النعمة، أولًا الناموس، ثم الحق. الصورة
القانون والنعمة هاجر وسارة، عاملة هاجر وحرية سارة، العاملة أولا، أنت
ثم حرية الفهم والشرف!..."
السؤال 5
ضع أسماء الأمراء الواردة أدناه ترتيباً تصاعدياً
مدة حكمهم (من الأقصر إلى الأطول). إنه على وشكأو عن
حكم في كييف أو، في الحالة المناسبة، في موسكو أو فلاديمير.
1) ديمتري دونسكوي
2) ياروسلاف الحكيم
3) أندريه بوجوليوبسكي
4) مستيسلاف الكبير
5) إيفان الأحمر
6) إيفان الثالث
7) سفياتوبولك الملعون
جولة مدرسية في أولمبياد التاريخ الصف السادس
التمرين 1.
في وصف ممتلكات دير واحد في القرن العاشر. يقال أن الفلاح لديه قطعة أرض كاملة. يدفع ثمنها خنزيرًا واحدًا، رطلًا من الكتان، وثلاث دجاجات، و18 بيضة. حسب العادة يرعى الخنازير في الغابة لمدة أسبوع. لمدة ثلاثة أيام في الأسبوع على مدار العام، يقوم بزراعة جزء من حقل السيد، ويحصد المحاصيل أثناء الحصاد، وأثناء صناعة التبن يقص كومة قش، ويعمل في ملكية السيد. يجب على زوجته نسج الملابس القماشية.
المهمة 2.
رتب الاختراعات التالية بالترتيب الزمني.
1) النظارات
2) مرآة زجاجية
3) الشطرنج
4) فرشاة الأسنان
5) ورق البردي
6) شوكة
7) مدفع.
المهمة 3.
إنشاء مراسلات بين اسم الشهر السلافي القديم والاسم الحديث.
الاسم السلافي القديم.
1. المنجل 2. veresen 3. berezozol 4. هلام 5. القسم 6. lipets 7. العشب 8. شرس 9. سقوط الأوراق 10. دودة 11. حبوب اللقاح 12. الثدي.
العناوين الحديثة
أ. يناير ب. فبراير ج. مارس د. أبريل د. مايو ه. يونيو ف. يوليو Z. أغسطس I. سبتمبر ك. أكتوبر L. نوفمبر م. ديسمبر.
المهمة 4.
اقرأ بعناية جزءًا من عمل الأدب الروسي. تحديد العمل الذي تم أخذ هذا المقطع منه
"... قبل كل شيء هو القانون، والآخرة هو النعمة؛ والآخرة هو القانون، والآخرة هو الحق. الصورة
القانون والنعمة هاجر وسارة، العمل هاجر وحرية سارة، العمل أمامك، أنت
إذن حرًا، ولكن للعقل والفهم والتكريم!..."
المهمة 5.
رتب أسماء الأمراء المذكورين أدناه حسب طول فترة حكمهم (من الأصغر إلى الأكبر). نحن نتحدث إما عن الحكم في كييف، أو في الحالة المناسبة، في موسكو أو فلاديمير.
1) ديمتري دونسكوي
2) ياروسلاف الحكيم
3) أندريه بوجوليوبسكي
4) مستيسلاف الكبير
5) إيفان الأحمر
6) إيفان الثالث
7) سفياتوبولك الملعون.
المهمة 6.
في وصف ممتلكات دير واحد في القرن العاشر. يقال أن الفلاح فيدراد يملك قطعة أرض كاملة. يدفع ثمنها خنزيرًا واحدًا، رطلًا من الكتان، وثلاث دجاجات، و18 بيضة. حسب العادة يرعى الخنازير في الغابة لمدة أسبوع. لمدة ثلاثة أيام في الأسبوع على مدار العام، يقوم بزراعة جزء من حقل السيد، ويحصد المحاصيل أثناء الحصاد، وأثناء صناعة التبن يقص كومة قش، ويعمل في ملكية السيد. يجب على زوجته نسج الملابس القماشية.
