వాస్తవానికి, “కూరగాయగా ఉంటాడు మరియు మిమ్మల్ని గుర్తించడం నేర్చుకోడు” అనే రోగ నిరూపణతో అనాథాశ్రమం నుండి పిల్లవాడిని తీసుకెళ్లే ప్రతి ఒక్కరూ అద్భుతమైన కొడుకు లేదా కుమార్తెని అందుకుంటారని హామీ ఇవ్వడం అసాధ్యం - అద్భుతమైన విద్యార్థి మరియు ఉల్లాసవంతమైన వ్యక్తి. మరియు ఇంకా అలాంటి కథలు అసాధారణం కాదు. వికలాంగ పిల్లల సంరక్షణ మరియు అనాథాశ్రమం లేదా అనాథాశ్రమంలో భయపడిన దత్తత తీసుకున్న తల్లిదండ్రులను కలవడానికి మేము మిమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తున్నాము: దిద్దుబాటు పాఠశాల లేదా జీవితానికి డైపర్‌లు మాత్రమే. మరియు ఇప్పుడు మీరు మీ కోసం చూడవచ్చు.

"మెంటల్ రిటార్డేషన్", "మెంటల్ రిటార్డేషన్" మరియు "స్పీచ్ డెవలప్‌మెంట్ డిలే" వంటి రోగనిర్ధారణలు అనాథాశ్రమాలలో మినహాయింపు లేకుండా దాదాపు ప్రతి ఒక్కరికీ ఇవ్వబడతాయి మరియు సంభావ్య దత్తత తల్లిదండ్రులను భయపెట్టకూడదు. మాట్లాడటానికి ఎవరూ లేరు కాబట్టి పిల్లలు అక్కడ మాట్లాడరు ...

వ్యతిరేక కేసులు కూడా ఉన్నాయి: ఆరోగ్యకరమైన పిల్లవాడు అనాథాశ్రమం నుండి తీసుకోబడ్డాడు, కానీ అతను అనారోగ్యంతో పడి వికలాంగుడు అవుతాడు. సహజమైన పిల్లల మాదిరిగానే, ఏదైనా జరగవచ్చు. వాస్తవానికి, మా ఎంపిక తీవ్రమైన రోగనిర్ధారణ లేకుండా పిల్లలను వారి కుటుంబంలోకి తీసుకోవాలనుకునే వారిని ఖండించడానికి ఉద్దేశించబడలేదు: ఆరోగ్యకరమైన పిల్లలకు కూడా బోర్డింగ్ పాఠశాలల్లో చోటు లేదు. కాబట్టి, పరిచయం చేసుకోండి.

నదియా: ఆమె మాట్లాడటం లేదు, ఇప్పుడు ఆమె టోడ్స్‌లో కవిత్వం మరియు నృత్యాలు చదువుతుంది

అమ్మ చెప్పింది ఇరినా ఫిర్సనోవా: నాడియాను 5.5 సంవత్సరాల వయస్సులో వికలాంగుల కోసం అనాథాశ్రమం నుండి డైపర్‌లో ఉంచారు. మెంటల్ రిటార్డేషన్ కారణంగా ఆమెకు మాట్లాడలేని వైకల్యం ఉంది, అభ్యాస వైకల్యాలు, మైక్రోసెఫాలీ, ఫీటల్ ఆల్కహాల్ సిండ్రోమ్‌గా పరిగణించబడింది. డేటాబేస్లోని లక్షణాలు: తక్కువ-చురుకైన, తక్కువ-భావోద్వేగ, బొమ్మలపై ఆసక్తి లేదు. వారు మా నదియా గురించి మాకు చెప్పారు: “మీకు ఆమె ఎందుకు అవసరం? ఏమైనప్పటికీ దానిని మాకు తిరిగి ఇవ్వండి. దిద్దుబాటు తప్ప ఆమెకు ఏమీ లేదు. ”

దాదాపు రెండు సంవత్సరాలు ఇంట్లో - ఆమె అక్షరాలను చదువుతుంది, 10 లోపు గణిస్తుంది, ఒక సమయంలో దీర్ఘ కవితలు నేర్చుకుంటుంది, పిల్లల పాఠశాలలో మెంటల్ రిటార్డేషన్‌ను ధృవీకరించిన అదే మానసిక వైద్యుడి ముగింపు ఆధారంగా మేము ఒక సంవత్సరంలో సామూహిక పాఠశాలకు వెళ్తున్నాము (ఆమె మన జిల్లా పోలీసు అధికారి అదృష్టవంతుడా, సరియైనదా?). ఆమె తోటలోని నటి "టోడ్స్"లో నృత్యం చేస్తుంది, ఆర్ట్ స్టూడియోలో పెయింట్ చేస్తుంది, చాలా సున్నితంగా మరియు ప్రేమగా, దయతో, ప్రతి ఒక్కరికీ మరియు ప్రతిదానికీ తన సామర్థ్యం మరియు పెరుగుదలకు ఉత్తమంగా సహాయపడుతుంది.

అందరూ మూర్ఖులే కాదు... అందరూ మూర్ఖులే!

అమ్మ చెప్పింది మిరాండా సచ్కోవా:వారు మా కుమార్తెను తీసుకున్నప్పుడు, మాకు చెప్పబడింది: మెంటల్ రిటార్డేషన్, “సహజ మూర్ఖత్వం”, “పనికిరాని పిల్లవాడు, దేనిపైనా ఆసక్తి లేదు, ఆటిస్టిక్, బహుశా 12 మంది ఇప్పటికే ఆమెను విడిచిపెట్టారు, వారందరూ మూర్ఖులు కాదు”... బయటకు, అందరూ మూర్ఖులే! పరిశోధనాత్మక, ఉల్లాసమైన మరియు దయగల అమ్మాయి, సంగీతం పట్ల పూర్తి శ్రద్ధ కలిగి ఉంటుంది. వాళ్ళు పిల్లల గురించి ఈ చెత్త గురించి ఎందుకు మాట్లాడుతున్నారో నాకు ఇంకా అర్థం కాలేదు ...

సెరెజా: నాకు ప్రమాణ పదాలు తెలుసు, కానీ అవి చెడ్డవని నేను అర్థం చేసుకున్నాను

అమ్మ చెప్పింది టట్యానా గ్లాడోవా:సెరెజెంకా 5.5 సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్నప్పుడు ఫిబ్రవరి 2014 నుండి ఇంట్లోనే ఉంది. వారు మమ్మల్ని అస్సలు భయపెట్టలేదు, మా అమ్మ మాదకద్రవ్యాలకు బానిస అని మరియు మా నాన్నకు తెలియదని, క్షయవ్యాధితో పరిచయం, నోరు మూసుకుపోయిందని మరియు మానసిక వైద్యులు ఆలస్యంగా మానసిక అభివృద్ధి మరియు ఆలస్యమైన ప్రసంగం అభివృద్ధిని నిర్ధారించారు. జైలులో. అతను పేలవంగా మాట్లాడాడు: "r" లేదు, "l" లేదు, హిస్సింగ్ పదాలు లేవు, 3-4 పదాల చిన్న పదబంధాలు, అతనికి పెద్ద పదజాలం ఉన్నప్పటికీ. అతనికి ఊతపదాలు తెలుసు, కానీ అవి చెడ్డవని అతను అర్థం చేసుకున్నాడు, మర్యాదపూర్వక పదాలన్నీ అతనికి తెలుసు మరియు వాటిని ఎల్లప్పుడూ తగినట్లుగా మరియు ఆనందంగా ఉపయోగించాడు. అతను తన ప్రవర్తనలో చాలా నిటారుగా ఉండేవాడు, పిరికివాడిగా మరియు వెక్కిరించేవాడు, ముఖం నీలిరంగులోకి వచ్చే వరకు అరుపులతో హిస్టీరిక్స్ మొదటి ఆరు నెలల్లో తరచుగా...

ఇప్పుడు: ఒక వారం క్రితం మేము మా ఏడవ వార్షికోత్సవాన్ని జరుపుకున్నాము. అన్ని రోగనిర్ధారణలు తొలగించబడ్డాయి, ఆరోగ్యం యొక్క రెండవ సమూహం: మాంటౌక్స్ ప్రతిచర్య సానుకూలంగా ఉంది, కానీ చర్మ పరీక్షకు ప్రతికూలంగా ఉంది, స్పీచ్ థెరపీ గార్డెన్‌లో శబ్దాలు ఒక వారంలోనే నిర్ధారణ చేయబడ్డాయి (!), అన్ని దంతాలు వీరోచితంగా నయం చేయబడ్డాయి, కొంచెం ఫ్లాట్ అడుగు గుర్తించబడింది (ఒక సంవత్సరం శిక్షణలో అది ఆచరణాత్మకంగా తొలగించబడింది).

విజయాలు: సన్నాహక విభాగంలో సంగీత పాఠశాలలో ఒక సంవత్సరం చదువుకున్నారు - సంగీత పాఠశాల మొదటి తరగతికి పరీక్షలో విజయవంతంగా ఉత్తీర్ణత సాధించారు, శరదృతువులో సాధారణ విద్య మొదటి తరగతికి వెళతారు, అక్షరాలను సరళంగా చదువుతారు, మానసికంగా 100 లోపు కూడిక మరియు వ్యవకలనాన్ని గణిస్తారు, ఇష్టపడతారు ప్రదర్శించడానికి - అన్ని matinees వద్ద కిండర్ గార్టెన్ లో ముందంజలో ఉంది, సులభంగా కవిత్వం బోధిస్తుంది - 5-6 క్వాట్రైన్ల ముందు ఒక రోజు, చాలా కళాత్మకంగా మాట్లాడుతుంది.

ప్రవర్తనాపరంగా: చాలా ఆప్యాయంగా, స్తంభింపజేయని మరియు చిలిపి ఆడటం ప్రారంభించాడు, "నో" మరియు "నాకు వద్దు", "నేను చేయను" అని చెప్పడం నేర్చుకున్నాను (మాకు ఇది ముఖ్యమైనది), మీరు అతనితో ప్రతిదీ అంగీకరించవచ్చు, హిస్టీరిక్స్ ఇప్పటికీ జరుగుతుంది, కానీ చాలా అరుదుగా మరియు త్వరగా ముగుస్తుంది , అపరిచితులు, వైద్యులు, కుక్కలు (ఏ రకమైన) భయాలు ఉన్నాయి - కానీ ఇప్పుడు అది భయాందోళన కాదు, కానీ కొంచెం భయం. పీడకలలు మరియు కోరికలు మిగిలి ఉన్నాయి. మేము అతనిని తిరిగి వస్తామని అతను భయపడుతున్నాడు, అయినప్పటికీ మేము అతనిని ఎప్పుడూ భయపెట్టలేదు మరియు ఇప్పుడు మేము ఎప్పటికీ కలిసి ఉన్నామని ఎప్పుడూ చెబుతాము. పిల్లవాడు పూర్తిగా నిజాయితీపరుడు, మోసపూరితంగా లేకుండా, చాలా సున్నితంగా ఉంటాడు మరియు ప్రతి ఒక్కరూ ఇష్టపడతారు.

