Hekayə hansısa reallıq, hadisə, hadisə və s. haqqında xəbər ehtiva edən cümlələr adlanır. (təsdiq və ya təkzib). Hekayə cümlələri ən çox yayılmış cümlə növüdür, onlar məzmunu və quruluşu baxımından çox müxtəlifdir və spesifik povest intonasiyası ilə çatdırılan fikrin nisbi tamlığı ilə seçilir: məntiqi vurğulanan sözdə (və ya iki və ya daha çox, lakin yüksəlişlərdən biri ən böyüyü olacaq) və cümlənin sonunda tonu sakitləşdirmək: Fayton komendant evinin eyvanına çıxdı. Camaat Puqaçovun zəngini tanıyaraq, izdihamla onun arxasınca qaçırdı. Şvabrin eyvanda fırıldaqçı ilə qarşılaşdı. O, kazak kimi geyinib, saqqal saxlayıb(P.).

sorğu-sual həmsöhbəti danışanı maraqlandıran fikri ifadə etməyə təşviq etmək məqsədi daşıyan cümlələrdir, yəni. onların məqsədi maarifləndirməkdir. Misal üçün: Sankt-Peterburqa getməyə nə ehtiyac var?(P.); İndi özünə haqq qazandırmaq üçün özünə nə deyəcəksən?(P.).

Sorğu cümlələrinin qurulmasının qrammatik vasitələri aşağıdakılardır:

1) sual intonasiyası - sualın mənası ilə əlaqəli olan bir sözdə tonu yüksəltmək, məsələn: Qərb cəbhəsində olmusan?(Sim.) (Bax: Qərb cəbhəsində olmusunuz?; Qərb cəbhəsində olmusan?);

2) söz düzümü (adətən sualın bağlı olduğu söz cümlənin əvvəlində yerləşdirilir), məsələn: Yox Düşmən şəhəri yanırmı?(L.); Bəs o, tezliklə zəngin xəracla qayıdacaqmı?(L.);

3) sual sözləri - sual hissəcikləri, zərflər, əvəzliklər, məsələn: Yaxşı deyil siz özünüz onların arxasınca gedə bilərsinizmi?(P.); Həqiqətənmi dünyada elə bir qadın yoxdur ki, ona yadigar olaraq bir şey qoyub gedin?(L.); Niyə burada dayanırıq?(Ch.); Parıltı haradan gəlir?(L.); A mənim bağımda nə edirdin?(P.); Mənim nə etməyimi istəyirsən?(P.).

Sorğu cümlələri aktual sual, sorğu-impelativ və sorğu-ritorik olaraq bölünür.

Əslində, sorğu cümlələrində məcburi cavab tələb edən sual var. Misal üçün: Vəsiyyətini yazmısan?(L.); Mənə deyin görüm formam mənə yaraşırmı?(L.).

Sorğu cümlələrinin özünəməxsus müxtəlifliyi, sorğu cümlələrinə yaxın olanlar, həmsöhbətə ünvanlanaraq, yalnız sualın özündə deyilənlərin təsdiqini tələb edənlərdir. Belə cümlələrə sual-təsdiq deyilir: Elə isə gedirsən? (Bl.); Beləliklə, qərar verildi, Herman?(Bl.); İndi Moskvaya?(Ç.).

Sorğu cümlələri soruşulan şeyin inkarını ehtiva edə bilər, bunlar sual-mənfi cümlələrdir: Burada nə xoşunuza gələ bilər? Bu, xüsusilə xoş görünmür(Bl.); Danışsa da... Nə yenilik deyə bilər?(Bl.).

Sual-təsdiq və sual-mənfi cümlələr keçid xarakteri daşıdığından sorğu-rəvayətli cümlələrə birləşdirilə bilər - sualdan xəbərə.

Sorğu cümlələri sual vasitəsilə ifadə edilən hərəkətə təkan verir. Misal üçün: Elə isə, bəlkə gözəl şairimiz kəsilən mütaliəyə davam edər?(Bl.); Əvvəlcə biznesdən danışmalı deyilikmi?(Ch.); - Onda mənə Qoqolu verəcəksən? – İvan Matveiç soruşur(Ç.).

Sorğulu ritorik cümlələr təsdiq və ya inkardan ibarətdir. Bu cümlələr sualın özündə olduğu üçün cavab tələb etmir. Sorğu-ritorik cümlələr bədii ədəbiyyatda xüsusilə geniş yayılmışdır, burada onlar emosional nitqin üslubi vasitələrindən biridir. Misal üçün: Əgər tale mənə rəhm etsə, ona aman verməmək üçün özümə hər cür haqqı vermək istəyirdim. Kim vicdanı ilə belə şərtlər qoymayıb?(L.); Arzular... Boş yerə və sonsuza qədər arzulamaq nə yaxşıdı?(L.); Bəs dənizlərin dərinliklərinə, ürəyə, həzin, amma ehtirasların olmadığı qəlbə kim nüfuz edəcək?(L.).

Əslində, sorğu-ritorik suallara əks suallar da daxildir (sual şəklində cavab): - De görüm, Stepan, sən eşq üçün evlənmisən? - Maşa soruşdu. - Bizim kənddə necə sevgi var?- Stepan cavab verdi və gülümsədi.(Ç.).

Plugin konstruksiyaları həm də cavab tələb etməyən və yalnız həmsöhbətin diqqətini cəlb etməyə xidmət edən sorğu cümləsi formasını da ala bilər, məsələn: Prokuror başdan-başa kitabxanaya uçur və - təsəvvür edə bilərsən?- Senatın qərarlarında nə analoji rəqəmə, nə də may ayının eyni tarixinə rast gəlinmir(Fed.).

