C5 (32). Kakvo značenje društveni znanstvenici pridaju pojmu “društvene stratifikacije”? Koristeći svoje znanje iz predmeta društvenih znanosti, sastavi dvije rečenice koje sadrže podatke o društvenoj stratifikaciji.

Odgovor:

(dopuštena je drugačija formulacija odgovora koja ne iskrivljuje njegov smisao)	Bodovi
Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elementi: značenje pojma, Na primjer: – društvena stratifikacija – društvena razlika, nejednak položaj ljudi u društvenoj strukturi. Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju. dvije rečenice s informacijama o društvenoj stratifikaciji na temelju poznavanja predmeta, na primjer: “Stratifikacija se temelji na mnogim kriterijima, uključujući prihode, razinu obrazovanja, pristup moći i prestiž profesije.” - “Stratifikacija je određeni dio društvene strukture društva, ili teorijski kut gledanja na to kako je ljudsko društvo strukturirano.” Mogu se izraditi i drugi prijedlozi koji sadrže podatke o društvenoj stratifikaciji.
Otkriva se značenje pojma i sastavljaju se dvije rečenice koje sadrže podatke o odgovarajućem društvenom objektu
Otkriva se značenje pojma i sastavlja se jedna rečenica koja sadrži podatke o odgovarajućem društvenom objektu; ILI značenje pojma nije eksplicitno objavljeno, već je prikazano u dvije složene rečenice, što pokazuje da diplomant poznaje društveno-znanstveni sadržaj ovog pojma
Značenje pojma je otkriveno, rečenice nisu sastavljene, ILI su prijedlozi sastavljeni bez uključivanja znanja društvenih znanosti, ILI znanje društvenih znanosti u složenim rečenicama nije uključeno u kontekst pojma koji se razmatra, ILI značenje pojma nije eksplicitno otkriveno, sastavlja se jedna rečenica koja sadrži informacije o odgovarajućem društvenom objektu, ILI je odgovor pogrešan

“Društveni odnosi” - RAZRED društvenih odnosa. Društveno-ekonomski odnosi. Mjesto socijalne sfere u sustavu sfera života društva. Predmet socioekonomije. Ergonomija. Ekonomika rada. Društveni odnosi. MORE robovlasničkog društva. Odnosi u pogledu reprodukcije čovjeka kao subjekta političkog života.

“Socijalni rad u školi” - ZADACI: identificirati sadržaje i oblike djelovanja socijalnog pedagoga u školi. Zapažanja Uvjerenja Razgovori Sociometrija. Dijagnostički Obrazovno-edukativni Prognostički i stručni Organizacijsko-komunikacijski Sigurnosno-zaštitni Posred. Metode. Posjećivanje učenika kod kuće (tko, koje su mjere poduzete, rezultati).

"Socijalno osiguranje" - 1980-ih. situacija se nije promijenila: nema zamjetnog razvoja zdravstvenih sektora i usluga. Šezdesetih godina prošlog stoljeća počinje pad nataliteta. Politika u području zaštite majčinstva i djetinjstva. Proces raspodjele financijskih sredstava bio je strogo kontroliran. 4. Mješoviti oblici socijalnih usluga. 3. Državna briga i kontrola.

“Socijalna politika” - Smanjenje intelektualnog potencijala zemlje. Suvremeni problemi socijalne politike u razvijenim zemljama. Neki moderni primjeri. Prevalencija socijalnih naknada. Argumenti u korist socijalne države. Koji su kriteriji pravednosti? Što je bitno za razumijevanje socijalne politike? Dvije komponente socijalne politike.

“Rad socijalnog pedagoga” - Rehabilitacija. Socijalno-pedagoška pomoć. Obiteljsko savjetovanje u radu socijalnog pedagoga. Ispravak. Odgoj. Skupina. Psihološki. Savjetnik – govori o razvoju djeteta; daje pedagoške savjete o odgoju djece. Obiteljsko savjetovanje. Korekcija međuljudskih odnosa.