అరియానా: మా "సెరిబ్రల్ పాల్సీ" గడిచిపోయింది

అమ్మ చెప్పింది నటల్య తుప్యకోవా: అరియానాకు రెండేళ్ల వయసులో నేను ఆమెను తీసుకున్నాను. ఆమె నడవలేదు, మాట్లాడలేదు, ప్రసంగం అర్థం కాలేదు - ఒక్క మాట కూడా లేదు. సూత్రప్రాయంగా, వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడం సాధ్యమేనని నాకు అర్థం కాలేదు, నేను పెద్దలు మరియు పిల్లలలో ఎవరినీ ఒంటరిగా గుర్తించలేదు, నేను వారిని గుర్తించలేదు. ఆమె కుండను అర్థం చేసుకోలేదు, ఆమె ప్యూరీడ్ లిక్విడ్ ఫుడ్ మరియు సీసా నుండి పానీయం మాత్రమే తినగలదు. నా కళ్లలోకి చూడలేదు. ఇంట్లో, తోడేలు పిల్ల లాగా విలపిస్తూ, వివిధ భంగిమలలో, స్వీయ-ఓదార్పుని పొందడం ఆమెకు మాత్రమే తెలుసు అని నేను చూశాను. ఆమె చాలా గట్టిగా అరిచింది, ఆమె గొంతు కోల్పోయే వరకు, బిగ్గరగా. రెండు నెలలుగా నన్ను ఎత్తుకెళ్తారేమోనని భయపడ్డాను. అనాథాశ్రమంలో ఉన్న డాక్టర్ ఆమె నన్ను గుర్తించదు లేదా మాట్లాడదు అని నన్ను ఒప్పించాడు. నడక ప్రశ్నార్థకంగా మారింది. నిర్ధారణలు: సెరిబ్రల్ పాల్సీ, 6-8 ఎపిక్రిసిస్ పీరియడ్స్ అభివృద్ధి ఆలస్యం, ఎన్సెఫలోపతి, ప్రీమెచ్యూరిటీ, కన్వల్సివ్ సిండ్రోమ్.

అరియానా తన కుటుంబంతో రెండేళ్లపాటు నివసించింది. ఆమెకు మస్తిష్క పక్షవాతం ఉన్నట్లు నిర్ధారణ కాలేదు, ఎందుకంటే అప్పటికే చేసిన రోగ నిర్ధారణ తొలగించడం అంత సులభం కాదు. మరియు సెరిబ్రల్ పాల్సీ యొక్క జాడ లేదని వైద్యులందరూ ఏకగ్రీవంగా చెప్పారు. అతను కవిత్వం బోధిస్తాడు, నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్న పిల్లవాడు మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్నాడు, కానీ అతను త్వరగా పట్టుకుంటాడు మరియు పాఠశాల ద్వారా (సామూహిక పాఠశాల, నేను ప్లాన్ చేస్తున్నాను) అతను తన సహచరులను పట్టుకుని అధిగమిస్తాడు. జ్ఞానం కోసం తీరని దాహం, చాలా పరిశోధనాత్మకమైన, ఆప్యాయత, నేను రోజుకు వెయ్యి సార్లు వింటాను: “అమ్మా, నేను నిన్ను ప్రేమిస్తున్నాను,” “మమ్మీ, నేను మీతో జీవించాలనుకుంటున్నాను,” “ఇది నా మమ్మీ,” మొదలైనవి.

ఆమె కుటుంబం దత్తత తీసుకున్న కొన్ని నెలల తర్వాత ఆమె పరుగెత్తడం ప్రారంభించింది, ఆమె ప్రసంగాన్ని త్వరగా అర్థం చేసుకోవడం ప్రారంభించింది, ఆపై ఆమె తనంతట తానుగా మాట్లాడటం ప్రారంభించింది, ఇప్పుడు ఆమె అలాంటి కబుర్లు - మీరు ఆమెను ఆపలేరు. మేము కవిత్వం నేర్చుకుంటాము. జీవితం కోసం దాహం నమ్మశక్యం కాదు. మేము కలుసుకున్నప్పుడు, అంతరించిపోయిన జీవి యొక్క ముద్ర ఉంటే, అప్పటికే చాలా నిరాశ మరియు జీవితంతో అలసిపోయిన ఒక చిన్న వృద్ధుడు (వదిలిన పిల్లల కోసం స్వీయ-నిర్మూలన కార్యక్రమం ప్రమాణాన్ని ప్రారంభించిన పిల్లవాడు), ఇప్పుడు అతను ఒక కట్ట. శక్తి, సాధారణ, ఇంటి పిల్లల కంటే ఎక్కువ ఆసక్తి ఉన్న పిల్లవాడు. ఆ అమ్మాయి చాలా కాలం పాటు నిజంగా నిరాశకు గురైంది. పెదవులతో చిరునవ్వు నవ్వినప్పటికీ ఆమె కళ్ళు అస్సలు నవ్వలేదు. ఇప్పుడు కళ్ళు చిరునవ్వుతో ఉన్నాయి, కానీ ఇంకా చేయవలసిన పని ఉంది.

రోగ నిర్ధారణలు దూరంగా ఉండవు, కానీ నా కుమార్తె స్వతంత్రంగా జీవించగలదు

అమ్మ చెప్పింది నటాలియా మష్కోవా(వోల్కోవా): మొదట్లో, ప్రసూతి ఆసుపత్రిలో, వారు మా కుమార్తె తల్లిదండ్రులను భయపెట్టారు, వారు, యువకులు, తమను తాము వదులుకోవాల్సిన అవసరం లేదని మరియు ఆలోచించలేని, నడవలేని కూరగాయలతో తమను తాము కట్టుకోమని చెప్పారు. తనను తాను జాగ్రత్తగా చూసుకోండి మరియు ఎల్లప్పుడూ తన కోసం ప్రతిదీ చేస్తాను. వారు ఆమెను విడిచిపెట్టారు.

మేము మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో కలుసుకున్నప్పుడు, ప్రజలు మమ్మల్ని భయపెట్టడం ప్రారంభించారు. అతను జీవితాంతం వికలాంగుడు అని. అతను ఎప్పటికీ నడవడు అని. అన్ని రంగాలలో ఏమి ఆపుకొనలేనిది. అభివృద్ధి ఆలస్యం ఏమిటి? నిజానికి ఆమె అబద్ధపు భారం అవుతుంది. మనకు ఇది ఎందుకు అవసరం, ముఖ్యంగా ముగ్గురు పిల్లలతో? వీల్‌చైర్ యూజర్‌తో మనం ఎలా జీవించబోతున్నాం? ?

అలెనా యొక్క రోగనిర్ధారణ అదృశ్యం కాదు. స్పినా బిఫిడా (స్పినా బిఫిడో మరియు ఇతర వైవిధ్యాల సమూహం), చియారీ వైకల్యం, హైడ్రోసెఫాలస్, మోకాలి కాంట్రాక్చర్‌లు, కటి అవయవాలకు అంతరాయం (అనిరోధం మరియు సున్నితత్వం లేకపోవడం), పైలోనెఫ్రిటిస్, వాల్గస్ ఈక్వినస్ పాదాలు. మరియు అది అన్ని కాదు, కానీ ప్రధాన "భయానక" విషయం. అవన్నీ నిజమే. కానీ! ఈ రోగనిర్ధారణలతో కూడా, పిల్లవాడిని తన పాదాలపై ఉంచవచ్చు, సాంఘికీకరించవచ్చు మరియు స్వతంత్ర జీవితంలోకి విడుదల చేయవచ్చు. ఆమె ఎప్పుడూ క్రాస్ కంట్రీ రేసులను లేదా మారథాన్‌లను రన్ చేయదు... నేను కూడా వాటిని అమలు చేయను. మరియు ఆమె తల గొప్పగా పనిచేస్తుంది.

ఇంట్లో మూడు నెలల్లో, ఆమె అభివృద్ధి యొక్క వయస్సు "కట్టుబాటు" ను పట్టుకుంది మరియు అధిగమించింది. ఇప్పుడు ఆమె పునరావాసంలో పాలుపంచుకున్న వైద్యులందరూ ఒక విషయం చెప్పారు: ఆమె పుట్టినప్పటి నుండి లేదా, ఆమె ఒక సంవత్సరం వయస్సు నుండి కుటుంబంలో ఉంటే. వాళ్ళు ఇప్పుడు చేసేదేమీ ఉండదు. ఇప్పుడు చాలా కాలం మరియు కష్టపడి పరిష్కరించాల్సిన పెద్ద సంఖ్యలో సమస్యలు ఉండవు మరియు అతను పెరిగే వరకు కొన్ని విషయాలు కూడా పరిష్కరించబడకపోవచ్చు.

ఆండ్రీ: వెళ్ళలేదు, ఎలా చేయాలో తెలియదు, అది చేయలేదు ... ఇప్పుడు అతను చిన్నవాళ్ళను చూసుకుంటున్నాడు

అమ్మ చెప్పింది నటల్య కజేవా:ఆండ్రీ, 11 సంవత్సరాల వయస్సు, డేటాబేస్ నుండి మొదటి ఫోటో, రెండవది - ఇంట్లో ఆరు నెలలు. నేను వికలాంగుల కోసం అనాథాశ్రమంలో పాఠశాలకు వెళ్లలేదు, నాకు చదవడం లేదా వ్రాయడం రాదు మరియు భవిష్యత్తులో నేను నేరుగా నర్సింగ్ హోమ్‌కు వెళ్లాను. ఆండ్రీ ఇప్పుడు నడుస్తున్నది నా తప్పు కాదు. వాలంటీర్స్ టు హెల్ప్ ఆర్ఫన్స్ ఫౌండేషన్‌కి చెందిన వాలంటీర్లు అతడిని చికిత్స కోసం తీసుకెళ్లి ఊతకర్రల మీద ఉంచారు. ఇప్పుడు అతను పాఠశాలలో చదువుతున్నాడు, అతను పూర్తిగా తనను తాను చూసుకుంటాడు మరియు చిన్నవారిని చూసుకోవచ్చు. కాలేజీకి వెళ్లే ఛాన్స్ లేదు కానీ, కచ్చితంగా స్వతంత్రంగా బతకగలడు.

లిసా: మాకు "బిఫిడో" బ్యాక్ ఉంది, కానీ మేము "బి"లతో పరీక్షలు వ్రాస్తాము.