Sorğu cümləsində sual modal xarakterli əlavə çalarlar - qeyri-müəyyənlik, şübhə, inamsızlıq, təəccüb və s. ilə müşayiət oluna bilər. Məsələn: Onu sevməyi necə dayandırdın?(L.); Məni tanımırsan?(P.); Bəs o, Kuraginə bunu necə etməyə icazə verə bilərdi?(L.T.).

Əlavə çalarlar emosional xarakterli ola bilər, məsələn, mənfi ifadə kölgəsi: Sən karsan, yoxsa nə?; nəzakət kölgəsi (sualın yumşaldılması adətən hissəciyin köməyi ilə əldə edilir): Sabah yanıma gəlməyəcəksən?Çərşənbə axşamı: Sabah yanıma gələcəksən?

Həvəsləndirici cümlələr danışanın iradəsini ifadə edən cümlələrdir, onların məqsədi hərəkətə təşviq etməkdir;

Onlar ifadə edə bilərlər: 1) əmr, xahiş, xahiş, məsələn: - Sus!.. sən! – sağ qalan hirsli bir pıçıltı ilə ayağa sıçradı.(M.G.); - Get, Peter! - tələbə əmr etdi(M.G.); Qriqori dayı... qulağını əy(M.G.); Sən isə, əzizim, onu pozma...(M.G.); 2.) məsləhət, təklif, xəbərdarlıq, etiraz, hədə, məsələn: Bu Arina orijinal qadındır; Diqqət yetirin, Nikolay Petroviç(M.G.); Küləkli taleyin ev heyvanları, dünyanın tiranları! Titrəyin! Sən isə, ürəyini tut və qulaq as, ayağa qalx, ey düşmüş qullar!(P.); Bax, əllərim daha tez-tez yuyulur - ehtiyatlı ol!(M.G.); 3) razılıq, icazə, məsələn: İstədiyiniz kimi edin; Gözləriniz sizi hara aparırsa, oraya gedə bilərsiniz; 4) çağırış, birgə fəaliyyətə dəvət, məsələn: Yaxşı, bütün gücümüzlə xəstəliyə qalib gəlməyə çalışaq.(M.G.); Dostum, gözəl impulslarla ruhumuzu Vətənimizə həsr edək!(P.); 5) istək, məsələn: Ona romlu holland hisi vermək istərdim (M. Q.).

Həvəsləndirici cümlələrin bu mənalarının bir çoxu aydın şəkildə fərqlənmir (məsələn, xahiş və xahiş, dəvət və sifariş və s.), çünki bu, strukturdan daha çox intonasiya ilə ifadə olunur.

Həvəsləndirici cümlələrin qurulmasının qrammatik vasitələri bunlardır: 1) həvəsləndirici intonasiya; 2) imperativ əhval-ruhiyyə şəklində predikat; 3) cümləyə stimul əlavə edən xüsusi hissəciklər ( gəl, gəl, gəl, hə, getsin).

Həvəsləndirici cümlələr predikatı ifadə etmə tərzinə görə fərqlənir.

Nida cümlələri

nida işarələri Bunlar xüsusi nida intonasiyası ilə çatdırılan emosional yüklü cümlələrdir.

Cümlələrin müxtəlif növləri emosional konnotasiyaya malik ola bilər: hekayə, sorğu və həvəsləndirici.

Məsələn, deklarativ nida sözləri: Döyüşdə döyüşçü kimi ölümlə üz-üzə qaldı!(L.); sorğu-nida: Kim bunu İsmayıldan soruşmağa cürət edər?!(L.); nida nidaları: - Oh, onu bağışla!.. gözləyin! - deyə qışqırdı(L.).

Nida cümlələrinin qurulmasının qrammatik vasitələri aşağıdakılardır:

1) intonasiya, müxtəlif hissləri çatdıran: sevinc, qıcıq, kədər, qəzəb, təəccüb və s. Əlvida sevgi məktubu, əlvida!(P.); Görün, arxada qoyduğunuz alaylara ləzzət və qeyrətlə nəfəs alın!(P.);

2) interjections, məsələn: Oh, bu adam həmişə məni dəhşətli sıxıntıya salır(qr.); ...Və təəssüf ki, mənim şampanım onun maqnit gözlərinin gücünə qalib gəlir!(L.); Vay!.. burada yeməklər yaxşıdır! Ahti, yaxşı!(M.G.); Ya Rəbb, məni bağışla! Eyni şeyi beş min dəfə təkrarlayır!(qr.);

3) ifadəyə emosional konnotasiya verən interjektif, pronominal və adverbial mənşəli nida hissəcikləri: yaxşı, oh, yaxşı, harada, necə, nə, nə və s., məsələn: Nə boyun! Nə gözlər!(Kr.); Yaxşı, burada sizin üçün əyləncə var!(qr.); Necə də şirin! (qr.); Kiyevin məqsədi budur! Nə torpaq!(P.); Güllər necə də gözəl, nə qədər təzə idi!(T.); Vay, nə şeydir! Ona bir söz demə!(M.G.).

Ümumi və qeyri-adi təkliflər

(B. Pol.); Günorta Razmetnov nahar üçün evə gəldi və darvazanın qapısından daxmanın astanasında göyərçinləri gördü.(Şol.); Mənəvi cəhətdən inkişaf etmiş hər bir insanda öz Vətəninin konturları təkrarlanır və yaşayır.(Yayılma).