Pojam "društvena ustanova". Institucionalizacija papinstva. Strukturni elementi temeljnih institucija. 4. Usmeni i pisani kodeksi ponašanja - način jačanja uloga i ostvarivanja društvene kontrole. Na primjer: Za državu - ustav, zakoni; Za posao – ugovori, licence, povelje. Faze životnog ciklusa društvene ustanove.

C5. Kakvo značenje društveni znanstvenici daju konceptu "društvene grupe"? Koristeći svoje znanje iz predmeta društvenih znanosti, napiši dvije rečenice koje sadrže podatke o društvenim skupinama u društvu.

Značenje pojma: društvena grupa je svaka skupina ljudi koji imaju neku zajedničku društveno značajnu osobinu,

Podaci o društvenim skupinama u društvu:

Društvene skupine dijelimo prema broju, prirodi odnosa, načinu organiziranja, stupnju organiziranosti, trajanju postojanja, biosocijalnim obilježjima (rasa, spol, dob),

Prema broju sudionika društvene skupine dijele se na velike i male skupine, prema prirodi odnosa na formalne i neformalne skupine,

U grupama čovjek ostvaruje svoju društvenu (društvenu) bit.

Maksimalna ocjena – 2.

C5. Navedite bilo koja tri razloga udruživanja ljudi u društvene skupine.

Grupe zadovoljavaju potrebu osobe za društvenom pripadnošću,

U grupi čovjek zadovoljava jedan ili drugi interes,

U grupi osoba obavlja aktivnosti koje ne može sama,

Maksimalna ocjena – 2.

C5. Navedite bilo koje tri značajke koje karakteriziraju obrazovanje kao društvenu instituciju.

Socijalna ustanova –To je održivi oblik organiziranja zajedničkih aktivnosti, reguliran normama, tradicijom, običajima i usmjeren na zadovoljenje temeljnih potreba društva.

Dostupnost sustava uloga (učenik, učitelj),

Prisutnost skupa institucija (institut, škola),

Dostupnost regulatornih pravila ili normi (zakon o obrazovanju, školska povelja),

Dostupnost važnih društvenih funkcija (socijalizacija mladih).

Maksimalna ocjena – 2.

C5. Navedite bilo koja tri čimbenika socijalizacije ličnosti.

Obiteljske obrazovne tradicije,

Društveno okruženje,

Socijalne norme

Komunikacijske vještine.

Maksimalna ocjena – 2.

C5. Navedite bilo koje tri osobine osobe koje predodređuju njeno negativno devijantno ponašanje.

Ljudske osobine koje predviđaju negativno devijantno ponašanje:

Ograničene potrebe i interesi,

Iskrivljena ideja o tome "što je dobro, a što loše"

Nedostatak osjećaja društvene odgovornosti,

Navika nekritičkog procjenjivanja vlastitog ponašanja,

Psihičke devijacije.

Maksimalna ocjena – 2.

C6. Navedite bilo koja tri primjera utjecaja različitih društvenih institucija na proces socijalizacije pojedinca.

Obitelj kao društvena institucija pridonosi usvajanju društveno prihvaćenih pogleda na dobro i zlo, pravdu i sl.

Škola (obrazovanje) kao društvena institucija daje potrebna znanja,

Mediji kao društvena institucija doprinose razvoju odnosa prema vrijednostima koje postoje u društvu.

Maksimalna ocjena – 3.

C6. Na temelju društvenih znanosti i osobnog iskustva modelirajte specifičnu situaciju koja ilustrira pozitivno devijantno ponašanje. Navedite tri primjera formalno pozitivnih sankcija koje su moguće u ovom slučaju.

Model situacije: Sidorov, zaposlenik odjela za oglašavanje velike tvrtke za nekretnine, koristio se nekonvencionalnim stilom odijevanja kako bi privukao kupce, što je rezultiralo značajnim povećanjem prodaje u kratkom vremenskom razdoblju.

Pozitivne sankcije: uprava tvrtke odobrila je njegovu inovaciju, a Sidorov je dobio bonus, ili mu je dodijeljen certifikat, ili mu je ponuđena nova pozicija s izgledima za rast u karijeri.

Maksimalna ocjena – 3.