లిసా, 13 సంవత్సరాలు. ఒక సంవత్సరానికి పైగా కుటుంబంలో. వెన్నెముక బిఫిడా (స్పినా బిఫిడా, స్పైనా బిఫిడా - నాడీ కండరాల వ్యవస్థ మరియు కండర కణజాల వ్యవస్థపై సమస్యలతో కూడిన జీవితకాల పరిస్థితి), అన్ని ఆనందాలతో కూడిన వైకల్యం. నేను రెండు నుండి మూడు వరకు చదువుకున్నాను. కానీ నాల్గవ త్రైమాసికంలో నేను వార్షిక పరీక్షలు గణితం మరియు రష్యన్ భాషలలో "B'లతో వ్రాసాను.

అన్యుత: ఆమె తన ఆహారాన్ని నమలలేదు, ఇప్పుడు ఆమె గింజలను కొరుకుతోంది

అన్యుత్కా. వారు తీవ్ర మెంటల్ రిటార్డేషన్, ఆహారాన్ని జీర్ణించుకోలేకపోవడం, ప్రేరేపించబడని వాంతులు మరియు సెరిబ్రల్ పాల్సీతో నన్ను భయపెట్టారు. ఆమె నడవలేదు, ప్రసంగం అర్థం కాలేదు, ఆమె పేరుకు స్పందించలేదు, ఆహారం నమలలేదు. ఆమె బరువు 7.5 కిలోలు - ఆరు నెలల్లో పిల్లల బరువు ఎంత, మరియు ఆమె 4.5! ఇప్పుడు ఆమె గింజలు కొరుకుతూ, తనతో మాట్లాడే సరళమైన ప్రసంగాన్ని అర్థం చేసుకుంటుంది, చేతితో నడుస్తుంది, సంపూర్ణంగా ఆలోచిస్తుంది, టచ్‌స్క్రీన్ ఫోన్‌లోని బటన్‌ల యొక్క అనేక సీక్వెన్సులు తెలుసు మరియు తదనుగుణంగా, “సందేశాన్ని వ్రాయవచ్చు,” నా స్నేహితులకు కాల్ చేయవచ్చు, ఫోన్‌ను అన్‌లాక్ చేసి వ్రాయవచ్చు గమనిక. నేను 14 కిలోల బరువు పెరిగాను మరియు 11 సెం.మీ పెరిగింది, వాంతులు ఆగిపోయాయి, జీర్ణక్రియ అద్భుతమైనది. ఏడు నెలలుగా ఒక్క మాత్ర కూడా వేసుకోలేదు.

నన్ను రక్షించండి, అత్త లెన్!

అమ్మ చెప్పింది ఎలెనా ఫెసోవెట్స్: ఆరు నెలలుగా ఇంట్లో. నేను మొదటిసారిగా నా కుందేళ్ళను చూసినప్పుడు, వాటి నల్లటి కళ్ళతో నేను కొట్టబడ్డాను. వారు నాకు వివరించినట్లుగా, ఒత్తిడి కారణంగా పిల్లలు పెద్ద సంఖ్యలో విద్యార్థులను కలిగి ఉన్నారు. బట్టతల, మరియు వారి తలపై మచ్చలు ఉన్నాయి. మచ్చలు వారి పూర్వ అనాథ గృహ జీవితానికి వారసత్వంగా ఉన్నాయి, వారు తమ మూలాన్ని కూడా అస్పష్టంగా గుర్తుంచుకుంటారు... ఇప్పుడు వారు నీలి దృష్టిగల అందగత్తెలు, అందమైన, దయగల, ప్రియమైనవారు. మేము ఎల్లప్పుడూ కలిసి ఉన్నాము అనే భావన నాకు ఉంది మరియు బొగ్డాన్ మరియు ఒలేజ్కా లేకుండా ఆ సమయం నాకు బాగా గుర్తులేదు. వారు నివసించిన ఆశ్రయం నుండి వారు స్నేహితులు. ప్రారంభంలో, నేను బోగ్దాన్ తీసుకున్నాను. అతను అప్పటికే అనాథాశ్రమానికి వెళ్లవలసి ఉన్నందున, అతన్ని కూడా తీసుకెళ్లమని ఒలేగ్ నన్ను వేడుకున్నాడు. కాబట్టి అతను ఇలా అన్నాడు: "నన్ను రక్షించండి, అత్త లెన్!"

అన్నా క్లిమ్చెంకో
వ్యాసం "వికలాంగ పిల్లల కళ్ళ ద్వారా ప్రపంచం"

ప్రజలు నక్షత్రాల వలె భిన్నంగా ఉంటారు.

నేను అందరినీ ప్రేమిస్తున్నాను.

హృదయంలో విశ్వంలోని అన్ని నక్షత్రాలు ఉన్నాయి.

(సోనియా షటలోవా, 9 సంవత్సరాలు)

ప్రతి వ్యక్తి ఇతరులకు భిన్నంగా ఉంటాడు. మనమందరం కలిసి జీవిస్తాము, పక్కపక్కనే, మా అన్ని విభేదాల కారణంగా మేము ఒకరికొకరు ఆసక్తికరంగా ఉంటాము. మీరు ఒకరినొకరు వినాలి మరియు అనుభూతి చెందాలి. మనం మన పిల్లల గురించి మాట్లాడుతుంటే, మనమందరం వారికి ప్రకాశవంతమైన మరియు మేఘాలు లేని బాల్యాన్ని, ఎండ ప్రపంచాన్ని కలిగి ఉండటానికి ప్రయత్నిస్తాము. ప్రపంచం పిల్లల దృష్టిలో - ప్రపంచం, దీనిలో మా పిల్లలు నివసిస్తున్నారు మరియు ఆనందిస్తారు మరియు ఆశ్చర్యపోతారు. వారు జీవితంలో చాలా తెలివైనవారు. మనమందరం వారి నుండి నేర్చుకోవలసినది ఏమిటంటే - ఆ హత్తుకునేతనం మరియు మన రోజువారీ దినచర్యలో మనం అలవాటును క్రమంగా కోల్పోతాము. వారు తమ భావోద్వేగాలను దాచలేరు, వారు నిజాయితీగల స్నేహితులు, మరియు "దేని కోసం కాదు". వారు తమను తాముగా ఉండటానికి సిగ్గుపడరు, తాకడం మరియు ఫన్నీగా ఉండటానికి భయపడరు మరియు ఎల్లప్పుడూ అద్భుతాలను నమ్ముతారు.

మీరు ఎప్పుడైనా ప్రపంచాన్ని ఊహించారా వికలాంగ పిల్లల కళ్ళ ద్వారా? ఈ పిల్లలు సమీపంలో నివసిస్తున్నారు, కానీ మేము వారిని గమనించకుండా ఉండటానికి ప్రయత్నిస్తాము. వారు వారి స్వంత ప్రత్యేక ప్రపంచంలో ఉన్నారు, ఇది సన్నిహిత వ్యక్తులకు కూడా తెలియకపోవచ్చు. వారు తరచుగా అద్భుతంగా ప్రతిభావంతులైన, ఆధ్యాత్మికంగా ధనవంతులు, కానీ సార్వత్రిక సారూప్యత యొక్క చట్రంలో సరిపోని వారిని సమాజం మొండిగా తిరస్కరిస్తుంది. వికలాంగ పిల్లలు నైరూప్య యూనిట్లు కాదు, వారి స్వంత వ్యక్తిత్వం మరియు వ్యక్తిత్వం కలిగిన నిజమైన వ్యక్తులు. వారు తమ ఏకైక మరియు ఏకైక జీవితాన్ని గడుపుతారు. ఈ పిల్లలు అందరిలాగే మనుషులే అని మనం గ్రహించాలి.

ఇటీవలి సంవత్సరాలలో, కొన్ని ఆరోగ్య సమస్యలతో బాధపడుతున్న పిల్లలు ఎక్కువగా ఉన్నారు. రాష్ట్రం వారిని జాగ్రత్తగా చూసుకుంటుంది, కానీ కొన్నిసార్లు వికలాంగ పిల్లలు వారి సమస్యలతో ఒంటరిగా ఉంటారు మరియు ఎల్లప్పుడూ ఆరోగ్యకరమైన సహచరులతో కమ్యూనికేట్ చేయలేరు లేదా బహిరంగ ప్రదేశాలను సందర్శించలేరు. కానీ ప్రతి బిడ్డ, అతను ఏమైనప్పటికీ, ప్రియమైన వారిని మాత్రమే కాకుండా, అతని చుట్టూ ఉన్నవారికి కూడా శ్రద్ధ మరియు మద్దతును అనుభవించాల్సిన అవసరం ఉంది, ఎందుకంటే మనలాగే ఈ పిల్లలు కూడా ఆనందానికి హక్కు కలిగి ఉంటారు.

నేను పరిహార సమూహంలో కిండర్ గార్టెన్ ఉపాధ్యాయునిగా పని చేస్తున్నాను. వికలాంగుడైన వనేచ్కా అనే చిన్నారిని పెంచుతున్నాం. వికలాంగ పిల్లలను ఎందుకు పరిగణిస్తారు "అలా కాదు"? పిల్లలందరూ ఒకేలా ఉంటారని నేను నమ్ముతున్నాను, వారు కేవలం "ఇతర".

వారికి ఒకే హృదయాలు, సరిగ్గా ఒకే ఆలోచనలు ఉన్నాయి,

అదే రక్తం మరియు దయ, అదే చిరునవ్వులు.

ప్రపంచంలో మనకు ఉన్న హక్కులనే వారు అర్హులు,

అన్నింటికంటే, వికలాంగులుగా ఉండటం మరణశిక్ష కాదు;

ప్రతిరోజూ వన్యతో కమ్యూనికేట్ చేస్తూ, అతను తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని ఎలా గ్రహిస్తాడో నేను చూశాను మరియు నన్ను నమ్మండి, అతని అవగాహన ఇతరులకు భిన్నంగా లేదు. పిల్లలు: అదే చిరునవ్వులు మరియు కన్నీళ్ల ప్రపంచం, ఆనందం మరియు విచారం యొక్క ప్రపంచం. నలుపు మరియు తెలుపు రంగులు ప్రకాశవంతమైన బాణసంచాకు దారితీసే ప్రపంచం ఇది. వన్య, అందరి పిల్లల్లాగే, స్పష్టమైన, విశాలమైన చూపులను కలిగి ఉంది. కన్ను, ఇది ప్రకాశవంతమైన మరియు అద్భుతమైన ప్రపంచాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది. కానీ మేము, పెద్దలు, రోజువారీ సమస్యలు, చింతలు మరియు బాధ్యతల కారణంగా, మన చుట్టూ ఉన్న ప్రకాశవంతమైన రంగులను గమనించలేము, కానీ బూడిద రంగు రోజువారీ జీవితాన్ని మాత్రమే చూస్తాము. పిల్లలందరూ ఈ జీవితాన్ని ఆదర్శప్రాయంగా చూస్తారు మరియు గులాబీ రంగు అద్దాల ద్వారా దానిని చూస్తారు. అసత్యాలు, అసత్యం, కోపం, ద్వేషం, కపటత్వం మరియు మోసం ఏమిటో వారికి ఇంకా తెలియదు. పిల్లలు తమ భావాలను వ్యక్తపరచడంలో నిజాయితీగా మరియు ఆకస్మికంగా ఉంటారు మరియు ఇప్పటికీ కలలు, ముద్రలు మరియు ఆశల ప్రపంచంలో నివసిస్తున్నారు; చిన్న వివరాలు అద్భుతమైన రంగులలో ప్రదర్శించబడే ప్రపంచంలో.