Cümlə söz birləşmələri vasitəsilə cümləyə daxil olan uyğun, idarə olunan və bitişik söz formaları (fel əlaqələrinin qaydalarına uyğun olaraq) ilə və ya bütövlükdə bütün cümlə ilə əlaqəli söz formaları ilə genişləndirilə bilər. Çərşənbə axşamı: Qovaqların laklı yaşılı parıldayırdı(Keçmiş); Avqust ayının bir günü günorta saatlarında terrasdakı bıçaqlar, boşqablar yaşıllaşdı, gül bağçasına axşam qaraldı.(Keçmiş). Birinci cümlədə lak və qovaq sözü tərif olmaqla eyni zamanda frazalara daxil edilmişdir ( lak göyərti, qovaq göyərti); ikincidə - komponentlər avqustun bir günortadan sonra- cümlənin bütün predikativ əsasını xarakterizə edin ( bıçaqlar və boşqablar yaşıllaşdı). Ümumilikdə təklifin distribütorlarına determinantlar deyilir. Bir qayda olaraq, semantik subyekti və ya obyekti ifadə edən müxtəlif hallar və əlavələr müəyyənedicidir: Tverskoy bulvarında qış bacılardan biri məskunlaşdı(Keçmiş); Parkda çoxlu ilan var idi(Keçmiş); Avqustun əvvəlində bizimkilər Bavariyadan İtaliyaya köçdü(Keçmiş); Katyuşanın evin ətrafında çox işi var idi(L.T.); Baş konduktor vaqonu bəyənir, arabir ona baş çəkirdi(Keçmiş); Blok böyük şair edən hər şeyə sahib idi(Keçmiş).

Beləliklə, cümlə təbliğatçıları cümlənin predikativ kökünə daxil ola bilər, ya subyektin tərkibini, ya da predikatın tərkibini paylayır, ya da bütövlükdə kökün çoxalması ola bilər. “Determinant” termini N.Yu tərəfindən təqdim edilmişdir. Şvedova.

Emosional rənglənmə dərəcəsinə görə cümlələr iki növə bölünür: nidalı və nidasız. Müəyyən bir hal üçün hansının uyğun olduğunu düzgün müəyyən etmək bacarığı cümlənin mahiyyətini düzgün başa düşməyə, düzgün intonasiya ilə oxumağa və sonunda lazımi durğu işarəsini qoymağa imkan verəcəkdir.

Nidasız cümlələr adi, gündəlik tonu və güclü emosional komponentin olmamasını ifadə edən cümlələrdir. Belə cümlələrin sonunda nöqtə qoyulur. Misal üçün: Bu gün bütün günü yağış yağıb. Qrafikə əsasən, qatar iki saata çatacaq.

Nida cümlələri danışanın güclü hisslərini və emosiyalarını çatdıran cümlələrdir. Misal üçün: Biz çox xoşbəxtik!

Bu cümlələrin sonunda nida işarəsi qoyulur və onların qrammatik vasitələri aşağıdakılardır:

1. İntonasiya, sevinc, həzz, kədər, təəccüb, qəzəb, həyəcan, qorxu və digər açıq hissləri ifadə edir. Nida cümlələrinin tələffüzü daha yüksək tonda, sözə vurğu ilə həyata keçirilir ki, bu da daha çox emosional rəng verir.

   Misal üçün: O, çox alçaq hərəkət etdi! Ekskursiyadan tamamilə məmnun qaldıq! Hadisələrin belə inkişaf edəcəyini heç kim gözləmirdi! O, ciddi şəkildə qorxdu!

2. Interjections.

   Misal üçün: Vay, nə gözəllik! Ah, mən özümə heyranam! Eh, amma biz məqsədə çox yaxın idik!

3. nida işarələri hissəciklər pronominal, adverbial və ya interjectional mənşəli, ifadəyə xarakterik emosional rəng verir: oh, yaxşı, yaxşı, necə, harada, nə üçün, hansı və başqaları.

   Misal üçün: Nə qeyri-adi evdir! Oh, vay! Yaxşı, nə sürpriz! Uh, nə iyrəncdir!

Üç nida işarəsindən istifadə edin

Tipik olaraq, cümlənin sonunda 3 nida işarəsindən istifadə etməklə müəllif yüksək dərəcədə emosional həyəcan ifadə edir. Bu yolla siz sevinc və ya həzz, qəzəb və ya qəzəbinizi ifadə edə bilərsiniz. “Çıxın!!!” cümlələri və ya "Get və geri qayıtma!!!" onları ifadə edən insanın dərin hissləri haqqında danışın.

Cümləni düzgün oxumaq, mənasını düzgün başa düşmək və durğu işarələrini düzgün qoymaq üçün ifadənin məqsədinə görə hansı cümlələrin qurulduğunu başa düşməlisiniz. Onların növlərini təyin edə bilmək də çox vacibdir. Bəyanatın məqsədi üçün hansı növ təkliflər var? Rus dilində bu sintaktik vahidlərin bir neçə təsnifatı var, o cümlədən nitqin məqsədi, eləcə də tələffüzün xüsusiyyətləri.

İfadə və intonasiya məqsədinə görə cümlələrin növləri

Aydınlaşdıraq ki, intonasiya cümlənin emosional dizaynını nəzərdə tutur. Təkliflərin verilməsi məqsədinə uyğun olaraq aşağıdakılar var:

• Hekayə.
• sorğu-sual.
• Həvəsləndirmə.

Öz növbəsində, onlardan hər hansı biri ya nida, ya da nidasız ola bilər - danışanın onu tələffüz etdiyi intonasiyadan asılı olaraq (sakit və ya emosional).

Deklarativ cümlələr

Bəyanatın məqsədi üçün ən çox yayılmış cümlələr, əlbəttə ki, hekayədir. Onların vəzifəsi təsdiq və ya inkar edilə bilən məlumatları çatdırmaqdır.