أشر إلى أي من الواجبات المدرجة تشكل السخرة وأيها تعتبر مسخرة؟
المهمة 7.
تقول وثيقة من العصور الوسطى أن ماثيو مونتمورنسي، بسبب العداء الذي تلقاه من أسقف باريس، يجب أن يذهب في حملة بناءً على طلب هذا الأسقف مع اثنين من الفرسان.
وضح نوع العلاقة التي تربط الأشخاص المذكورين ببعضهم البعض؟
المهمة 8.
مؤرخ بيزنطي في القرن السادس. كتب: «لا يمكن بأي حال من الأحوال إقناعهم بالعبودية أو الخضوع في بلدهم. فهي عديدة وقوية وتتحمل بسهولة الحرارة والبرد والمطر ونقص الغذاء. إنهم يعاملون الأجانب الذين يأتون إليهم بلطف ويحمونهم إذا لزم الأمر. إنهم يدفنون الأشياء التي يحتاجون إليها في أماكن سرية ولا يمتلكون شيئًا غير ضروري علنًا.
عن أي شعب يكتب المؤرخ البيزنطي؟
المهمة 9.
تم استدعاء هؤلاء اللصوص في العصور الوسطى بشكل مختلف: أ) الفارانجيين؛ ب) النورمانديين؛ ب) الفايكنج.
تحديد أي من الشعوب المدرجة أطلق عليهم ماذا.
1) سكان أوروبا 2) سكان الدول الاسكندنافية 3) السلاف.
المهمة 10.
يلقبه الكاثوليك "بابا"، والمسيحيون الأرثوذكس يسمونه "البطريرك"، والمسلمون يلقبونه؟
أولمبياد التاريخ
بين طلاب الصف السادس
جولة مدرسية
المهمة رقم 1. تحليل المصدر التاريخي والإجابة على السؤال.
في أي مدينة عاش بريكليس؟ لماذا أطلق على هذه المدينة اسم "مدرسة كل هيلاس"؟ كيف يمكن لسكان هذه المدينة التعبير عن أنفسهم؟ (5 نقاط)
المهمة رقم 2. اختر الاجابة الصحيحة(نقطة واحدة لكل منهما)
- كان الدافع وراء الهجرة الكبرى للأمم هو غزو البدو من أعماق آسيا:
أ. المخربون ب. القوط الشرقيون ج. القوط الغربيون د. فرانكس د. الهون.
أ. في 780 ب. في 910 ج. في 800 د. في 810
أ. في الأعلى ب. في الأسفل ج. لم يتم تضمينهم في السلم الإقطاعي
ب. اقتصاد الكفاف د. النظام الاجتماعي الإقطاعي
أ) تبني الفرنجة للمسيحية ب) إنشاء إمبراطورية الفرنجة ج) انهيار إمبراطورية الفرنجة
أ) القوط الغربيين ب) القوط الشرقيين ج) فرانكس د) النورمانديين
7. مطابقة المفاهيم وتعريفاتها:
3) السخرة
المهمة رقم 3.
1. في أي مدينة يقع أكبر وأجمل معبد في أوائل العصور الوسطى؟
(نقطة واحدة)
3. هل يمكن اعتبار البارون الذي أقسم يمين الولاء للدوق تابعًا للملك؟ (نقطة واحدة)
المهمة رقم 4.
الإسكندر الأكبر | |
اشوربانيبال | |
قسطنطين | |
اوكتافيان أوغسطس | |
سليمان | |
حمورابي | |
الأمير غوتاما | 7. الحملة العسكرية في الهند |
تشين شيهوانغ | |
يوليوس قيصر | 9. تأسيس إمبراطورية |
المهمة رقم 5.
(8 نقاط)
الرسول محمد.
الإجابات
من أجل الألعاب الأولمبية التاريخية
بين طلاب الصف السادس
جولة مدرسية
المهمة رقم 1. تحليل المصدر التاريخي والإجابة على السؤال.