మా వన్య తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం ఆనందం మరియు కాంతితో మెరుస్తున్నట్లు చూస్తుందని నేను మరోసారి నొక్కి చెప్పాలనుకుంటున్నాను. అతను, అందరి పిల్లల్లాగే, తన కుటుంబానికి మాత్రమే కాకుండా, మన - అతని చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తులకు కూడా శ్రద్ధ మరియు మద్దతును అనుభవిస్తాడు. వికలాంగ పిల్లలకు సంతోషకరమైన జీవితం, విద్య మరియు పనిపై ఒకే హక్కు ఉంటుంది. సమస్యలను అర్థం చేసుకునే నిపుణులు మరింత అవసరం "ప్రత్యేక"ఏ క్షణంలోనైనా వారికి సహాయం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్న పిల్లలు. అప్పుడు మాత్రమే వారి జీవితంలోని అడ్డంకులు అదృశ్యమవుతాయి, ప్రజలు ఒకరినొకరు అర్థం చేసుకోవడం ప్రారంభిస్తారు, వారి పొరుగువారితో సానుభూతి పొందుతారు మరియు ప్రత్యేక అవసరాలు ఉన్న పిల్లలు వారి సామర్థ్యాలను మరియు సామర్థ్యాలను గుర్తిస్తారు. ప్రతి వ్యక్తి జీవితంలోని ఇబ్బందులను అధిగమించడానికి అవసరమైన పిల్లలకు సహాయం చేయగలరని నేను నమ్ముతున్నాను, తద్వారా వికలాంగ పిల్లలు ప్రపంచంలో ఎటువంటి అడ్డంకులు అనుభూతి చెందరు.

ముగింపులో, నేను దీన్ని చెప్పాలనుకుంటున్నాను. బిడ్డ పుట్టి తనదైన ప్రపంచాన్ని సృష్టించుకుంది. ఇప్పుడు అందులో తన పాత్రలు, కథలతో జీవిస్తున్నాడు. అతను మిమ్మల్ని అక్కడికి వెళ్లనివ్వాడో లేదో నాకు తెలియదు. కానీ మీరు బలవంతంగా అక్కడికి చేరుకోరని నాకు ఖచ్చితంగా తెలుసు. మరియు మీరు అతని చిన్న హృదయాన్ని కొంచెం కరిగించగలిగితే, అతను కొద్దిగా తలుపు తెరుస్తాడు మరియు మీరు అక్కడ చూడవచ్చు.

"వర్షం తరువాత, ఆకాశంలో ఇంద్రధనస్సు కనిపిస్తుంది.

ఇది ప్రకాశవంతమైన, వెచ్చని రంగులతో మెరిసిపోతుంది.

ఆమెను చూస్తూ, జీవితాన్ని ఆనందిస్తాము మరియు అన్ని కష్టాలను మరచిపోతాము.

అమ్మాయిలు మరియు అబ్బాయిలు, ప్రపంచంలో చాలా మంది మంచి, దయగల వ్యక్తులు ఉన్నారని గుర్తుంచుకోండి, వారు ఏ నిమిషంలోనైనా, ఏ క్షణంలోనైనా మీకు సహాయం చేస్తారు.

వారు కష్ట సమయాల్లో చర్య మరియు సలహాతో మీకు మద్దతు ఇస్తారు. అవి ఇంద్రధనస్సు లాంటివి, మీ హృదయాలను వెచ్చని, ప్రకాశవంతమైన రంగులతో నింపుతాయి. జీవితం చాలా అద్భుతం!

(పాఠశాల విద్యార్థులు 1)

“మన దేశంలో చాలా మంది తమ నిర్లక్ష్యం వల్ల లేదా ఇతర కారణాల వల్ల వికలాంగులయ్యారు. వికలాంగ బిడ్డను చూడడం అత్యంత బాధాకరమైన విషయం. అలాంటి పిల్లలు బాల్యంలోని అనేక ఆనందాలను కోల్పోతారు మరియు చాలా తరచుగా వారి దురదృష్టంలో ఒంటరిగా ఉంటారు.

అలాంటి కుర్రాళ్ళు పూర్తి జీవితాన్ని గడపడానికి అర్హులని నేను నమ్ముతున్నాను మరియు నగర పరిపాలన ప్రతినిధులు వారికి సహాయం చేయాలి. ఉదాహరణకు, చెరెపోవెట్స్ నగరంలో అనేక ప్రభుత్వ సంస్థలు వికలాంగుల కదలిక కోసం ప్రత్యేక మెట్లు మరియు ఎలివేటర్లతో అమర్చబడి ఉన్నాయని నేను ఇటీవల లోకల్ న్యూస్ వార్తాపత్రికలో చదివాను. వికలాంగ పిల్లలు మరియు వారి తల్లిదండ్రులు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మరియు ఆడుకోవడానికి అక్కడ కలుసుకోవడానికి మరిన్ని ఆసక్తి క్లబ్‌లు కూడా ఉండాలి.

కానీ మేము అలాంటి వ్యక్తులకు కూడా సహాయం చేయాలి, ఎందుకంటే తల్లిదండ్రుల మద్దతు లేకుండా కూడా వికలాంగ పిల్లలు నివసించే ప్రత్యేక సంస్థలు చాలా ఉన్నాయి.

మన ప్రాంతంలో కూడా కొన్ని ఉన్నాయి. మేము పోటీలు, స్కిట్‌లు మరియు చిన్న బహుమతులతో అలాంటి పిల్లలకు సెలవులను నిర్వహించగలము. ఈ విధంగా ఈ పిల్లలు అవసరమైన అనుభూతి చెందుతారు మరియు మేము వారి గురించి శ్రద్ధ వహిస్తున్నామని మరియు సహాయం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నామని తెలుసుకుంటారు.

మా అమ్మమ్మ భవనంలో ఒక అమ్మాయి నివసిస్తోంది, ఆమెకు 14 సంవత్సరాలు. ఆమె వైకల్యంతో జన్మించింది, సహాయం లేకుండా ఆమె కదలడం కష్టం, కానీ ఆమె చాలా ఉల్లాసంగా, స్నేహశీలియైన, ఉల్లాసంగా మరియు చాలా మంది స్నేహితులను కలిగి ఉంది. నేను కూడా నిజంగా ఈ అమ్మాయిని కలవాలనుకుంటున్నాను.

(కాత్య శ., పాఠశాల నం. 1)

"మన దేశంలో ఇప్పుడు 13 మిలియన్లకు పైగా వైకల్యాలున్న వ్యక్తులు ఉన్నారు మరియు వారిలో 80 శాతం మంది మొదటి మరియు రెండవ సమూహాలకు చెందినవారు. ప్రతి సంవత్సరం సుమారు పది లక్షల మంది వికలాంగులవుతున్నారు. వారిలో 5 శాతం మంది మాత్రమే తమ ఆరోగ్యాన్ని పూర్తిగా పునరుద్ధరించే అవకాశం ఉంది.

పెద్దలకు మాత్రమే కాదు, దురదృష్టవశాత్తు పిల్లలకు కూడా వైకల్యాలు ఉన్నాయి. ఈ పిల్లలు అందరిలా కాకుండా ప్రత్యేకమైనవారు. ప్రతిదీ వారికి భిన్నంగా ఉంటుంది: ప్రపంచం మరియు ప్రవర్తన యొక్క అభివృద్ధి మరియు అవగాహన. అలాంటి పిల్లలను మన సమాజం చాలా తరచుగా అంగీకరించదు, వారు "వాటిని దూరంగా నెట్టడానికి" ప్రయత్నించారు, వారిని కించపరిచారు, వారు కేవలం గుర్తించబడరు.

వికలాంగ పిల్లవాడు ఎంత త్వరగా సహాయం పొందితే, అతను సాధారణ కిండర్ గార్టెన్‌కు వెళ్లి సాధారణ పాఠశాలలో చదువుకునే అవకాశం ఎక్కువ. ఆదర్శవంతంగా, సంబంధిత సమస్యలను గుర్తించిన వెంటనే, పుట్టిన వెంటనే సంరక్షణ ప్రారంభం కావాలి.

వికలాంగ పిల్లలు ప్రపంచం మరియు రష్యా యొక్క మానవ సామర్థ్యంలో భాగం. నోబెల్ గ్రహీతలలో నాలుగింట ఒక వంతు మంది వికలాంగులు. బ్లైండ్ హోమర్ మరియు చెవిటి బీథోవెన్, యారోస్లావ్ ది వైజ్ మరియు ఫ్రాంక్లిన్ రూజ్‌వెల్ట్ వికలాంగులయ్యారు. వైకల్యాలున్న వ్యక్తులు ప్రతిదీ లేదా దాదాపు ప్రతిదీ చేయవచ్చు. వారికి సహాయం కావాలి, మరియు సమయానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలి...

నా క్లాసులో ఒక వికలాంగ అమ్మాయి ఉంది. ఆమె చేతులతో సమస్యలు ఉన్నాయి. ఈ సమస్య ఆమెను బాగా రాయకుండా నిరోధించదు, ఆమె చదువుతుంది మరియు బాగా గీస్తుంది. మొదటి తరగతి నుండి మేము ఆమెను సాధారణ పిల్లవాడిలా చూస్తాము.

ఎవరైనా ఆమెను కించపరచడం లేదా ఆమె పేర్లను పిలిచినట్లు కాదు. అందరూ ఆమె పట్ల జాలిపడలేదు, కానీ కేవలం స్నేహితులు, అదే సమయంలో మనలో ప్రతి ఒక్కరూ ఆమె స్థానంలో ఉండవచ్చని అర్థం చేసుకున్నారు. ఈ అమ్మాయి చాలా నిరాడంబరమైన వ్యక్తి, కానీ జీవితంలో ఆమె చాలా స్నేహశీలియైనది, దయగలది, ఉల్లాసంగా మరియు ఉల్లాసంగా ఉంటుంది. మేము ఆమెతో చాలా కాలంగా స్నేహితులుగా ఉన్నాము మరియు మేమంతా ఆమెను చాలా ప్రేమిస్తున్నాము.

