Kollec 1964-cü ildə Tümen Gəmiqayırma və Gəmi Təmiri Zavodunun sifarişi ilə ixtisaslı kadrlar hazırlamaq üçün yaradılmışdır. O vaxtdan bəri təhsil müəssisəsinin birdən çox yenidən təşkili baş verdi. Təhsil müəssisəsinin muzeyində inkişafın bütün mərhələlərini izləmək olar.

Əsas və ya tam orta təhsili olan abituriyentlər əyani və ya qiyabi təhsilə yazıla bilərlər. Kollec aşağıdakı istiqamətlər üzrə kiçik mütəxəssislər hazırlayır: Naviqasiya, Gəmidə elektrik stansiyalarının istismarı, Logistika və su nəqliyyatının idarə edilməsi, Gəmidə elektrik avadanlıqlarının istismarı, Gəmi aşpazı, Qaynaqçı, Santexnika ustası, Operator nəqliyyat terminalı, Metal gəmilərin gəmiqayırması, Elektrik və qaz qaynaqçısı, Dülgər, Mexanik yığma mexaniki. Əlilliyi olan abituriyentlər üçün “Məhsul və alətlərin montajçısı, plastik məmulatların montajçısı, hədiyyə dizayneri” ixtisası açıqdır. Tələbələrin təxminən 80%-i dövlət tərəfindən maliyyələşdirilən təhsil alır.

Rejissor: Şpak Tamara Evgenievna.

Kollec ünvanı: Tümen, st. Malinovski, 7.

1964 Oktyabrın 26-da Tümen Gəmiqayırma və Gəmi Təmiri Zavodunun tədris mərkəzinin bazasında RSFSR Nazirlər Soveti yanında Peşə Təhsili Baş İdarəsinin əmrinə uyğun olaraq 14 nömrəli çay işçiləri peşə məktəbi açıldı. Yeni təhsil almış Təhsil müəssisəsi məktəbin tədris hissəsi və sinif otaqları üçün avadanlıq və ləvazimatlarla birlikdə taxta binada (zavod ofisi ilə üzbəüz) cəmi 6 sinif otağı təqdim etdi. Timofey Mitrofanoviç Qriqorçenko, Böyük iştirakçı Vətən Müharibəsi, Peşə təhsili əlaçısı, RSFSR-in əməkdar müəllimi Sergey Nikolayeviç Osinov baxıcı oldu - onlar məktəbi, necə deyərlər, sıfırdan yaratdılar.

1965-ci il yanvarın 5-də ilk dörd qrup üçün ilk zəng çalındı ​​və yanvarın sonunda 5 nömrəli qrup dərslərə başladı. 1965-ci ilin yazında onlar öz gücləri ilə emalatxanalar və fabrik anbarının genişləndirilməsinə başladılar. Özfəaliyyət kollektivləri artıq fevral ayından fəaliyyət göstərir, idman bölmələri- uşaqlar zavodun klubunda məşq edirdilər.

1966 Məktəb 2-ci kursda idi. Həvəskar tamaşaların nümayişində 52 nəfərdən ibarət xor kollektivi və 18 qarmon ifaçısı ansamblı nümayiş etdirilib. Texniki yaradıcılıq dərnəyində istehsalat təlimi ustası B.M. İlk radio ilə idarə olunan gəminin maketi hazırlanmışdır. Eyni zamanda məktəbin tikintisinə başlanmış - geniş sinif otaqları, akt zalı, idman zalı, 200 yerlik yeməkxanadan ibarət üçmərtəbəli binanın tikintisi 1970-ci ildə başa çatdırılmışdır.

Kollec ixtisasları

Gəmilər üçün radiorabitə və elektroradio naviqasiya avadanlıqlarının istismarı

Gəmi elektrik stansiyalarının istismarı

• Dəniz texniki, tam iş günü, 11 sinif əsasında, 2 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: yox
• Dəniz texniki, part-time, 11 sinif əsasında, 3 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: bəli

Şirniyyatçı

• Şirniyyatçı (HOV), tam iş günü, 2 il, büdcə: bəli, pullu: yox

Keyfiyyət nəzarətçisi

• Keyfiyyətə Nəzarətçi (QC), tam iş günü, 2 il, büdcə: bəli, ödənişli: yox

Gəmi maşın və mexanizmlərinin quraşdırılması və texniki xidməti

• Texnik, tam iş günü, 9 sinif əsasında, 3 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: bəli

Elektron kompüterlərin operatoru

• Elektron kompüter operatoru (OCO), tam iş günü, 2 il, büdcə: bəli, ödənişli: yox

Nəqliyyatın təşkili və nəqliyyatın idarə edilməsi

• Texnik, tam iş günü, 11 sinif əsasında, 2 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: yox

Aşpaz, şirniyyatçı

• Aşpaz, şirniyyatçı, tam iş günü, 9 sinif əsasında, 2 il 5 ay, büdcə: bəli, pullu: bəli

Gəmi aşpazı

• Gəmi aşpazı. çörəkçi. Dənizçi, tam iş günü, 9 sinif əsasında, 2 il, büdcə: bəli, ödənişli: yox