قال السياسي اليوناني القديم المتميز بريكليس عن مدينته: "دولتنا هي مدرسة كل هيلاس، ويمكن لكل واحد منا أن يظهر شخصيته بسهولة في مجموعة واسعة من الظروف المعيشية".
في أي مدينة عاش بريكليس؟ لماذا أطلق على هذه المدينة اسم "مدرسة كل هيلاس"؟ كيف يمكن لسكان هذه المدينة التعبير عن أنفسهم؟ (5 نقاط) -أثينا
المهمة رقم 2. اختر الاجابة الصحيحة.(نقطة واحدة لكل منهما)
1. كان الدافع وراء الهجرة الكبرى للأمم هو غزو البدو من أعماق آسيا:
أ. المخربون ب. القوط الشرقيون ج. القوط الغربيون د. فرانكسد- الهون.
2. في أي عام أُعلن شارلمان إمبراطورًا؟
أ. في 780 ب. في 910 ب. في 800 ج. في 810
3. في أي مستوى من السلم الإقطاعي كان الفلاحون؟
أ- في الأعلى ب- في الأسفلV. لم يتم تضمينها في السلم الإقطاعي
4. هيكل المجتمع الذي تكون فيه المجموعات الرئيسية هي اللوردات والفلاحين، وتكون الأراضي في أيدي اللوردات، يسمى ...
أ. حضارة العصور الوسطى ب. الحضارة الزراعية
ب- زراعة الكفافد- النظام الاجتماعي الإقطاعي
5. معاهدة فردان (843) أنشئت:
أ) تبني الفرنجة للمسيحية ب) إنشاء إمبراطورية الفرنجةب) انهيار إمبراطورية الفرنجة
6. أي قبيلة جرمانية تسكن بشكل رئيسي شبه الجزيرة الاسكندنافية:
أ) القوط الغربيين ب) القوط الشرقيين ج) الفرنجةد) النورمانديين
7. مطابقة المفاهيم وتعريفاتها: 3 نقاط
1) المستأجر أ) الأراضي الممنوحة للحيازة الوراثية من قبل اللورد إلى تابعه
2) العداء ب) العمل القسري للفلاحين المعالين في مزرعة السيد الإقطاعي
3) السخرة ج) جمع الطعام أو المال من قبل السيد الإقطاعي من الفلاحين المعالين
1 أ، 2 أ، 3 ب
المهمة رقم 3. الإجابة على الأسئلة (نقطة واحدة لكل منهما)
1. في أي مدينة يقع أكبر وأجمل معبد في أوائل العصور الوسطى؟ (باريس)
2. كيف اختلف الفارانجيون عن النورمان والفايكنج؟ (نقطة واحدة)
3. هل يمكن اعتبار البارون الذي أقسم يمين الولاء للدوق تابعًا للملك؟ (نقطة واحدة) (لا)
المهمة رقم 4. تطابق اسم المسطرة مع حقيقة تاريخية. (9 نقاط)
الإسكندر الأكبر -7 | 1. تنظيم مكتبة للكتب الطينية |
آشوربانيبال – 1 | 2. إنشاء القوانين القديمة |
قسطنطين - 8 | 3. بناء أطول جدار |
أوكتافيان أوغسطس - 6 | 4. خلق دين جديد - البوذية |
سليمان - 5 | 5. بناء هيكل الإله الرب في أورشليم |
حمورابي -2 | 6. الاستيلاء على السلطة الوحيدة في روما |
الأمير غوتاما -4 | 7. الحملة العسكرية في الهند |
تشين شيهوانغ -3 | 8. السماح للمسيحيين بالصلاة جهرا |
يوليوس قيصر -9 | 9. تأسيس إمبراطورية |
المهمة رقم 5. التوفيق بين المفاهيم ومعانيها. اكتب إجابتك في الجدول.