Hekayə cümləsi xüsusi intonasiya ilə çatdırılan tam fikri ifadə edir: məntiqi baxımdan əsas söz səsdə vurğulanır və ifadənin sonunda ton azalır və sakitləşir.

Hekayə cümlələrinin nümunələrini axtarmaq lazım deyil - onlar hər addımdadır: "Ana çörək aldı", "Bahar gəldi və onunla istilik gətirdi", "Mitya sinifdə ən yaxşı qiymətə sahibdir!"

Sorğu cümlələri

İfadənin məqsədi ilə bağlı cümlələr də sorğudur. Onların semantik vəzifəsi sualı çatdırmaqdır. Suallar müxtəlif ola bilər ki, bu da bu növ təklifin alt növlərini müəyyən edir. Sualın məqsədindən və nəzərdə tutulan cavabın xarakterindən asılı olaraq aşağıdakılar fərqləndirilir:

Sorğu cümlələri də mahiyyətinə görə müxtəlif növlərə malikdir. Bu:

Sorğu cümlələrinin məqsədinə çatmaq üçün vasitələr şifahi nitqdə xüsusi intonasiya, yazıda sual işarəsi, həmçinin sual sözləri (nə, necə, niyə və s.), hissəciklər (həqiqətən mümkündürmü) və müəyyən söz sırasıdır. : (“Böyüklər işə gedir?”, “İşə kim gedir?”, “Böyüklər hara gedir?”).

Həvəsləndirici təkliflər

Bəyanatın məqsədinə görə cümlə növləri daha bir, üçüncü, növ - həvəsləndirici xüsusiyyətlərə malikdir. Bunlar ifadə müəllifinin iradəsinin müəyyən ifadəsini ehtiva edən cümlələrdir. Onların əsas vəzifəsi ünvan sahibini hansısa hərəkətə sövq etməkdir və həvəs müxtəlif formalarda ifadə oluna bilər.

• Dualar: “Sənə yalvarıram, heç olmasa bir dəfə oğluma baxım!!!”
• Xahiş edir: "Zəhmət olmasa, mənə bir qələm verin."
• Əmr: “Dərhal səsini kəs!”
• Arzu: “Tez sağal, mehriban ol”.

Bu tip cümlələrdə hərəkətə həvəs xüsusi (səhvləndirici) intonasiyadan, predikatların imperativ əhval-ruhiyyə formasından və bəzi hissəciklərdən, məsələn, “qoy”, “gəl”, “gəl” və s.

Nidasız cümlələr

Beləliklə, nitqin məqsədi ilə bağlı hansı növ cümlələrin olduğu indi aydın olur. İntonasiya rənglərinə gəlincə, onların böyük əksəriyyəti nida xarakteri daşımır. Onlar emosional gərginlik və ya xüsusi hisslər olmadan sakit şəkildə tələffüz olunur. Çox vaxt onlar hekayə mesajını və ya sualını, daha az tez-tez - təşviqi təmsil edirlər.

Nümunələr: "İsti çay bütün bədənimə istilik yaydı", "Bu oğlan bizə haradan gəldi?", "Lütfən, ananızın əlindən tutun."

Nida cümlələri

Xüsusi ahənglə və xüsusi hisslə deyilən cümlələrə nida deyilir. Çox vaxt motivasiya ehtiva edən ifadələr bu cür intonasiya tələb edir, lakin hər hansı digər növ nida rənginə sahib ola bilər.

Bəyanatın məqsədi və intonasiyası ilə bağlı cümlələr bunlardır:

• Hekayə nidaları: "Yay gəldi - necə də gözəldir!"
• Sorğu nidaları: "Heç vaxt həqiqəti qəbul etməyəcəksiniz?!"
• Həvəsləndirici nidalar: "Mənə dərhal oyuncağımı ver!"

Yazılı şəkildə vurğulamaq

Onlardakı durğu işarələri ifadə və intonasiya məqsədi ilə hansı növ cümlələrin olmasından asılıdır.

• Nidasız elan cümləsinin sonu nöqtə ilə işarələnir: “Bu qəribə hekayə belə bitdi.”
• Nidasız sual cümləsi sual işarəsi ilə bitir: “Atan hələ getdi?”
• Nidasız həvəsləndirici cümlənin sonunda da nöqtə var: “Bu çirkli işdən əl çək”.
• Nida intonasiyası olan hekayə, həvəsləndirici və ya sorğu cümləsinin sonunda müvafiq (nida) işarəsi qoyulur (sonuncu halda sual işarəsindən sonra). Duyğular xüsusilə güclüdürsə, onda üç belə əlamət ola bilər. “Və o evə getdi!”, “Axmaq, kənardan get!”, “Məni buraxarsan?!”, “Diqqət et!!!”
• Əgər natamamlıq işarəsi varsa, istənilən növ cümlənin sonunda ellipsis ola bilər. Məsələn: “Kədər...”, “Yaxşı, qayıtmısan, sonra nə olacaq?..”, “Qaç, tez qaç!..”.

Deyiş məqsədinə görə cümlələr, öyrəndiyimiz kimi, üç növdür. Rus dili zəngin və rəngarəngdir. Bu məqalədə ifadənin məqsədi və intonasiyası ilə bağlı rus dilində hansı cümlələrə rast gəlindiyi barədə məlumat verilir. Düzgün danışmaq və yazmaq istəyən hər kəsin onu öyrənib mənimsəməsi mütləqdir.