Plastik məmulatların yığılması

• Plastik məmulatların montajçısı (OVP), tam iş günü, 2 il, büdcə: bəli, pullu: yox

Mexanik montaj ustası

• Mexanik montaj mexaniki, tam iş günü, 2 il, büdcə: bəli, pullu: yox

Gəmi təmirçisi

• Gəmi təmirçisi. Əl qaynaqını yerinə yetirən elektrik qaynaqçısı. Motorist-sükan, tam iş günü, 9 sinif əsasında, 2 il, büdcə: bəli, pullu: yox

Gəmi gövdəsinin təmirçisi

• Gəmi gövdəsinin təmirçisi. Mexanik montaj ustası. Motorist-sükan, tam iş günü, 9 sinif əsasında, 2 il, büdcə: bəli, pullu: yox

Gəmiqayırma

• Texnik, tam iş günü, 9 sinif əsasında, 3 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: bəli

Naviqasiya

• Naviqasiya üzrə texnik, tam iş günü, 11 sinif əsasında, 2 il 10 ay, büdcə: bəli, pullu: yox
• Naviqasiya üzrə texnik, qiyabi, 11 sinif əsasında, 3 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: bəli

Qaynaqçı

• Qaz qaynaqçısı, elektrik qaynaqçısı, tam iş günü, 11 sinif əsasında, 10 ay, büdcə: bəli, pullu: yox

İctimai iaşə məhsullarının texnologiyası

• Texnik-texnoloq, əyani, 11 sinif əsasında, 2 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: bəli
• Texnik-prosessor, part-time, 11 sinif əsasında, 3 il 10 ay, büdcə: bəli, ödənişli: yox

Boş yerə E hərfinin yazıldığı sözü göstərin

Məşq edin 5-dən 1-i

bezdirici deyil

məzuniyyət götür

şərəf

parlaq

Sonrakı yoxlayın

Aşağıdakı sözlərdən birində vurğunun yerləşdirilməsi zamanı xətaya yol verilmişdir: vurğulanmış sait səsini bildirən hərf səhv vurğulanmışdır. Bu sözü tapın

Məşq edin 5-dən 2-si

Mən gözləyirdim

üzərinə yapışdırın

HÜQUQLARI

kataloq

Sonrakı yoxlayın

Bütün durğu işarələrini qoyun: cümlədə vergül(lər)in olması lazım olan nömrə(ləri) göstərin. 1894-cü ildə Moskvada Ədəbiyyat və Teatr Muzeyi (2) yaradıldı (1) bu muzey (4) A.A. Baxruşin.

Məşq edin 5-dən 3-ü

1

2

4

3

Sonrakı yoxlayın

2020-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanının (VDİ) əsas dövrünün başlama tarixi iyunun 8-nə, 9-cu sinif məzunları üçün əsas dövlət imtahanı (VİD) iyunun 9-na təxirə salınacaq. Belə qərarlar Təhsil Nazirliyi tərəfindən hazırlanır Rusiya Federasiyası Və Federal xidmət epidemioloji vəziyyətin inkişafı ilə əlaqədar təhsil və elm sahəsində nəzarətə və martın 30-dan aprelin 3-dək qeyri-iş günlərinin elan edilməsinə görə.

2020-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanının əsas dövrü mayın 25-dən iyunun 29-dək keçirilməli idi, təxminən 797 min nəfər imtahan verməyi planlaşdırır. 2020-ci il OGE-nin əsas dövrü mayın 22-dən iyunun 30-dək planlaşdırılıb; imtahanlarda iştirak etmək üçün 1,4 milyondan çox doqquzuncu sinif şagirdi qeydiyyatdan keçib.

Hazırda Təhsil Nazirliyi və Rosobrnadzorun Vahid Dövlət İmtahanının, Vahid Dövlət İmtahanının və Dövlət İmtahanının tarixlərinin təxirə salınması ilə bağlı əmr layihələri hazırlanır. final imtahan(GVE) 2020-ci ildə. Yeni imtahan cədvəlinin layihəsi dövlət yekun attestasiyasının təxirə salınması ilə əlaqədar işlərin təşkili ilə bağlı izahatlarla yanaşı, yaxın günlərdə rayon təhsil orqanlarına göndəriləcək.

Tədbirin formatı uzaqdır.

Onlayn yayımların cədvəli

	Kimya Texnologiyaları İnstitutu
	Açıq Təhsil Texnologiyaları İnstitutu
	Ural Enerji İnstitutu
	İqtisadiyyat və İdarəetmə İnstitutu
	Yeni Materiallar və Texnologiyalar İnstitutu
	institut bədən tərbiyəsi, idman və gənclər siyasəti
	İnşaat və Memarlıq İnstitutu
	Fizika və Texnologiya İnstitutu
	Radio Elektronika İnstitutu və informasiya texnologiyaları- RTF
	Fundamental Təhsil İnstitutu

Orta Uralda sahibsiz heyvanların iştirakı ilə əlil uşaqların reabilitasiyası layihəsinə start verilib.

Onun həyata keçirilməsi üçün qrant Ural Dövlət Aqrar Universitetinin Heyvanların Reabilitasiya Mərkəzinin əməkdaşları tərəfindən qazanılıb.