C6. Koristite primjere kako biste ilustrirali svaku od tri vrste društvenih normi: tradiciju, običaje i ceremonije.

Tradicija - gostoprimstvo, redoviti susreti maturanata,

Ceremonija – krunidba, inauguracija.

Maksimalna ocjena – 3.

C6. Navedite dva trenda u razvoju suvremenih međunacionalnih odnosa i svaki od njih ilustrirajte primjerom.

Odgovor

Glavni trendovi u razvoju međuetničkih odnosa su:

- integracija, gospodarsko, kulturno i političko približavanje naroda, rušenje nacionalnih barijera (npr. Europske zajednice),

- protivljenje gospodarskoj, političkoj i kulturnoj ekspanziji velesila (antiglobalizacijski pokret).

Maksimalna ocjena – 3.

C6. Prema znanstvenicima, obitelj, uz ostale funkcije, obavlja i funkciju podrške tjelesnom zdravlju roditelja i djece. Navedite i primjerima ilustrirajte tri pojavne oblike te funkcije.

Odgovor

Manifestacije funkcije podrške tjelesnom zdravlju roditelja i djece su:

- odricanje od loših navika (na primjer, nakon rođenja djeteta, mladi otac je prestao pušiti),

- aktivna rekreacija (na primjer, roditelji i djeca idu na klizalište svake nedjelje zimi),

- svladavanje higijenskih vještina (na primjer, roditelji uče djecu da peru zube dva puta dnevno, operu ruke prije jela),

- provođenje preventivnih i zdravstvenih mjera (npr. u jesen su roditelji i djeca odlučili i primili cijepljenje protiv gripe).

Maksimalna ocjena – 3.

C7. Obitelj, koja je nastala u antičko doba, u početku je koncentrirala sve osnovne funkcije osiguranja ljudskog života. Postupno je počeo dijeliti svoje pojedinačne funkcije s drugim institucijama društva. Navedite tri takve funkcije. Navedite društvene institucije koje su ih počele provoditi.

Odgovor

Primjeri funkcija:

- socijalizacija djece,

- ekonomski,

- društveni status.

Funkciju socijalizacije djece sada ima i škola; ekonomska funkcija povezana je s institucijom materijalne proizvodnje; društveni status osobe može osigurati vojska, crkva, mediji i profesija.

Maksimalna ocjena – 3.

Povezane informacije.

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o kanalima društvene mobilnosti;

− jedna rečenica koja otkriva prirodu društvene mobilnosti u demokratskom društvu.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: društvena mobilnost - kretanje pojedinca ili društvene skupine u strukturi

društvo povezano s promjenama u društvenom statusu; (Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) jedna rečenica s informacijama o kanalima društvene mobilnosti na temelju znanja iz predmeta, na primjer:

“Najvažniji kanali društvene mobilnosti u suvremenom društvu su obrazovanje, brak, biznis, mediji i masovna kultura, profesionalni sport”; (Mogu se sastaviti i druge rečenice koje sadrže informacije o dva ili više kanala društvene mobilnosti.)

3) jedna rečenica, temeljena na znanju predmeta, koja otkriva prirodu društvene mobilnosti u demokratskom društvu, na primjer: „Demokratsko društvo je otvoreno, nema umjetnih prepreka koje ometaju uzlaznu mobilnost.“ (Mogu se iznijeti i drugi prijedlozi koji, na temelju znanja iz predmeta, otkrivaju prirodu društvene mobilnosti u demokratskom društvu).

Prijedlozi moraju biti pravilno formulirani i ne smiju sadržavati elemente koji iskrivljuju značenje pojma i/ili njegove aspekte. Rečenice koje sadrže bitne pogreške ne uračunavaju se u ocjenu.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvena skupina";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o razlikama u međuljudskim vezama u malim i velikim grupama;

− jedna rečenica kojom se imenuje funkcija društvenih skupina.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Društvena skupina je skup ljudi ujedinjenih zajedničkim karakteristikama koji su svjesni pripadnosti određenoj društvenoj skupini.