Dünyanın bütün dillərində xüsusi cümlələr var - nida cümlələri. Onlar adətən ləzzət, təəccüb, qəzəb və başqaları kimi güclü duyğuları ifadə etmək üçün istifadə olunur. Nida cümlələrinin nümunələrinə tez-tez bədii ədəbiyyatda, şeirlərdə, məktublarda və gündəliklərdə rast gəlinir. Elmi mətnlərdə onlara rast gəlmək demək olar ki, mümkün deyil. Onlarda nida cümləsi nümunələri yoxdur. Elmi məqalələr neytral emosional üslubda yazılır.

Nida cümlələrinin növləri

Nida və ellips

Cümlələrin sonunda başqa simvol birləşmələri də var. Məsələn, ədəbiyyatda bəzi müəlliflər həm nidadan, həm də ellipsisdən istifadə edirlər. Bu cür ifadələr oxucunu mahiyyətcə dərindən düşünməyə sövq etməlidir, bu cür cümlələr nidalı ritorik suallara son dərəcə bənzəyir; “Və sonra o, qapıda göründü!.. Gözəlliyi ilə məni valeh etdi, üzü təbəssümlə işıqlandı, ətrafdakı bütün dünya sevinc və xoşbəxtliklə parıldadı!..”

Nida cümləsi

Əsərdə bu cür ifadələrdən istifadə etmək çox maraqlı bir seçimdir. Adətən bu cümlələrdə mövzu yoxdur. İntonasiya baxımından oxşar konstruksiyalar tələffüz emosiyaları ilə tələffüz edilməməlidir. Lakin sorğunun və ya əmrin sonundakı işarə onun nida işarəsi olduğunu göstərir. Rus dilində oxşar konstruksiyaların nümunələri olduqca yaygındır. Onlar bədii əsər qəhrəmanlarının dialoqlarında iştirak edirlər.

Nida cümləsindəki əmr

Bəzi konstruksiyalarda durğu işarələrinin yerləşdirilməsi ifadənin emosional konnotasiyası ilə deyil, tarixi ənənələrlə müəyyən edilir. Ona görə də bədii əsərin müəllifi sifarişdən istifadə edəndə nida işarəsi ilə cümlə qurur. Bu cür ifadələrin nümunələri sakit tonda və hətta pıçıltı ilə tələffüz edilə bilər, lakin burada nida işarəsindən istifadə etmək lazımdır. “Dayan! - Petroviç əsir düşən Fritsi pıçıltı ilə qabaqda getməyi əmr etdi. - Dönmə! Əmr sakit, hətta tonda verilsə belə, cümlənin sonunda nida işarəsi qoyulmalıdır. Məsələn, "Komanda, diqqət yetirin!" və ya “Qalx, məhkəmə gəlir!”

İstək və təklif

Ənənələr rus dilində durğu işarələrinin bəzi digər xüsusiyyətlərini izah edir. Məsələn, cümlənin sonunda qoyulan nida işarəsi istəyə xüsusi emosional məna əlavə edir.

Nida cümləsində dəvət və ünvan

Durğu işarələrinin daha bir qaydası var. Dəvətin sonunda tez-tez nida işarəsi olduğunu diktə edir. Bu fakt elementar nəzakətin və yazılı ünsiyyət mədəniyyətinin əlamətidir. Buna görə də, məsələn, toya və ya piknikə dəvətnamə ilə kontekst oxuyarkən nida intonasiyasından ümumiyyətlə istifadə etməməlisiniz.

1. “Natalya Pavlovna! Georgi Matveeviç! Cosmos restoranında gümüş toyumuzun qeyd olunmasına həsr olunmuş axşama gəlin!”
2. “Hörmətli orta məktəb şagirdləri! Oktyabrın 23-də məktəbin akt zalında keçiriləcək “payız balı”na gəlin!”

Nida cümləsində salamlar və arzular

Məktub yazma qaydaları həm adi insanlar, həm də bədii əsər müəllifləri üçün çox vacibdir. Cümlələrin sonunda durğu işarələrinin yerləşdirilməsini başa düşmək üçün bir maraqlı xüsusiyyətə diqqət yetirməlisiniz: çox vaxt salam və ya istək imperativ fel şəklində ifadə olunur. Bunlar “salam!”, “sağlam ol!” sözləridir. Ona görə də bu cümlələr xahiş kimi qəbul edilir ki, onun da sonunda tarixən nida işarəsi var. Tez-tez bir vida məktubda oxşar şəkildə yazılır. Məsələn, "Əlvida, əzizlərim!" və ya "Gecəniz xeyrə qalsın, əziz dostum! Sənə şirin yuxular arzulayıram!"

Rus dilində nida cümlələri mətnlərin, mesajların və şərhlərin emosionallığını artırmağa xidmət edir. Bədii əsərlərdə personajların ifadələrinə intonasiya rəngi vermək yalnız durğu işarələrinin köməyi ilə mümkün olduğundan, müəlliflərin nida işarələrindən, sual işarələrindən və onların birləşmələrindən istifadə etməkdən başqa çıxış yolu qalmır.

Rus dilində sadə cümlələr bir neçə xüsusiyyətə malikdir. Onlar bir şey haqqında mesaj, sual və ya hərəkətə çağırış ola bilər. Bu baxımdan, ifadənin məqsədinə görə sadə cümlələr aşağıdakı növlərə bölünür:

• hekayə
• sorğu-sual
• həvəsləndirici.

Ancaq bununla yanaşı, təklifin bir xüsusiyyəti də var. Bütün bu növ cümlələr onlarda ifadə olunan hissin gücünə görə fərqlənə bilər. Mesaja, suala və ya hərəkətə çağırışa əlavə olaraq, natiq ötürülən mesaja münasibət bildirdikdə, ona hisslər və ya emosiyalar təqdim etdikdə onlarda emosional fon yaranır.