వైకల్యం అనేది పిల్లలు మరియు వారి తల్లిదండ్రులపై పడే పెద్ద సవాలు. కాబట్టి మనం కలిసి ఒకరికొకరు సపోర్ట్ చేద్దాం!

(కాత్య జి., పాఠశాల నం. 1)

“ఈ రోజుల్లో వికలాంగుల జీవితం చాలా కష్టంగా ఉంది. ప్రతిరోజూ ఈ వ్యక్తులు అనేక సమస్యలను, అపార్థాలను ఎదుర్కొంటారు మరియు వారు వాటిని అధిగమిస్తారు.

వైకల్యాలున్న వ్యక్తులు శారీరకంగా పరిమితం అయినప్పటికీ, వారు తమ సామర్థ్యాలు, ప్రతిభ మరియు స్వీయ వ్యక్తీకరణ కోరికలో అపరిమితంగా ఉంటారు. వారి అపారమైన సంకల్ప శక్తికి ధన్యవాదాలు, ఈ వ్యక్తులు అనేక రకాల రంగాలలో విజయం సాధిస్తారు.

వికలాంగులతో పనిచేసే వ్యక్తుల పని కూడా చాలా కష్టం. దీనికి చాలా ఓర్పు, ఓర్పు మరియు సంకల్ప శక్తి అవసరం.

వికలాంగులకు వివిధ వైకల్యాలు ఉన్నప్పటికీ, వారు మనలాంటి వారే. మరియు మనం వారితో స్నేహం చేయాలి"

(పాఠశాల నం. 1లోని 6వ తరగతి విద్యార్థులు)

“వికలాంగులు ఎవరు? ఆధునిక సమాజంలో "వికలాంగులు" అని చెప్పడం సర్వసాధారణం. మరియు ఇది నిజం, వారు కూడా మీ మరియు నా లాంటి వ్యక్తులు. అవన్నీ విభిన్నంగా ఉంటాయి, కానీ వారికి ఏకీకృత కారకం వైకల్యాన్ని కలిగి ఉన్న అంశం కాదు, కానీ జీవించడానికి మరియు సృష్టించడానికి స్పష్టమైన కోరిక.

వీరిలో చాలామంది గొప్ప క్రీడాకారులు, అద్భుతమైన సంగీతకారులు, కళాకారులు, నృత్యకారులు అవుతారు. ఒక వ్యక్తి వీల్‌చైర్‌కు పరిమితమైనందున లేదా అతను వినలేనందున లేదా చూడలేనందున లేదా అతను తన స్వంత రక్షణలో ఏమీ చెప్పలేనందున మీరు తీర్పు చెప్పలేరు లేదా తిరస్కరించలేరు. మీరు ఈ విధంగా చేయలేరు!

మీరు ఒక వ్యక్తి యొక్క ఆత్మను పరిశీలించాలి. మరియు అక్కడ మీరు ప్రేమ మరియు సంరక్షణ అవసరమయ్యే ప్రేమగల, హాని కలిగించే, దయగల, సానుభూతిగల వ్యక్తిని కనుగొంటారు మరియు స్నేహితుల హక్కును కూడా కలిగి ఉంటారు. ప్రస్తుతానికి, వికలాంగుల జీవితాలను మెరుగుపరచడానికి మా ప్రభుత్వం పెద్దగా కట్టుబడి లేదు.

పోలిక కోసం, మీరు అమెరికాను తీసుకోవచ్చు. అమెరికాలో, వైకల్యాలున్న వ్యక్తులు "రెండవ తరగతి" పౌరులుగా పరిగణించబడరు. వారి జీవితాన్ని సులభతరం చేయడానికి మరియు సాధారణ ప్రజల జీవితానికి వీలైనంత దగ్గరగా తీసుకురావడానికి రాష్ట్రం అన్ని మార్గాలను కనుగొనడానికి ప్రయత్నిస్తోంది.

అక్కడ ప్రతిదీ చిన్న వివరాలతో ఆలోచించబడుతుంది. ప్రతిచోటా ర్యాంప్‌లు ఉన్నాయి మరియు వీల్‌చైర్ వినియోగదారులు సురక్షితంగా దిగేందుకు వీలుగా కాలిబాటలపై అడ్డాలను అమర్చారు. చాలా భవనాలు ఎలివేటర్‌లను కలిగి ఉంటాయి, ఇవి స్త్రోలర్‌ను సులభంగా ఉంచగలవు. మాన్యువల్‌గా తెరిచే ఏదైనా పబ్లిక్ ప్లేస్‌లోని తలుపులు స్వయంచాలకంగా తెరవబడే ప్రత్యేక బటన్‌తో అమర్చబడి ఉంటాయి. "వికలాంగుల" సంకేతాలు ప్రతిచోటా ఉన్నాయి, తద్వారా ప్రజలు తమ పట్ల శ్రద్ధ వహిస్తున్నారని అర్థం చేసుకుంటారు మరియు వారు ఎల్లప్పుడూ మరియు ప్రతిచోటా స్వాగతం పలుకుతారు.

మనం చాలా వాగ్దానాలు చేయవచ్చు, కానీ రాష్ట్రం వాటిని నెరవేర్చకపోతే ఈ హామీలు ఖాళీ అవుతాయి. మేము విదేశీ దేశాలతో సమానంగా ఉంటామని నేను ఆశిస్తున్నాను మరియు త్వరలో రష్యాలో వికలాంగులు ఇక్కడ నివసించడం చాలా సరళంగా, సులభంగా మరియు మరింత ఆనందంగా మారుతుంది.

తేడా లేదు: వికలాంగుడు వికలాంగుడు కాదు. ప్రజలు అలా షేర్ చేయరు!"

(యానా ఎస్., పాఠశాల నం. 1)

శుభస్య శీగ్రం! సైట్ యొక్క పేజీలలో త్వరలో కలుద్దాం

వికలాంగ పిల్లలను సామాజిక సమస్యగా పెంచే కుటుంబాలు

ఇ.వి. వోరోనినా

స్మోలెన్స్క్

ఆధునిక సమాజం యొక్క సామాజిక-ఆర్థిక మరియు సాంస్కృతిక అభివృద్ధి ఆరోగ్యకరమైన వ్యక్తులు మరియు వైకల్యాలున్న వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాల యొక్క సరైన స్వభావం ఏర్పడటానికి ఆధారం. ఆరోగ్య క్రమరాహిత్యాలతో ఉన్న పిల్లల పునరావాస సమస్య వైద్యపరమైన అంశానికి మాత్రమే పరిమితం కాదు, ఇది చాలా అసమాన అవకాశాల సమస్య. పెంపకం వ్యూహాల అభివృద్ధి, భవిష్యత్ వృత్తిని నిర్ధారించగల విద్యా సాంకేతికతలు, “ప్రత్యేక” పిల్లల సామాజిక మరియు పర్యావరణ అనుసరణను నిర్ధారించడానికి వారి జీవిత వాతావరణంలోని విషయాల ప్రయత్నాల ఏకాగ్రత, సామాజిక-సాంస్కృతిక సంస్థల కార్యకలాపాల ఏకీకరణ అవసరం. కుటుంబం, విద్య మరియు పునరావాసం మరియు వైద్య సంస్థలు మరియు మొత్తం సమాజం. "వైకల్యం" సమస్య ఒక వ్యక్తి లేదా జనాభాలో కొంత భాగానికి సంబంధించిన సమస్య కాదు. ప్రస్తుత జనాభా పరిస్థితుల నేపథ్యంలో, ఒకవైపు, వికలాంగుల సంఖ్య క్రమంగా పెరగడం, మరోవైపు, ఈ సమస్య మొత్తం సమాజానికి సంబంధించినది.

రాష్ట్రం, దేశం మరియు మొత్తం మానవాళి యొక్క భవిష్యత్తు స్థితి ప్రధానంగా దాని పిల్లల ఆరోగ్యం, దాని "నేటి భవిష్యత్తు" ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. మానవీయ సమాజంలో, సాంకేతికతకు విరుద్ధంగా, మనిషికి అత్యధిక విలువ ఉంది. ఇది ఉత్పత్తి, శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక పురోగతి యొక్క సేవలో మనిషి కాదు, కానీ, దీనికి విరుద్ధంగా, మానవుని సేవలో రెండవది. కానీ టెక్నోజెనిక్ నాగరికత యొక్క వేగవంతమైన అభివృద్ధి యొక్క పర్యవసానాలు, జీవసామాజికంగా మనిషి యొక్క ఉనికి యొక్క సమస్యను చాలా సమస్యాత్మకంగా మారుస్తుంది.

ఉత్పత్తి వ్యర్థాలతో పర్యావరణాన్ని కలుషితం చేయడం, అడవులను అనాగరికంగా నాశనం చేయడం, గాలి మరియు నదుల కాలుష్యం దాదాపు విపరీతంగా, స్వచ్ఛమైన గాలి ఇప్పటికే కొరతగా మారుతోంది మరియు "బాటిల్" రూపంలో త్రాగే నీరు వనరులకు వాణిజ్య లాభం యొక్క అంశం. వ్యాపారస్తులు. జీవుల నాశనం కారణంగా ప్రపంచ మహాసముద్రాలు క్షీణించడమే కాకుండా, సహజ ప్రక్రియల సహజ నియంత్రకంగా కూడా నిలిచిపోతాయి. మేము అపూర్వమైన వెచ్చని మంచు లేని శీతాకాలాలు మరియు చల్లని వేసవి రాత్రులు మాత్రమే ఆశ్చర్యపోతున్నాము మరియు విచారంగా ఉన్నాము, కానీ ఇది ఇప్పటికే వాతావరణ వ్యవస్థ, మరియు దాని పరిణామాలు వాతావరణ పరిస్థితులలో మాత్రమే కాకుండా, మనపై కూడా ప్రతిబింబిస్తాయి. 21వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో, ఆల్బర్ట్ ష్వైట్జర్ యొక్క ప్రకటన గతంలో కంటే మరింత సందర్భోచితంగా మారింది: "మానవుడు ముందుగా చూడగల మరియు సస్పెండ్ చేసే సామర్థ్యాన్ని కోల్పోయాడు మరియు అతను భూమిని నాశనం చేస్తాడు మరియు ఇది మనిషి మరణానికి దారి తీస్తుంది." (2, పేజి 177). పునరావాస పిల్లల సామాజిక కుటుంబం