1) Međuljudske veze u maloj grupi su tješnje, sjedinjenije i pretežno neformalne prirode nego u velikoj grupi koju karakterizira niži stupanj bliskosti članova grupe i formalnih odnosa.

2) Funkcija društvenih skupina u društvu je socijalizacija pojedinaca – u društvenoj skupini pojedinac usvaja vrijednosti društva i svladava nove društvene uloge.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "mala društvena skupina";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama malih društvenih skupina;

− jedna rečenica koja otkriva jedno od obilježja obitelji kao male društvene skupine.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

1. definicija pojma: mala društvena grupa je udruženje ljudi koji su u neposrednom međusobnom kontaktu, ujedinjeni zajedničkim djelovanjem, emocionalnom ili obiteljskom bliskošću, svjesni svoje pripadnosti grupi koju drugi ljudi priznaju;

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma)

2. jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama malih društvenih skupina: Jedna od klasifikacija malih društvenih skupina je njihova podjela na primarne i sekundarne;

(Može se napraviti bilo koja druga rečenica koja sadrži podatke o vrstama malih društvenih grupa.)

3. jedna rečenica koja otkriva jedno od obilježja obitelji kao male društvene skupine: jedno od obilježja obitelji je zajedništvo života njezinih članova.

(Može se navesti bilo koja druga rečenica koja otkriva karakteristične značajke obitelji.)

Prijedlozi moraju biti pravilno formulirani i ne smiju sadržavati elemente koji iskrivljuju značenje pojma i/ili njegove aspekte.

Rečenice koje sadrže bitne pogreške ne uračunavaju se u ocjenu.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o strukturi društvene kontrole;

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, na primjer: društvena kontrola je sustav načina reguliranja utjecaja društva i društvenih skupina na pojedinca;

2) jednu rečenicu s informacijama o strukturi društvene kontrole, na primjer: „Društvena kontrola uključuje društvene norme i društvene sankcije”; (Mogu se napisati i druge rečenice koje sadrže informacije o strukturi društvene kontrole.)

3) jedna rečenica, temeljena na poznavanju kolegija, koja otkriva bilo koju funkciju društvene kontrole, npr.: „Društvena kontrola služi održavanju stabilnosti društvenog sustava.“

Mogu se dati i drugi prijedlozi koji, na temelju poznavanja tečaja, otkrivaju bilo koju funkciju društvene kontrole

Koristeći znanje društvenih znanosti,

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o bilo kojem razlogu udruživanja ljudi u društvene skupine;

− jedna rečenica koja otkriva bilo koje obilježje malih grupa.

Obrazloženje.

1) Društvena skupina - skup ljudi ujedinjenih nekim društveno značajnim obilježjem.

2) Ljudi se udružuju u grupe kako bi zadovoljili ljudsku potrebu za društvenom pripadnošću;

3) Jedna od značajki malih grupa je izravna međuljudska interakcija njezinih članova.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "osobna socijalizacija";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o bilo kojoj ustanovi primarne socijalizacije;

− jedna rečenica koja otkriva ulogu socijalizacije u životu osobe.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elementi:

1) značenje pojma, na primjer: “Socijalizacija pojedinca je njegova asimilacija osnovnog duhovnog bogatstva akumuliranog u društvu, kao i normi društvenog života”;

2) dvije rečenice, koji sadrži informacije o socijalizaciji pojedinca, na primjer:

- “Institucija primarne socijalizacije je obitelj”;

- “Socijalizacija pojedinca pomaže mu da se prilagodi uvjetima javnog života.”

Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže točne podatke o socijalizaciji pojedinca.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o odnosu društvene uloge i društvenog statusa;

− jedna rečenica koja otkriva bit sukoba uloga.

Obrazloženje.

Elementi:

1) značenje pojma, na primjer: "Društvena uloga je model ljudskog ponašanja, objektivno određen društvenim položajem pojedinca u sustavu društvenih i osobnih odnosa."