Emosiya[fr. emosiya< emovere воз­буж­дать, вол­но­вать ] - xarici və daxili stimullara məruz qalma nəticəsində insanlarda və heyvanlarda yaranan psixi təcrübə, emosional həyəcan (qəzəb, qorxu, sevinc və s.).

Xarici sözlərin lüğəti. M., Rus dili, 1980

Nida cümlələri hansılardır?

Nida cümləsinin nə olduğunu başa düşmək üçün ilk baxışdan çox oxşar olan iki ifadəni müqayisə edək:

Günəş artıq doğdu.

Günəş artıq doğdu!

Birinci cümlədə qaranlığın bitdiyi və günün gəldiyi zaman bir təbiət hadisəsi haqqında bir xəbər, bir həqiqət ifadəsi var. Bu, çox ifadəsiz, sakit tonda deyilən bəyanedici cümlədir.

İkinci cümlə də eyni hadisədən bəhs edir, lakin o, sevinc, ləzzət və heyranlıq hissini ehtiva edir.

Belə nəticəyə gələk ki, cümlələr bir-birindən onlarda ifadə olunan hissin gücünə görə fərqlənə bilər.

Natiq sevinc, heyranlıq, kədər, qorxu, qəzəb, qəzəb, qıcıq və s. ifadə edə bilər.

Bu, şifahi nitqdə xüsusi intonasiya, daha intensiv, yüksəlişin köməyi ilə özünü göstərir. Yazıda nida cümləsi nida işarəsi ilə göstərilir.

Cümlələri sakit, hətta tonda tələffüz etmək olar. İfadə olunan hissin gücünə əsaslanaraq, bunlar nidasız cümlələrdir. Cümlə güclü hissləri ifadə edən xüsusi intonasiya ilə tələffüz edilə bilər.

Gəlin müqayisə edək:

Bağda alma ağacları çiçək açdı (bəyanlı, nidasız cümlə).

Siz bağçaya girirsiniz, orada alma ağacları çiçək açır! (bildirici, nida cümləsi).

Emosional rəngləmə baxımından bütün növ cümlələr ifadənin məqsədi ilə fərqlənən nida ola bilər.

müşahidə edək:

Rəqs etmək istəyirəm (povest, nidasız)

Mən rəqs etmək istəyirəm! (deklarativ, nida)

Bu qaydanı öyrənməmisiniz? (sorğu, nidasız)

Bu qaydanı hələ öyrənməmisiniz?! (sorğu, nida)

Bu gün mənə zəng etməyinizə əmin olun (həvəsləndirici, nidasız)

Bu gün mənə zəng etməyinizə əmin olun! (həvəsləndirici, nida).

Nida ifadə vasitələri

Nida cümlələrində istifadə olunan xüsusi intonasiyaya əlavə olaraq, rus dilində xüsusi "nida sözləri" var:

• yaxşı, nə, necə, olsun, görürsən(hissəciklər);
• oh, oh, eh, vay, vay, vay(interctions);
• nə, kim, nə, nə qədər, necə, harada(əvəzliklər və zərflər).

Nə gözlər!

Nə yaraşıqlı adamdır, gözləri ağrıyan bir mənzərədir!

Sən beləsən, belə çıxır!

Günəş necə də parlaqdır!

Burada kim belə şən gülür?!

Oh, biz nə qədər çevikik!

Yaxşı, bunu mənə niyə deyirsən?!

Ədəbiyyatda nida cümlələri nümunələri

Elmi mətnlərdə nida cümlələrinə rast gəlməyəcəksiniz. Amma bədii ədəbiyyatda yazıçılar müxtəlif hissləri çatdırmaq üçün öz əsərlərində həvəslə emosional yüklənmiş cümlələrdən istifadə edirlər.

Heyf ki, ömrümün çoxunu müxtəlif əyləncələrə sərf etmişəm! (A.S. Puşkin).

Oh, ağırsan, Monomaxın papağı! (A.S. Puşkin).

Nə yaxşısan, ey gecə dənizi! (A. Tyutçev).

Oh, və gözəllik! (P. P. Bajov).

Qaşın, çiyin! Əlini yellə! (A.V. Koltsov).

Moskva... bu səsdə rus ürəyinə nə qədər qarışıb! Onunla nə qədər rezonans doğurdu! (A.S. Puşkin).

Nidalayıcı və həvəsləndirici cümlələr arasındakı fərq nədir?

Həvəsləndirmə.

Bütün cümlələr ifadədir. Başqa təkliflər yoxdur. Bütün bu bəyanatların bir məqsədi var. Bu əsasda bütün cümlələr (bəyanatın məqsədinə görə) bölünür:

1. Hekayə (demək).
2. Sorğu (soruşmaq).
3. Həvəsləndirmə (kimisə bir işə həvəsləndirmək).

Bu cümlələrin hamısı nida (sonda ! ilə) və ya nidasız (sonda ! olmadan) ola bilər. Həvəsləndirici cümlə həm nida xarakterli, həm də nidasız ola bilər, lakin o, həmişə təşviq edir - məsləhət verir, tövsiyə edir, əmr edir, hərəkətə çağırır:

1. Gəl, tez yanıma gəl!
2. Məni rahat burax, Prokofiç, xəstələnirəm, ölürəm...

nida işarələri.

Bunlar güclü bir duyğu ifadə edən və sonunda olan cümlələrdir. Sonda nida işarəsi olmayan nida cümlələri yoxdur. Nida cümlələri motivasiya edə bilər və ya olmaya bilər:

1. Eh, qışda palıd meşəsində gözəl ola bilər! (motivasiya deyil)
2. Niyə mənə bahar gənəsi kimi bağlanmısan?! (motivasiya deyil)
3. Hamını dayandır! (təşviq)

• Həvəsləndirici təkliflərdən başlayaq.