రష్యాలో గత శతాబ్దపు 90 ల ప్రారంభం మెజారిటీ జనాభా యొక్క సామాజిక-ఆర్థిక పరిస్థితిలో పదునైన ప్రతికూల మార్పుతో వర్గీకరించబడింది, దీని ఫలితంగా జనాభా ప్రక్రియల యొక్క గతిశీలతను ఎక్కువగా ముందుగా నిర్ణయించిన శక్తివంతమైన ఒత్తిడి కారకం ఏర్పడింది. హృదయనాళ మరియు ఆంకోలాజికల్ వ్యాధుల సంఖ్య పెరుగుతోంది మరియు వారి "వ్యక్తిగత అభివ్యక్తి" యొక్క ప్రాంతం చిన్నదవుతోంది. కంప్యూటర్, టీవీకి బంధించబడి, రవాణా సదుపాయం కల్పించబడి, శారీరక నిష్క్రియాత్మకత యొక్క పర్యవసానాలతో బాధపడుతున్న మనం తక్కువ మరియు తక్కువ మొబైల్ అవుతాము. డ్యాన్స్ ఫ్లోర్లు గతానికి సంబంధించినవి. స్పోర్ట్స్ క్లబ్‌లు, జిమ్‌లు మరియు ఫిట్‌నెస్ సెంటర్‌ల రూపంలో సాధ్యమయ్యే “యాక్టివ్ రిక్రియేషన్” ఇప్పటికే చాలా “చురుకుగా చెల్లించబడింది”, వయోజన జనాభాలో గణనీయమైన మందికి ఇది అన్ని ఆకర్షణలను కోల్పోయింది. టెలివిజన్ స్క్రీన్‌ల ద్వారా అమర్చబడిన వినోద విధానం, నక్షత్రాల “అందమైన జీవితం” యొక్క క్రియాశీల ప్రచారం, బహుళ వర్ణ మినుకుమినుకుమనే దృష్టిని ఆకర్షించడం, శారీరక శ్రమను మరింత తక్కువ స్థాయిలో ప్రోత్సహిస్తుంది, అర్థరహితంగా వ్యర్థమైన చేదు మరియు బాధించే “తర్వాత” మాత్రమే మిగిలిపోతుంది. మన చుట్టూ ఉన్న నిస్తేజమైన ప్రపంచం నుండి సమయం మరియు పరాయీకరణ.

నేటి “అడవి మార్కెట్” పరిస్థితులలో, ఉత్పత్తి సంబంధాల స్వభావాలు మారాయి, మంచి కోసం కాదు. కాఠిన్యం కారణంగా కార్మిక భద్రతా చర్యలను పాటించడంలో వైఫల్యం మరియు ఉత్పత్తి తీవ్రత యొక్క నిరంతర వృద్ధి, ముఖ్యంగా ప్రభుత్వేతర సంస్థలలో, కార్మికులలో గాయాల పెరుగుదల మరియు అధిక స్థాయి అనారోగ్యాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది. జనాభాలో మెజారిటీ ఆదాయం పెరుగుతున్న జీవన వ్యయం కంటే వెనుకబడి ఉంది. పని గంటలు పెంచి అదనపు ఆదాయం కోసం వెతకాల్సిన అవసరం ఉంది. సరైన విశ్రాంతి మరియు శారీరక మరియు భావోద్వేగ బలం పునరుద్ధరణకు అవకాశాలు తగ్గుతాయి.

దీర్ఘకాలిక సంక్షోభం మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలి లేకపోవడం వల్ల ఆర్థిక పరిస్థితి క్షీణించడం, ఒత్తిడి భారం మరియు హానికరమైన ఉత్పరివర్తనలు పేరుకుపోవడం, వైద్య సంరక్షణలో లోపాలు, తరచుగా అకాల మరియు అవినీతి - ఇవన్నీ నేటి వాస్తవిక వాస్తవాలు. పొందికగా మరియు ఉద్దేశపూర్వకంగా వ్యవహరిస్తూ, అవి మానవాళి యొక్క జన్యు కొలనులో పదునైన క్షీణత ప్రమాదాన్ని కలిగిస్తాయి, దాని వ్యక్తిగత ప్రతినిధులకు వారి ప్రదర్శన యొక్క ప్రారంభ దశలలో "సాధ్యత యొక్క పరిమితి" ఏర్పరుస్తాయి - బాల్యం నుండి, పుట్టుక నుండి, గర్భం నుండి, ఒక అంతకుముందు కూడా జీవరాశులలో అతిచిన్న కణాల రూపంలో ఉనికిలో ఉన్న భవిష్యత్తు తండ్రులు మరియు తల్లులు...

ఆధునిక వైద్యం, నాగరికత సాధించిన విజయాల కారణంగా గణనీయమైన అభివృద్ధిని పొందింది, అనేక వ్యాధులకు చికిత్స చేయడం సాధ్యపడుతుంది, కానీ అదే సమయంలో ఇది సహజ ఎంపిక యొక్క ప్రభావాన్ని తొలగిస్తుంది, ఇది మానవజాతి ప్రారంభంలో వరుస తరాల గొలుసు నుండి తొలగించబడింది. ఆరోగ్యం యొక్క శారీరక లేదా మానసిక సూచికల పరంగా బలహీనమైనది, తగినంతగా ఆచరణీయమైనది మరియు "తక్కువ".

ప్రపంచ ఆరోగ్య సంస్థ పేర్కొన్నట్లుగా, "ఆరోగ్యం అనేది పూర్తి శారీరక, మానసిక మరియు సామాజిక శ్రేయస్సు యొక్క స్థితి" (2, పేజి 185). ఈ విధానం యొక్క చట్రంలో, ఆరోగ్యం యొక్క స్థితి ఒక వ్యక్తి యొక్క "జీవశాస్త్రం" ద్వారా మాత్రమే కాకుండా, అతని జీవిత నాణ్యత, సృజనాత్మక స్వీయ-సాక్షాత్కారం యొక్క అవకాశాలు మరియు ఆధ్యాత్మిక సంభావ్యత స్థాయి ద్వారా కూడా నిర్ణయించబడుతుంది. అదే సమయంలో, ఒక వ్యక్తి తన స్వంత "శరీర కవచం" యొక్క సామర్థ్యాలచే సెట్ చేయబడిన పరిమితుల నుండి పెరుగుతున్న స్వాతంత్ర్యం నొక్కిచెప్పబడింది. ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు ఒక వ్యక్తి యొక్క సామాజిక స్వీయ-సంతృప్తి, అతని ఆధ్యాత్మిక స్వీయ-గుర్తింపు మరియు సెరిబ్రల్ సర్క్యులేషన్ యొక్క పారామితుల మధ్య సన్నిహిత సంబంధాన్ని కనుగొన్నాయి, ఇది వ్యాధి మరియు అకాల మరణం యొక్క ప్రమాదాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది. ఇటీవలి దశాబ్దాలలో సామాజిక శ్రేయస్సు సహజ మానవ ఆరోగ్యంతో స్పష్టమైన వైరుధ్యంలోకి వచ్చింది మరియు మొత్తం జనాభా యొక్క శారీరక, మానసిక మరియు సామాజిక శ్రేయస్సు యొక్క సూచికలపై డేటాను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, ఆరోగ్య సమస్యలు ప్రతి మూడవ వ్యక్తిని ప్రభావితం చేస్తాయని వాదించవచ్చు. ప్రస్తుతం, రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో 10 మిలియన్లకు పైగా ప్రజలు అధికారికంగా వికలాంగులుగా గుర్తించబడ్డారు, వీరిలో సుమారు 640 వేల మంది వికలాంగ పిల్లలు (4, పేజీలు 27, 29).

"వికలాంగ" అనే పదం లాటిన్ మూలానికి తిరిగి వెళుతుంది (చెల్లుబాటు అయ్యేది - సమర్థవంతమైనది, పూర్తి, బలమైనది) నిరాకరణతో కలిపి, అంటే, అక్షరాలా "అనవసరం", "తక్కువ", "శక్తిలేని" అని అర్థం. రష్యాలో, పీటర్ I కాలం నుండి, పశ్చిమ ఐరోపా యొక్క ఉదాహరణను అనుసరించి, ఈ పేరు వికలాంగ సైనికులకు వర్తించబడుతుంది, ఎందుకంటే ఇది వైకల్యం యొక్క ప్రధాన సంకేతాలలో ఒకటి కాబట్టి "పని చేసే సామర్థ్యాన్ని కోల్పోయిన వ్యక్తి" అని అర్థం; పని సామర్థ్యంలో మార్పు. తదనంతరం, "వైకల్యం" అనే భావన తీవ్రమైంది మరియు ప్రస్తుతం "లోపం యొక్క ఉనికి మరియు దాని పరిహారం యొక్క డిగ్రీ" (3, పేజి 35) గా నిర్వచించబడింది.

మే 5, 1992 నాటి కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ యొక్క పార్లమెంటరీ అసెంబ్లీ యొక్క 44వ సెషన్ యొక్క పునరావాస కార్యక్రమానికి 1185 సిఫార్సులో, వైకల్యం "శారీరక, మానసిక, ఇంద్రియ, సామాజిక, సాంస్కృతిక, శాసన మరియు ఇతర అడ్డంకుల వల్ల కలిగే సామర్థ్యాలలో పరిమితులుగా నిర్వచించబడింది. అది వైకల్యం ఉన్న వ్యక్తిని అనుమతించదు , సమాజంలో కలిసిపోవడానికి మరియు సమాజంలోని ఇతర సభ్యుల వలె అదే ప్రాతిపదికన కుటుంబం లేదా సమాజంలో పాల్గొనడానికి అనుమతించదు" (4, p. 14). వైకల్యం యొక్క సమస్య, మనం చూస్తున్నట్లుగా, వైద్య సూచనలకు మాత్రమే పరిమితం కాదు, ఇది పరిమిత సామాజిక అవకాశాల సమస్య కూడా, దీని చట్రంలో వికలాంగ స్థితి ఉన్న వ్యక్తుల చురుకైన మరియు సంతృప్తికరమైన జీవితాన్ని గడపగల సామర్థ్యాన్ని ప్రేరేపించడం అవసరం. .