2) dvije rečenice s podacima o društvenoj ulozi na temelju poznavanja kolegija, npr.:

- “Društveni status određuje društvenu ulogu, odnosno model ponašanja koji društvo očekuje od nositelja određenog statusa”;

- “U suvremenom društvu, sukobi uloga koji nastaju u situacijama u kojima se od pojedinca traži da istovremeno obavlja nekoliko društvenih uloga sa suprotstavljenim zahtjevima postali su široko rasprostranjeni.”

Mogu se sastaviti sve druge rečenice koje sadrže točne podatke o društvenoj ulozi.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvena struktura";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o značajkama otvorenih društvenih struktura;

− jedna rečenica koja otkriva bit bilo kojeg elementa društvene strukture.

Obrazloženje.

1) Društvena struktura je skup međusobno povezanih društvenih skupina i zajednica koje tvore unutarnju strukturu društva.

2) Otvorene društvene strukture karakterizira slobodno kretanje društvenih subjekata između slojeva.

3) Jedan od elemenata društvene strukture su slojevi, odnosno društvene skupine ljudi čiji pripadnici imaju približno jednaku razinu pristupa društveno značajnim pogodnostima.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

1) otkriti značenje pojma "so-ci-al-naya str-ti-fi-ka-tion";

− jedna rečenica koja sadrži informacije o cri-te-ri-yah društvene str-ti-fi-ka-tion;

- jedna rečenica koja otkriva suštinu jednog od ovih povika.

Pojašnjenje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: Višedimenzionalna struktura društva, utemeljena na društvenoj nejednakosti;

(Možda postoji drugačija definicija, bliska po značenju.)

2) jedna rečenica s informacijama o cry-te-ri-yah so-ci-al-strat-ti-fi-ka-tion, opi-ra-yu -shay o poznavanju tečaja, na primjer: “ Cr-te-ri-yamovima društvene-tsi-al-noy str-ti-fi-ka-tion dolazi prihod, moć, obrazovanje, prestiž profesije";

(Mogu se sastaviti i drugi prijedlozi koji sadrže informacije o cri-te-ri-yahs so-ci-al-noy stra-ti-fi-ka-tion.)

3) jedna rečenica, otkrivajući na temelju znanja o tečaju, bit jednog od cr-te-ri-ev so-ci-al -noy str-ti-fi-ka-tion, na primjer: „Prihod - broj financijskih koraka in-di-vide ili obitelji za određeno vremensko razdoblje. Dohodak se može ostvariti u obliku plaće, mirovine, naknade, stipendije i dr.” Mogu postojati i drugi prijedlozi koji otkrivaju bit jednog od principa temeljenih na poznavanju tečaja -ri-ev so-ci-al-noy stra-ti-fi-ka-tion

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvene kontrole";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja otkriva bilo koju funkciju društvene kontrole.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elementi:

1) značenje pojma, na primjer: društvena kontrola je sustav načina reguliranja utjecaja društva i društvenih skupina na pojedinca;

2) dvije rečenice s informacijama o društvenoj kontroli na temelju znanja o tečaju, na primjer:

- “Postoje takvi oblici društvene kontrole kao što su interni i eksterni (formalni i neformalni).” .

- “Društvena kontrola služi održavanju stabilnosti društvenog sustava.”

Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže informacije o društvenoj kontroli.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "socijalizacija";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informaciju o tome koliko dugo traje socijalizacija pojedinca;

− jedna rečenica koja otkriva prirodu utjecaja agensa socijalizacije na osobu.

Obrazloženje.

točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: Proces tijekom kojeg pojedinac asimilira osnovne elemente kulture, norme i pravila, dolazi do formiranja osobnosti.

2) dvije rečenice:

Proces socijalizacije nastavlja se tijekom cijelog ljudskog života, ali s različitim intenzitetom: osoba najaktivnije svladava društvene uloge u školskoj dobi, u mladosti, au starosti aktivnost opada;

Socijalizacija se događa kako kao rezultat spontanog, nenamjernog utjecaja na osobu od strane nositelja socijalizacije, tako i kao rezultat ciljanog utjecaja (odgoja).