  Bu tipli cümlələrdə hansısa hərəkətə səbəb olur. Onları cümlə əmrləri adlandırmaq olar.

  Qərar verməyə tələsməyin, Leşanı gözləyin!

  Gedək ziyarət edək!

  Düşün, Yeqor, düşün!

  Uşağı götür.

  Nida cümlələri cümlələrin intonasiyaya görə bölünməsi növüdür. Onlar da motivasiya ola bilər.

  Burda nə hava var!

  Azadlıqla nəfəs almaq nə qədər asandır!

  Möhtəşəm!

  ! ilə həvəsləndirici cümlələrə nümunələr.

  Bəyanatın məqsədindən asılı olaraq cümlələr nəqledici, sorğu-sual və həvəsləndirici olmaqla bölünür. Həvəsləndirici cümlələr əmr, xahiş, müraciət, məsləhət formasında rəsmiləşdirilmiş hərəkətə həvəsi ifadə edir.

  Ağac kötüyünün üstündə oturmayın, piroqu yeməyin.

  Çörək və duz yeyin, amma həqiqəti söyləyin.

  
  

  Sən xiyar üçün bağçaya getməlisən, oğlum (gedərdim = gedərdim).

  Göründüyü kimi, həvəsləndirici cümlədə predikat əmr və ya şərti əhval-ruhiyyə şəklində feil ola bilər (əmr mənasında).

  Dayan! (məsdər imperativ əhval kimi).

  Gəlin burada oturaq (zərrəcik edək + 1-ci şəxs cəm şəklində).

  Emosional rəngləmə əsasında biz cümlələri nida və nidasızlara ayırırıq.

  Nida cümlələrində sevinc, ləzzət, qəzəb, qorxu, qəzəb və s. ifadə edirik. Bəyanat, sorğu və həvəsləndirici cümlələr də nida ola bilər, yəni bu tip cümlələr əlavə ifadə ilə tələffüz olunur.

  Meşədə necə də gözəldir (nidalayıcı cümlə). Meşəyə gedək (səhvedici nida cümləsi).

  Nida ifadə etmək üçün əvəzlik və zərfləri gücləndirici hissəciklər kimi istifadə edirik.

  Nə gözəl ağcaqayınlar! Ətrafda çox günəş var! Burada heyran qalacaq nə var?!

  Nida cümlələri.

  Bu cür cümlələri nitqdə işlətdikdə biz həm müsbət, həm də mənfi olan bəzi xüsusi hissləri və ya emosiyaları ifadə etmək istəyirik.

  Məsələn: Mən xizək sürməyi çox sevirəm! (yəni bir şeyə güclü bağlılıq hissini ifadə edir)

  Və ya: Lənət olsun, acıyor! (mənfi hisslər burada təsvir olunur).

  Həvəsləndirici təkliflər

  Müəyyən bir hərəkəti yerinə yetirməyə çağırılırlar. Həvəsləndirici cümlələr də nida xarakterli ola bilər, çünki bu cür cümlələr çox vaxt bir növ emosiya ifadə edir.

  Məsələn: Bura gəl!

  
  

  Nida cümlələri danışanın güclü hiss və emosiyalarını çatdırmaq üçün istifadə olunur.

  Nida cümlələri ifadə edir: ləzzət, sevinc, qəzəb, həyəcan, təəccüb, qorxu və digər tələffüz hissləri. Cümlənin sonunda həmişə nida işarəsi olur.

  Misal üçün:

  Biz karuseldən çox məmnunuq!

  Mənimlə o qədər alçaq davrandı ki!

  Vay, bura necə də gözəldir!

  Vay, nə sürpriz!

  Həvəsləndirici təkliflər- Bunlar hərəkətə təşviq edən cümlələrdir.

  Həvəsləndirici cümlələrdə nəsihət, xahiş, qadağa var.

  Misal üçün:

  Uşaqlar, zəhmət olmasa, səs-küy salmağı dayandırmayın.

  Yaxşı oxu!

  Uşaqlar, ananızın sözlərinə qulaq asın!

  Tez özünüzü təmizləyin!

  İndi gələcəm, mənimlə görüş.

  Həvəsləndirici cümlələr adətən nida xarakteri daşıyır. Həvəsləndirici cümlə nümunəsi: Gəlin daha parlaq gələcəyə can ataq! Nida cümlələri isə duyğuların ifadəsidir. Sevinc, qorxu, ləzzət... Və onlar sizi mütləq bir şey etməyə həvəsləndirmir.

  Nida cümləsi, hisslərin ifadəsinin təntənəsini və ya parlaqlığını vurğulayan sonunda bir nida işarəsinin olmasını nəzərdə tutur. Məsələn: Qazandıq!

  
  

  Həvəsləndirici cümlələrə gəlincə, onların mənası insanı bir işə həvəsləndirməkdir, yəni ya xahiş, ya da əmr ehtiva edir.

  Beləliklə, həvəsləndirici cümlə güclü emosional məzmuna malik ola bilər və buna görə də nida xarakteri daşıyır, lakin nida olmaya bilər, çünki emosiyalar bərabər və sakit bir ton daşıya bilər. Ancaq nida cümləsinin sonunda nida işarəsi olmalıdır, əks halda o, artıq nidasız kimi təsnif ediləcəkdir.

  Həvəsləndirici cümlə istəkləri, əmrləri və bir şey etmək üçün həvəsləndirmələri ifadə edir. Məsələn: Dayan! Mənə mavi qovluğu gətir. Yolda oturaq. Bunlar həvəsləndirici təkliflərdir. Onlar mütləq nida xarakteri daşımır (ikinci və üçüncü cümlələr səsli deyil, lakin həvəsləndiricidir). Həvəsləndirici cümlənin sonunda həmişə nida işarəsi olmur.