వైకల్యాలున్న వ్యక్తుల జీవితాన్ని క్రమబద్ధీకరించడానికి సంబంధించిన అన్ని సమస్యలను కవర్ చేసే ఒక సమగ్ర పత్రం వికలాంగులకు సమాన అవకాశాల కోసం ప్రామాణిక నియమాలు, డిసెంబర్ 20, 1993న UN జనరల్ అసెంబ్లీ ఆమోదించింది (రిజల్యూషన్ నం. 48/96). వైకల్యాలున్న వ్యక్తుల పట్ల సమాజ విధానం యొక్క ప్రాథమిక భావనలను రూపొందించడం, వికలాంగులకు పునరావాస ప్రక్రియ యొక్క కంటెంట్ మరియు లక్ష్యాలను నియమాలు నిర్ణయిస్తాయి. "పునరావాసం" అనే పదం అంటే వైకల్యం ఉన్న వ్యక్తులు సరైన శారీరక, మేధో, మానసిక మరియు/లేదా సామాజిక స్థాయి పనితీరును సాధించడానికి మరియు నిర్వహించడానికి సహాయం చేయడానికి రూపొందించబడిన ప్రక్రియ, తద్వారా వారి జీవితాలను మార్చడానికి మరియు వారి స్వాతంత్ర్యాన్ని విస్తరించడానికి మార్గాలను అందిస్తుంది. పునరావాస ప్రక్రియ కేవలం వైద్య సంరక్షణను అందించడం మాత్రమే కాదు, ఇది ప్రారంభ మరియు మరింత సాధారణ పునరావాసం నుండి లక్ష్య కార్యకలాపాల వరకు విస్తృత శ్రేణిని కలిగి ఉంటుంది, ఉదాహరణకు, పని చేసే వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాన్ని పునరుద్ధరించడం" (4, p. 196).

ఒక వ్యక్తి యొక్క భౌతిక మరియు మేధో లక్షణాల అవసరాలు, ప్రత్యేకంగా "కట్టుబాటు" మరియు "అసాధారణత" గురించి పబ్లిక్ ఆలోచనలలో వ్యక్తీకరించబడ్డాయి, సమాజం యొక్క అభివృద్ధి స్థాయి మరియు దాని మానవీకరణకు దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. అభివృద్ధి లోపాలతో బాధపడుతున్న పిల్లల సామాజిక స్థితి ఎల్లప్పుడూ సమాజంలో ఉన్న పౌర చట్టం మరియు విలువ వ్యవస్థల ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. పురాతన గ్రీస్ మరియు పురాతన రోమ్‌లో, అభివృద్ధిలో అసాధారణతలు ఉన్న పిల్లలు భౌతిక విధ్వంసానికి విచారకరంగా ఉన్నారు. క్రైస్తవ మతం, దయ కోసం పిలుపునిస్తూ, "పేదలకు" సహాయం అందించడాన్ని ప్రోత్సహించింది, కానీ ప్రాథమికంగా వారిని తిరస్కరించింది, మఠాలలో మరియు తరువాత ఆశ్రయాలు మరియు ఆల్మ్‌హౌస్‌లలో దాని "తక్కువ సభ్యులను" వేరుచేసింది. ఇప్పుడు ప్రపంచ సమాజం ఒకే సమాజం యొక్క ఉనికి యొక్క అవసరాన్ని గుర్తించింది, సమస్యలతో కూడిన వ్యక్తులతో సహా, వారికి అడ్డంకులు లేని వాతావరణాన్ని సృష్టించడం, వారి స్వంత కుటుంబంలో ఎదగడానికి మరియు జీవించడానికి మరియు సమాజ జీవితంలో పాల్గొనడానికి అవకాశాలు ఉన్నాయి. .

సామాజిక ఆరోగ్యం అనేది నియమావళి రాష్ట్రంలో కార్యాచరణ యొక్క ప్రాధాన్యతా రంగాలలో ఒకటిగా పరిగణించబడుతుంది. బాలల హక్కులపై 1989 ఐక్యరాజ్యసమితి సమావేశం "అభివృద్ధి వైకల్యాలు ఉన్న పిల్లలకు వారి గౌరవాన్ని నిర్ధారించే, వారి ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందించే మరియు సమాజంలో వారి చురుకైన భాగస్వామ్యాన్ని సులభతరం చేసే పరిస్థితులలో పూర్తి మరియు గౌరవప్రదమైన జీవితాలను గడపడానికి వారి హక్కును ప్రతిపాదిస్తుంది (కళ. 23) వికలాంగ బిడ్డ ప్రభావవంతంగా ఉండేలా చూసుకోవడానికి తల్లిదండ్రులు లేదా పిల్లలను చూసుకునే ఇతర వ్యక్తుల ఆర్థిక వనరులను పరిగణనలోకి తీసుకుని, వీలైనప్పుడల్లా ఉచితంగా అందించబడే ప్రత్యేక సంరక్షణ మరియు సహాయం కోసం వికలాంగ పిల్లల హక్కు. విద్య, వృత్తిపరమైన శిక్షణ మరియు వైద్య సంరక్షణ రంగాలలో సేవలకు ప్రాప్యత, ఆరోగ్య పునరుద్ధరణ, పని కోసం తయారీ మరియు వినోద సౌకర్యాలను పొందడం ద్వారా సామాజిక జీవితంలో పిల్లల పూర్తి ప్రమేయానికి దారి తీస్తుంది. పిల్లల సాంస్కృతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక అభివృద్ధితో సహా అతని వ్యక్తిత్వం యొక్క అభివృద్ధి" (5, p. 633).

వివిధ రకాల సామాజిక సహాయంతో వికలాంగ పిల్లలకు అందించే హామీదారుగా రాష్ట్రం పనిచేస్తుంది: పెన్షన్లు, అవసరమైన మందులు, ప్రోస్తేటిక్స్ మరియు వైద్య మరియు ఆరోగ్య కేంద్రాలలో వైద్య మరియు మానసిక పునరావాస అవకాశం. కానీ లోపం కోసం ఏదైనా వైద్య మరియు ఆర్థిక పరిహారం దాని పరిమితులను కలిగి ఉంటుంది. వైకల్యాలున్న చాలా మంది పిల్లలకు సామాజిక కమ్యూనికేటివ్ పునరావాసం అవసరం, ఇతర వ్యక్తులతో సానుకూల సంభాషణ యొక్క నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం, ఇది వారికి సానుకూల వైఖరిని ఏర్పరచడానికి మరియు జీవితంలో వారి స్థానాన్ని నిర్ణయించడానికి అనుమతిస్తుంది.

“బాల్య వికలాంగుల” స్థితిని నిర్ణయించే జీవిత కార్యకలాపాల వర్గాలను వివరంగా పరిగణించకుండా, వికలాంగ పిల్లల జీవన ప్రదేశం యొక్క సాధారణ పరిమితి, స్వీయ సంరక్షణ, ధోరణి కోసం వారి సామర్థ్యాల ఉల్లంఘన, అయితే, మేము గమనించాము. భవిష్యత్తులో కమ్యూనికేషన్, నేర్చుకోవడం మరియు పని. సామాజిక దుర్వినియోగం యొక్క సమస్యలను సామాజిక సంస్థల వెలుపల అధిగమించలేము - కుటుంబం, సామాజిక-వైద్యం, విద్యా మరియు పునరావాస కేంద్రాలు. అటువంటి పిల్లవాడిని సంప్రదించడానికి ఇతర వ్యక్తులు అసమర్థత లేదా ఇష్టపడకపోవడం - అతనిని లాలించడం, అతనితో ఆడుకోవడం, వైద్య పునరావాసంలో అతనికి సహాయం చేయడం “వికలాంగుల” పట్ల జాలితో కాదు, అభివృద్ధి చెందుతున్న అతని వ్యక్తిత్వం పట్ల గౌరవం వల్ల - సామాజిక లేమికి దారి తీస్తుంది. బాల్యంలో ఇప్పటికే వైకల్యాలున్న పిల్లల , మరియు, బహుశా, అతని మేధస్సు ఏర్పడటాన్ని నెమ్మదిస్తుంది.

పిల్లల యొక్క సన్నిహిత "సామాజిక వృత్తం", అతని సరైన అభివృద్ధి మరియు సాధ్యమైన పునరావాసంపై అత్యంత ఆసక్తిని కలిగి ఉంటుంది, అతని కుటుంబం, అతని తల్లిదండ్రులు "రక్తం ద్వారా" లేదా వేరొకరి బిడ్డను దత్తత తీసుకున్నవారు. తల్లిదండ్రులకు, పిల్లల వైకల్యాన్ని డాక్టర్ నిర్ధారణ చేయడం కష్టతరమైన పరీక్ష. ఏదైనా, అత్యంత సంపన్నమైన, కుటుంబానికి ఉపాధి అవకాశాలు, రోజువారీ జీవితాన్ని మరియు వినోదాన్ని నిర్వహించడం, స్వీయ-సాక్షాత్కారం కోసం వ్యూహాలను ఎంచుకోవడం, సరైన వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచుకోవడం మొదలైన వాటికి సంబంధించి దాని స్వంత సమస్యలు ఉన్నాయి. కుటుంబంలో వికలాంగ పిల్లల రూపాన్ని (దృశ్యమానంగా గమనించదగిన శారీరక అసాధారణతలతో పిల్లల పుట్టుక లేదా అతని పాథాలజీ గురించి సమాచారాన్ని పొందడం), సమస్యలు చాలా సార్లు పెరుగుతాయి.

"ప్రత్యేక" పిల్లలకు ప్రత్యేక శ్రద్ధ, విద్య మరియు పునరావాస కార్యకలాపాల యొక్క "కుటుంబం" రూపాల సంస్థ అవసరం. తల్లిదండ్రులకు ఆసక్తికరమైన పనిలో పాల్గొనే అవకాశాలు, వారి పూర్తి-సమయం ఆదాయం, వినోదం మరియు సామాజిక కార్యకలాపాలు ఇతర బంధువులతో మరియు స్నేహపూర్వక సంబంధాలతో పరిమితం చేయబడ్డాయి; మొదట, తల్లిదండ్రులు తీవ్రమైన ఒత్తిడి, నిరాశ, గందరగోళం, పిల్లల ముందు అపరాధ భావన మరియు బలమైన అంతర్గత నిరసనను అనుభవిస్తారు. ఈ జీవిత కాలం యొక్క అంతర్గత స్థితి బ్లాక్‌కి సరిపోతుంది: "ప్రజల మధ్య నడవడం మరియు చనిపోకుండా నటించడం ఎంత కష్టం ..."

కుటుంబం తన భవిష్యత్ చర్యల యొక్క ప్రధాన దిశలను ఎంచుకుంటుంది. పరిశోధకుడు I.L. వైకల్యాలున్న పిల్లలు పెరిగే కుటుంబాల విద్యా వ్యూహాల క్రింది వర్గీకరణను Lukomskaya ప్రతిపాదిస్తుంది:

· అధిక రక్షణ - నియంత్రణ అవసరం, అపరాధ భావాలు, వ్యక్తిగత సమస్యలను పరిష్కరించకుండా నివారించడం, పిల్లల స్వాతంత్ర్యం యొక్క తల్లిదండ్రులచే అణచివేయడం, వారి స్వంత అవసరాలను నిర్లక్ష్యం చేయడం, సామాజిక సంబంధాల పరిమితి;

· నిర్లక్ష్యం - వ్యాధి యొక్క అంతర్గత తిరస్కరణ;

· ప్రోత్సహించడం - పిల్లల యొక్క అన్ని ప్రతికూల చర్యలు వ్యాధి ద్వారా ప్రోత్సహించబడతాయి మరియు సమర్థించబడతాయి, తల్లిదండ్రుల సానుకూల “నేను” భావన, వారి స్వంత చర్యల యొక్క ఖచ్చితత్వంపై విశ్వాసం మరియు పిల్లల ప్రయోజనాలను సమర్థించడం (3, పేజీలు. 95-96).