Mogu se uključiti sve druge rečenice koje sadrže informacije o socijalizaciji.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvena skupina";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informaciju o ulozi koju društvene skupine imaju za osobu;

− jedna rečenica koja sadrži informacije o bilo kojoj vrsti društvenih skupina, identificiranih prema različitim kriterijima.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: skup ljudi ujedinjenih zajedničkim interesima i aktivnostima.

2) dvije rečenice:

U društvenim grupama odvija se socijalizacija pojedinca, pripadnost grupi čovjeku osigurava status;

Ovisno o broju ljudi, sociolozi razlikuju velike i male društvene skupine, a ovisno o organizaciji - neformalne i formalne.

Mogu se navesti bilo koje druge rečenice koje sadrže podatke o društvenim skupinama.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma „nacionalna politika“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jednu rečenicu koja sadrži podatke o jednom od temeljnih načela nacionalne politike Ruske Federacije;

− jedna rečenica koja otkriva bit dezintegrativne nacionalne politike.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elementi:

1) značenje pojma, na primjer: nacionalna politika je skup političkih i organizacijskih mjera koje vlasti primjenjuju prema nacionalnostima koje žive na njenom teritoriju.

2) dvije rečenice s informacijama o nacionalnim politikama na temelju znanja o tečaju, na primjer:

Glavno načelo nacionalne politike Rusije je ravnopravnost naroda koji u njoj žive;

Dezintegrirajuća nacionalna politika u nizu država može poprimiti karakter nacionalnog terora (pogromi, etničko čišćenje, genocid)

Mogu se izraditi svi drugi prijedlozi koji sadrže podatke o nacionalnoj politici.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje koncepta „društvenih dizala“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informaciju o najčešćem kanalu društvene mobilnosti u suvremenom društvu;

− jedna rečenica koja otkriva ulogu društvenih dizala u životu osobe.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: "putovi (metode) kojima ljudi prelaze iz jedne društvene skupine u drugu."

Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju;

2) dvije rečenice s informacijama o društvenim dizalima na temelju znanja iz tečaja, na primjer:

− „Najčešći kanal društvene mobilnosti u suvremenom društvu je stjecanje obrazovanja“;

− “Kroz kanale društvene pokretljivosti osoba se može popeti na višu društvenu razinu ili pasti na nižu poziciju.”

Mogu se napraviti bilo koje druge rečenice koje sadrže točne informacije o kanalima društvene mobilnosti

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvene kontrole";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o oblicima društvene kontrole;

− jedna rečenica koja otkriva bit jednog od oblika društvene kontrole.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente.

1. Značenje pojma, na primjer, "društvena kontrola je skup normi, pravila ponašanja koja reguliraju ljudsko ponašanje u društvu"

2. Dvije rečenice s informacijama o "društvenoj kontroli", na primjer:

Postoje takvi oblici društvene kontrole kao što su vanjski (formalni i neformalni) i unutarnji;

Unutarnja socijalna kontrola je samokontrola pojedinca, a temelji se na normama, običajima i očekivanjima uloga koje je pojedinac stekao.

Mogu se dati sve druge rečenice koje sadrže točne informacije o društvenoj kontroli.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "socijalizacija pojedinca";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o akterima socijalizacije;

− jedna rečenica koja otkriva rezultate socijalizacije.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente.

1. Značenje pojma, na primjer: "socijalizacija pojedinca je razvoj standarda ponašanja, obrazaca, vrijednosti, ideala, znanja, načina interakcije s društvom, formiranje osobnih kvaliteta."

Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2. Dvije rečenice s informacijama o socijalizaciji pojedinca, na temelju znanja o kolegiju, na primjer:

- “Postoje primarni i sekundarni agensi socijalizacije”;

- “Kao rezultat socijalizacije formira se čovjekov svjetonazor, kao i njegova integracija u društvo.”

Mogu se napraviti sve druge rečenice koje sadrže točne podatke o socijalizaciji pojedinca.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama sukoba identificiranih prema kriteriju uzroka nastanka;

− jedna rečenica koja otkriva bilo koji način rješavanja sukoba.

Obrazloženje.

značenje pojma, na primjer: “Društveni sukob je posebna interakcija između pojedinaca, grupa i udruga kada se sukobljavaju njihovi nespojivi pogledi, pozicije i interesi.”