Keçən şənbə, martın 14-ü ilk dərs oldu. Onun iştirakçıları “Xüsusi İnsanlar” assosiasiyasından olan əqli qüsurlu (doğuşdan və ya xəstəlik nəticəsində psixi pozğunluqlar və intellektin azalması) uşaqlar idi.

İlk görüşdə USAU Heyvanların Reabilitasiya Mərkəzinin əməkdaşları uşaqlara hansı növ heyvanların olduğunu və harada yaşadıqlarını danışıb, döş nişanlarının hazırlanması və rəsm çəkilməsi üzrə ustad dərsi keçirib və ən əsası bütün qonaqları öz ev heyvanları ilə tanış ediblər.

Oğlanlar və qızlar valideynləri ilə birlikdə Ural əyalətinin Uralında ilk zooloji dəstənin nümayəndələri ilə görüşün qonağı olan ponilərə, keçilərə, itlərə, pişiklərə, dovşanlara və hətta ilana sığal çəkdilər və yedizdirdilər. "Deuswald" Aqrar Universiteti.

“Xüsusi uşaqlar Mərkəzimizin tez-tez qonaqlarıdır. Bir qayda olaraq, heyvanlarla hər görüşdə çox xoşbəxt olurlar, onlar haqqında maraqla soruşurlar, onları məmnuniyyətlə vururlar və sadə qulluq prosedurlarını yerinə yetirməyə kömək edirlər. Ancaq ən əsası, bu cür ünsiyyət inkişafda geriləmə olan uşaqların psixo-emosional vəziyyətinə faydalı təsir göstərir. Bu layihənin əsas məqsədi xüsusi uşaqların sosiallaşmasıdır. Heyvanlarla ünsiyyət bacarıqları vasitəsilə onlara bir-biri ilə daha yaxşı ünsiyyət qurmağı öyrədin”.- Ural Dövlət Aqrar Universitetinin Heyvanların Reabilitasiya Mərkəzinin rəhbəri Elizaveta Valerievna Skorynina bildirib.

Ural Aqrar Universitetinin baytarlıq klinikasında qeyri-adi dərslər üç ay ərzində hər 2 həftədə bir dəfə şənbə günləri keçiriləcək. Görüşlərdə evsiz heyvanlarla - Ural Dövlət Aqrar Universitetinin Heyvanların Reabilitasiya Mərkəzinin palataları ilə ünsiyyət vasitəsilə onların heyvanlar aləminin müxtəlifliyi haqqında üfüqlərini genişləndirmək, heyvanlarla, o cümlədən heyvanlarla ünsiyyət qurmaq vərdişlərini əldə etmək planlaşdırılır. heyvanlara təlim və qayğı göstərmək və nəticədə lazımi sosiallaşma təcrübəsini qazanmaq. Layihənin başa çatması Uşaqlar Gününə həsr olunmuş iyun bayramı olacaq.

“Bu cür fəaliyyətlər çox vacibdir, onlar xeyirxahlığı, heyvanlarla ünsiyyəti və bir-biri ilə ünsiyyəti öyrədir. Qeyd edək ki, əqli qüsurlu uşaqlar heyvanlarla xüsusi əlaqəyə malikdirlər və bunun vasitəsilə dünyanı daha yaxşı başa düşürlər. Ümid edirəm ki, bu layihə daha da genişlənəcək, çünki belə sistemli görüşlər uşaqlarımızın daha yaxşı inkişafına töhfə verəcək”., - Ekaterina Olegovna Neiman, Xüsusi İnsanlar Assosiasiyasının icraçı direktoru.

Xatırlatmaq istərdik ki, Uşaq Reabilitasiyası Mərkəzinin əməkdaşları xüsusi uşaqlara tibbi-psixoloji-pedaqoji yardım layihəsi ilə qeyri-kommersiya və ictimai təşkilatlar"Sərhədsiz həyat" kateqoriyasında Sinara xeyriyyə fondunun (NPO). Onlar 180 min rubl məbləğində uduşları dərslər üçün lazımi avadanlıqlara, heyvanlar üçün yeməklərə və Uşaqlar Günü şərəfinə yekun şənliyin təşkilinə sərf edəcəklər.

Sinara Xeyriyyə Fondunun https://www.bf-sinara.com/dejatelnost/grantovyj_konkurs/ qrant müsabiqəsi Sverdlovsk, Rostov, Volqoqrad və Orenburq vilayətlərində keçirilir. Onun əsas məqsədi sosial yönümlü QHT-lərin qabaqcıl təcrübələrini müəyyən etmək və dəstəkləmək, könüllülük hərəkatını inkişaf etdirmək, sosial əhəmiyyətli problemlərin həlli prosesində fəal vətəndaşların səylərini birləşdirməkdir. Müsabiqənin qalibləri Xeyriyyə Fondunun Himayəçilik Şurasının iclasında səsvermə yolu ilə müəyyən edilir. Bir layihə üçün maksimum maliyyə məbləği 200 min rubl təşkil edir.

İstinad.

Heyvanların reabilitasiyası mərkəzi