మన స్వంత సమగ్ర లక్ష్యం-మానవవాద భావనను ప్రతిపాదిద్దాం: పరిస్థితిని ఆబ్జెక్టివ్ రియాలిటీగా అంగీకరించడం; పిల్లవాడు నియంత్రించడానికి నేర్చుకోగల ప్రతికూల "వ్యక్తీకరణలను" సమర్థించడంపై నిషేధం; పిల్లల స్వాతంత్ర్యం మరియు అతని సామాజిక అనుసరణను అభివృద్ధి చేయడానికి పిల్లల ప్రయోజనాలను మరియు ఒకరి స్వంత సామర్థ్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకుని, సాధ్యమైన పునరావాసం కోసం చర్యలను నిర్ణయించడం.

ఈ భావన అమలులో, వ్యాధి యొక్క స్వభావం, మార్గాల గురించి మరియు పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని పునరుద్ధరించే పద్ధతుల గురించి సమాచారాన్ని పొందడం, విచ్ఛిన్నం కాకుండా, పరిస్థితిని తిప్పికొట్టాలనే కోరికతో పెద్ద పాత్ర పోషించబడుతుంది. వైద్య ఆసుపత్రులలో వారి పిల్లలతో ఉంటున్నప్పుడు, తల్లిదండ్రులు ఇలాంటి పరిస్థితిలో ఉన్న వారితో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి లేదా జబ్బుపడిన పిల్లలతో పునరావాస పనిలో అనుభవం కలిగి ఉంటారు. ఇది తల్లిదండ్రులను తాము పునరావాసం చేస్తుంది మరియు వారి చర్యలలో "ఫుల్క్రమ్" ను కనుగొనడంలో వారికి సహాయపడుతుంది. కానీ, ఆసుపత్రిని దాటి, కుటుంబం తరచుగా ఉదాసీనత, ఇతరులను అపార్థం చేసుకోవడం, అనారోగ్యకరమైన ఉత్సుకత మరియు "వికలాంగులను ఉత్పత్తి చేసిన" వారి పట్ల అసంతృప్తి యొక్క వ్యక్తీకరణలను ఎదుర్కొంటుంది ... అనుమతించని ఒక నిర్దిష్ట రక్షణను అభివృద్ధి చేసుకునే సామర్థ్యం ఒకరి స్వంత అంతర్గత ప్రపంచాన్ని నాశనం చేయడం, పర్యావరణం యొక్క అవగాహనలో సానుకూల స్థానం, ఒకరిపై ఒకరు మరియు పిల్లలపై కోపంగా ఉండకూడదు, అన్ని దురదృష్టాలకు కనిపించే అపరాధిగా - ఇవన్నీ చాలా కాలం పాటు నేర్చుకోవాలి. సమయం, ఆచరణాత్మకంగా మీ జీవితమంతా.

మీకు తెలిసినట్లుగా, కుటుంబం పిల్లల వ్యక్తిత్వంపై తేలికపాటి సామాజిక ప్రభావాన్ని సూచిస్తుంది. కానీ తరచుగా కుటుంబ సభ్యులు పునరావాస చర్యలను చేపట్టాల్సిన అవసరం కారణంగా పెంపకంలో కొంత దృఢత్వాన్ని చూపించవలసి ఉంటుంది. చాలా సంవత్సరాలు నేను E.I పద్ధతిని ఉపయోగించి చెవిటి పిల్లలతో కలిసి పనిచేశాను. లియోన్‌హార్డ్, అతని మొదటి మాటలు తర్వాత వినడానికి. మస్తిష్క పక్షవాతంతో బాధపడుతున్న పిల్లలతో రోజూ గంటల తరబడి శారీరక వ్యాయామాలు మరియు మసాజ్‌లు చేయడం - ఇరుకైన కండరాల నొప్పి, అరుపులు మరియు కన్నీళ్ల ద్వారా, ప్రశాంతత, ఒప్పించడం, పనులను ఆటలుగా మార్చడం, తనతో ఉత్తేజకరమైన క్రీడా పోటీలు... ప్రతిఫలం ఉంటుంది. అతని మొదటి స్వతంత్ర అడుగులు. ఈ పిల్లలను ఇతర, "సాధారణ" పిల్లలతో "రెగ్యులర్" పాఠశాలలో విద్యాభ్యాసం చేయడానికి, వారికి పూర్తి స్థాయి వృత్తిపరమైన విద్యను అందించడానికి, వారి భవిష్యత్తును నిర్ధారించడానికి అవకాశం ఉంటుంది, దీనిలో తల్లిదండ్రులు ఒకరోజు ఉనికిలో ఉండరు.

వైకల్యాలున్న పిల్లల కుటుంబ విద్యకు సంబంధించి, ఒక నిర్దిష్ట పారడాక్స్ గమనించవచ్చు. అలాంటి పిల్లలు వారి ఆరోగ్యకరమైన తోటివారి కంటే పెద్దల నుండి ఎక్కువ శ్రద్ధను పొందుతారు మరియు తరచుగా మరింత తెలివైన మరియు ఆలోచనాత్మకమైన ముద్రను ఇస్తారు. పునరావాస చర్యల యొక్క బాధాకరమైన పరిణామాలతో సంబంధం ఉన్న సమస్యల నుండి వారిని మరల్చడం ద్వారా, సాధ్యమైన ప్రతి విధంగా వాటిని అభివృద్ధి చేయడం, జీవిత పరిస్థితులలో ఎలా ప్రవర్తించాలో వారికి నేర్పించడం, పెద్దలు వారితో తరచుగా మాట్లాడతారు, వారి ఆత్మ స్థితిపై ఆసక్తి కలిగి ఉంటారు మరియు నిశ్చితార్థం చేస్తారు. భావాల పాలెట్‌ను పెంపొందించడంలో. ఈ పిల్లలు పాఠశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో అభివృద్ధి చెందిన మానవతావాదులుగా పెరుగుతారు;

కానీ తల్లిదండ్రులు (లేదా కనీసం వారిలో ఒకరు) తమను తాము "వియోగం" అనే ప్రలోభాలకు లొంగిపోకుండా ఉంటేనే ఇది జరుగుతుంది. వారు తమపై మరియు పిల్లలపై పని చేస్తే, డాక్టర్ లెవీ యొక్క సలహాను పాటిస్తూ, బోధించండి మరియు నేర్చుకోండి: "... మీది అలాంటిదే అయితే, భ్రమలు కలిగి ఉండకండి: ఒక బిడ్డకు అంతులేని ఓర్పు మరియు అంతులేని అంతర్దృష్టి అవసరం అతనికి మరియు అది అతనికి కష్టం అవుతుంది కానీ నిరాశ చెందకండి, అతను మరియు మీరు కేవలం "దురదృష్టవంతులు" అని భావించవద్దు మరియు అతని ప్రవర్తనలో అనారోగ్యం యొక్క వ్యక్తీకరణలను మాత్రమే చూడకండి ... కొన్ని అనారోగ్యం ఇతర ఆరోగ్యం కంటే మెరుగైనది, మరియు ఎవరూ అనారోగ్యంతో అలసిపోరు” (6, పేజి 84).

నా చిన్న కొడుకు 6 సంవత్సరాల వయస్సులో మొదటిసారి స్వతంత్రంగా నడవడం ప్రారంభించాడు మరియు అదే సమయంలో అతను నా పుట్టినరోజు కోసం తన మొదటి కవితను ఇచ్చాడు:

భూమి ఆత్మ చుట్టూ తిరుగుతుంది,

ఆత్మ భూమి చుట్టూ తిరుగుతుంది...

మరియు ప్రజలు తమ చేతులు చాచి నిలబడి, -

వారు రాగి నాణెం కోసం ఆశ పడ్డారు.

మీరు ఫలించలేదు, ఓహ్ మై బాయ్,

ఆత్మ మీకు శాంతిని తిరిగి ఇస్తుంది అని...

సాహిత్యం

1. గాడిరోవా ఎన్.జి. జర్మనీ యొక్క సామాజిక సాంస్కృతిక వాతావరణంలో శారీరక వైకల్యాలున్న పిల్లల పునరావాసం: Dis. Ph.D. ped. సైన్సెస్: 13.00.05 / N.G. గాడిరోవా. - M., 2002. - 243 p.

డెమిడెంకో E.S. టెక్నోజెనిక్ ప్రపంచంలో మానవ ఆరోగ్యంపై తాత్విక అవగాహన / E.S. డెమిడెంకో // ఫిలాసఫీ ఆఫ్ హెల్త్ / రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్, ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఫిలాసఫీ; ఎడిటోరియల్ బోర్డు: A.T. షటలోవ్ (బాధ్యత గల సంపాదకుడు) [మరియు ఇతరులు]. - M., 2001. - P. 175-195.

లుకోమ్స్కాయ I.L. వైకల్యాలున్న పిల్లల పునరావాసంలో నిపుణులు మరియు తల్లిదండ్రుల సామాజిక సాంస్కృతిక ఏకీకరణ: డిస్. Ph.D. ped. సైన్సెస్: 13.00.05 / I.L. లుకోమ్స్కాయ. - M., 2004. - 188 పే.

ఖోలోస్టోవా E.I. వికలాంగులతో సామాజిక పని: పాఠ్య పుస్తకం. భత్యం / E.I. ఖోలోస్టోవా. - M.: పబ్లిషింగ్ అండ్ ట్రేడింగ్ కార్పొరేషన్ "డాష్కోవ్ మరియు K", 2006. - 240 p.

ఖోలోస్టోవా E.I. సామాజిక పని: పాఠ్య పుస్తకం / E.I. ఖోలోస్టోవా. - M.: పబ్లిషింగ్ అండ్ ట్రేడింగ్ కార్పొరేషన్ "డాష్కోవ్ మరియు K", 2004. - 692 p.

యట్సునోవా O.A. అందరిలా కాదు / O.A. యట్సునోవా. - M.: నాలెడ్జ్, 1991. - 192 p.

టాగ్లు: వికలాంగ పిల్లలను సామాజిక సమస్యగా పెంచే కుటుంబాలుఎస్సే సోషియాలజీ