  Vokal və qeyri-vokal cümlələr, emosional rəngə əsaslanan cümlələrin bölünməsidir. Eyni cümlə həm nida, həm də səssiz ola bilər. Məsələn, müqayisə edin: Bahar gəldi. Və ya: Bahar gəldi!

  Nida cümləsi həvəsləndirici kimi işlənə bilər: Qalx! Eynilə hekayə: Bu gün necə də günəşlidir! Belə və sorğu-sual: Necə deyil?!

• Həvəsləndirici təklif insanı hərəkətə sövq edən parlaq işarəli cümlədir. Misal üçün:

  • Buyurun, imzanızın salto çevrilişini edin!
  • Hadi, sən hər şey edə bilərsən, bu məsafəni qaçacağına inanıram!

  Ah, bunlar heyranlıq cümlələridir:

  • Oh, nə qızıl payızdır!
  • Oh, bu qadın məni dəli etdi!
  • Nə gözəl filmdir, aktyorluq heyrətamizdir!

İngilis dilində nida cümlələri

Deməli, şifahi dildə biz tez-tez əhvalımızı tondan istifadə edərək çatdırırıq. Yazmaq üçün nida işarəsi var - “!”.

Məhz o, təklifin müəyyən emosional yük daşıdığını açıqlayır. Biz, necə deyərlər, qaynayan şeyə hava vermək üçün tez-tez nida cümlələrindən istifadə edirik. Onların köməyi ilə təəccüb, şok, sevinc və digər güclü hissləri ifadə edirik.

Bu effekt necə əldə edilir? Birincisi, müəyyən sözləri əlavə edirik ("nə", "nə", "yaxşı və" və başqaları), ikincisi, sözlərin sırasını dəyişdiririk: məsələn, "Yaxşı, sən ağıllısan!" Deyirik , sən ağıllısan!”

İngilis dilində işlər necə gedir?

İngilis dilində də oxşar cümlələr mövcuddur. Və rus dilində olduğu kimi, onlarda da "emosionallıq" bunun sayəsində yaranır:

• Əlavə sözlər
  Nə - nə?
  Necə - necə?
• Söz sırasının dəyişdirilməsi

İngilis dilində nida cümlələrinin bir neçə növünə nəzər salaq.

1. “Nə...!” ilə nidalar ("Hansı..!")

1. Cümlə diaqramı №1:

Burada mürəkkəb bir şey yoxdur: sadəcə qoyduq maddə sonra nə.

2. Təklifin sxemi №2

Mövzumuza bir hərəkət də əlavə edə bilərik. Fəaliyyət mövzudan sonra qoyulur:

2. “Doğru deyilmi?”

Bəzən emosiyalar bizi o qədər boğur ki, həmsöhbətimizdən onları paylaşmasını gözləyirik. Tutaq ki, bəzi müşahidələr aparırıq, məsələn:

Həmsöhbətin çox güman ki, bizimlə razılaşacağını gözlədiyimiz zaman bu ifadəyə “hər şeydən sonra”, “həqiqət”, “doğru deyilmi”, “deyin” kimi sözləri əlavə edirik:

İngilis dilində bütün bu sözlər cümlənin sonunda “quyruq” kimi bağlanan bir konstruksiyaya düşür. Zamanı bildirən əsas köməkçi feli (is/was/will be) götürürük və onu inkar edirik:

Əgər hərəkətli cümlələrimiz olsaydı, o zaman hansı vaxtdan asılı olaraq bu feli “çıxarmalı” olacağıq.

Əgər realdırsa, onu çıxarırıq et.

Əgər keçmişdirsə, onu çıxarırıq. etdi.

Əgər gələcəkdirsə olacaq.

Belə bir "quyruq" ilə nidalara əlavə etmək yaxşıdır nə:

Məqaləmizdə bu cür məsələlər haqqında daha çox oxuyun.

3. “Necə...!” ilə nidalar ("Necə nə..!")

Fərqli nə, Necə yalnız sifətləri (yəni xüsusiyyətləri bildirən sözlər) bağlayır.

Ancaq bu cür nidaları bir az daha mürəkkəbləşdirə bilərik. Bunun üçün bizə hərəkəti qiymətləndirməyə imkan verən struktur lazımdır. Misal üçün:

İngilis dilində bu konstruksiyadan istifadə etməklə ifadə edilir:

Nümunələr:

Əgər biz bu ifadələri “Necə” ilə emosiya ilə aşılamaq istəyiriksə, onda sıra aşağıdakı kimi olmalıdır:

Nümunələr:

Beləliklə, biz ingilis dilində nidaların əsas növlərini nəzərdən keçirdik. Onlardan istifadə edin və nitqiniz daha canlı və rəngarəng olacaq! 🙂

Nədən fərqli olaraq, yalnız sifətlər (yəni xüsusiyyətləri bildirən sözlər) özlərinə necə bağlanır.

Möhkəmləndirmə tapşırığı

Budur ingilis dilində neytral ifadələr. Onlara nida işarələri edin!

1. Belə kiçik mənzil üçün yüksək qiymətdir.
2. Ədəbsizlikdir.
3. Qələbəmizdən sonra sevindik.
4. Bu gün qəribə bir adamla tanış oldum.
5. Mənə yaxşı məsləhətlər verdi.
6. Beləliklə, Tom yenə gecikdi. Təəccüblü deyil.
7. Bu hədiyyə gözəldir.
8. Manhettendə yaşamaq əla olacaq.