(8 نقاط)
1. زراعة الكفاف أ. خطاب في موضوع ديني وأخلاقي.
2. الخطبة ب. عصر التاريخ الإنساني بين العالم القديم والعصر الحديث
3. العصور الوسطى ب. اقتصاد يتم فيه إنتاج كل ما هو ضروري في منطقة معينة
ويتم إنفاقها على الاستهلاك الخاص لسكان المنطقة.
4. الإسلام ز. نمط معقد تم إنشاؤه على أساس الحساب الرياضي.
5. فريسكو د. الرسم على جدار أو سقف المعبد على الجص الرطب.
6. دير إي. الألمان الشماليون والنرويجيون والسويديون والدنماركيون.
7. النورمانديين J. ديانة العديد من شعوب الشرق، المرتبطة بالإيمان بالله ورسوله
الرسول محمد.
8. أرابيسك ض. سكن الرهبان وهو عبارة عن مجمع من المباني محاط بسور مرتفع.
مجموع النقاط 34
اقرأ المهام بعناية. اكتب إجاباتك وحلولك على ورقة الإجابة. إذا كان لديك صعوبة، انتقل إلى السؤال التالي. يتم تخصيص 45 دقيقة لإكمال العمل بأكمله. في المهام من 1 إلى 9 توجد إجابة صحيحة واحدة فقط.
كان الدافع وراء الهجرة الكبرى للأمم هو غزو البدو من أعماق آسيا:
أ. المخربون ب. القوط الشرقيون ج. القوط الغربيون د. فرانكس د. الهون.
2. في أي عام أُعلن شارلمان إمبراطورًا؟
أ. في 780 ب. في 910 خامسا في 800 ج. في 810
3. في أي مستوى من السلم الإقطاعي كان الفلاحون؟
أ- في الأعلى ب- في الأسفل
V. لم يتم تضمينها في السلم الإقطاعي
4. هيكل المجتمع الذي تكون فيه المجموعات الرئيسية هي اللوردات والفلاحين، وتكون الأراضي في أيدي اللوردات، يسمى ...
أ. حضارة العصور الوسطى ب. الحضارة الزراعية
ب. اقتصاد الكفاف د. النظام الاجتماعي الإقطاعي
5. معاهدة فردان (843) أنشئت:
أ) تبني الفرنجة للمسيحية ب) إنشاء إمبراطورية الفرنجة
ب) انهيار إمبراطورية الفرنجة
6. أي قبيلة جرمانية تسكن بشكل رئيسي شبه الجزيرة الاسكندنافية:
أ) القوط الغربيين ب) القوط الشرقيين ج) فرانكس د) النورمانديين
7. البرج الرئيسي في قلعة الفارس :
أ) قاعة الطعام ب) دونجون ج) قاعة المدينة د) الباغودا
8. تم حل جميع القضايا المهمة في القبيلة السلافية:
أ) الجمعية الوطنية - المساء ب) القادة العسكريون
ج) شيوخ القبائل د) الكهنة
9. أكمل العبارات الشائعة التي يستخدمها السكان العالم القديموالعصور الوسطى.
"تابع تابعي _________________________________________."
"اللهم نجنا من الغضب ____________!"
"أيها المسافر، أخبر الإسبرطيين عن موتنا، أيها المؤمن ___________________________________________."
كل الطرق تؤدي إلى __________."
10. مطابقة المفاهيم وتعريفاتها:
أ) الأراضي الممنوحة للحيازة الوراثية من قبل اللورد إلى تابعه
ب) العمل القسري للفلاحين المعالين في مزرعة السيد الإقطاعي
ج) جمع الطعام أو المال من قبل السيد الإقطاعي من الفلاحين المعالين
| 3) السخرة |
1 1 . من الذي نتحدث عنه؟
11.1. أصبح هذا الرجل مؤسس دين ودولة جديدة. من هو؟
أ. محمد ب. جستنيان ف. شارلمان
11.2. اقرأ النص. اسم الحاكم الذي طلب الكأس الذهبية بالإضافة إلى نصيبه. هل تتذكرون كيف انتهت هذه القصة مع الكأس الذهبية من سواسون؟ اكتب إجابتك.
"وهكذا، عند وصوله إلى سواسون، قال الملك، بعد أن وضع كل الغنائم في المنتصف: "أطلب منكم، أيها المحاربون الشجعان، ألا ترفضوا إعطائي، دون تقاسم، هذه السفينة على الأقل ..." فلما قال الملك هذا قال الذين عندهم الفطرة السليمةفأجاب: كل ما نراه هنا أيها الملك المجيد هو لك كما نحن أنفسنا خاضعون لحكمك. افعل ما شئت، فلا أحد يستطيع أن يقاوم قوتك». ... واحد فقط، تافه، صرخ بصوت عالٍ، رفع فأسًا وقطع الكأس قائلاً: "لن تأخذ من هذا شيئًا إلا ما هو حق لك بالقرعة". فاندهش الجميع من ذلك، لكن لم يتفوه أحد بكلمة، وقمع الملك الإساءة بوداعة وصبر. وأخفى جرحًا مخفيًا في صدره، وأخذ الكأس وسلمها إلى مبعوث الأسقف.
غريغوري. تورسكي. “تاريخ الفرنجة”.
11. 3. اقرأ النص. في العصور الوسطى، كان يُطلق على هؤلاء الأشخاص أسماء مختلفة. تذكر واكتب ثلاثة أسماء على الأقل.
لقد كانوا من بناة السفن ذوي الخبرة الذين صنعوا السفن الأكثر تقدمًا في عصرهم. لقد أعطوا السفن أسماء: الثعبان الطويل، طائر البحر، ووكر ووكر، آكل الريح، الذئب. حتى أنهم كتبوا قصائد عن سفنهم ونحتوا صورهم على الحجارة. كانت السفن الطويلة والأنيقة والسريعة والموثوقة وسهلة التجديف أو حتى حملها باليد إذا لزم الأمر، يبلغ طولها حوالي 18 مترًا وعرضها 2.6 مترًا. كان قوس السفينة مزينًا برأس تنين. كان البحارة أنفسهم بحارة ماهرين. ...كان بإمكانهم الإبحار لعدة أيام بعيدًا عن الساحل، دون مساعدة أدوات الملاحة. لقد وجهوا مسارهم حسب الشمس والقمر والنجوم. ساعدهم عمق ودرجة حرارة مياه المحيط في تحديد موقعهم. في الطريق من النرويج إلى جرينلاند، تابع البحارة حركة أسراب الرنجة أو القد أو الحدوق.
لقد كانوا أيضًا محاربين غزاة لا يرحمون، وأبقوا أوروبا كلها في حالة من الخوف في العصور الوسطى.
| 12. حل الكلمات المتقاطعة ومعرفة الكلمة الأساسية. 8. البرج الذي يصدر منه أذان المسلمين 9. اللغة التي تدرس في مدارس العصور الوسطى |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الإجابات الصحيحة
أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس
وفقا للتاريخ. المرحلة المدرسية. الصف السادس.
وظيفة رقم.
اجابة صحيحة
| وظيفة رقم. | اجابة صحيحة | نقطة |
| 1. "تابعي ليس تابعي!" 2. "اللهم نجنا من غضب النورمان!" 3. "أيها المسافر، أخبر الإسبرطيين عن موتنا، فهم مخلصون قوانيننا، ها نحن أموات." 4. كل الطرق تؤدي إلى روما! | 6 نقاط لكل عبارة صحيحة، المجموع 24 |
|
| 1 ب، 2 أ، 3 ب | ||
| 11.1 | ||
| 11.2 | كلوفيس | |
| 11.3 | النورمان، الفايكنج، الفارانجيون |
| كل كلمة - 3 نقاط، بما في ذلك الكلمة الرئيسية المجموع 30 نقطة |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| المجموع: |