1) Postoje takve vrste društvenih sukoba kao što su domaći, ekonomski, politički, kulturni itd.

2) Metoda pregovaranja pretpostavlja da strane u sukobu razmjenjuju mišljenja, sklapaju kompromise i čine međusobne ustupke.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društveni status";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama društvenih statusa;

− jedna rečenica koja otkriva odnos između pojmova društvenog statusa i prestiža.

Obrazloženje.

Točan odgovor može uključivati:

značenje pojma, na primjer: "Društveni status je položaj osobe u društvu, koji on zauzima u skladu s dobi, spolom, društvenim podrijetlom i drugim pokazateljima i pretpostavlja određena prava i odgovornosti."

Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju;

Mogu se dati sljedeći prijedlozi:

Postoje takvi tipovi društvenih statusa kao što su propisani i postignuti;

Prestiž je procjena društva o društvenom značaju određenog društvenog statusa.

Mogu se dati i drugi prijedlozi koji ne iskrivljuju značenje.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma „društvena nejednakost“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informaciju o negativnom utjecaju društvene nejednakosti na društvene odnose;

− jedna rečenica koja otkriva uzroke društvene nejednakosti.

Obrazloženje.

Točan odgovor može uključivati:

1) Društvena nejednakost je situacija u kojoj se pojedinci, društvene skupine, slojevi, klase nalaze na različitim razinama vertikalne društvene hijerarhije i imaju nejednake životne šanse i prilike za zadovoljenje potreba.

Mogu se dati sljedeći prijedlozi:

2) Društvena nejednakost dovodi do pojave društvenih sukoba između predstavnika različitih slojeva i povećanja društvene napetosti.

Uzroci društvene nejednakosti su ljudi koji obavljaju kvalitativno nejednake vrste poslova koji u različitoj mjeri zadovoljavaju društvene potrebe.

Mogu se dati i drugi prijedlozi koji ne iskrivljuju značenje.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvena uloga";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama društvenih uloga;

− jedna rečenica koja otkriva bit koncepta skupa uloga ličnosti.

Obrazloženje.

Točan odgovor može uključivati:

1) Društvena uloga - model ponašanja usmjeren na određeni društveni status.

Mogu se dati sljedeći prijedlozi:

2) Glavne društvene uloge su obiteljske, svakodnevne, profesionalne, društveno-političke.

3) Skup uloga - skup uloga koje obavlja neka osoba.

Mogu se dati i drugi prijedlozi koji ne iskrivljuju značenje.

Izvor: RIJEŠIT ĆU Jedinstveni državni ispit

Koristeći društveno-znanstveno znanje,

1) otkriti značenje pojma „vertikalna društvena mobilnost“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o kanalima društvene mobilnosti;

− jedna rečenica koja otkriva djelovanje bilo kojeg od kanala društvene pokretljivosti.

Prijedlozi se moraju distribuirati i sadržavati točne informacije o odgovarajućim prijedlozima as-pek-tah po-nya-tiya.

Obrazloženje.

1) Vertikalna društvena pokretljivost je kretanje pojedinaca ili skupina u društvenoj strukturi s poboljšanjem ili pogoršanjem društvenog statusa.

2) Možete se kretati iz grupe u grupu i povećavati svoj društveni status služenjem vojnog roka, brakom i obrazovanjem, koji se nazivaju društvenim dizalima.

3) Jedan od najvažnijih kanala društvene mobilnosti je obrazovanje koje otvara pristup prestižnim položajima i titulama bez kojih je nemoguće ostvariti karijeru u suvremenom društvu.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvene norme";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o načinima reguliranja ponašanja ljudi društvenim normama;

− jedna rečenica o vrstama društvenih normi.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, na primjer: pravila, propisi i standardi povezani s njima, obrasci ponašanja; (Može se dati još jedna definicija sličnog značenja).

2) jedna rečenica, s informacijama o načinima reguliranja ponašanja ljudi društvenim normama, na primjer: Glavni načini reguliranja ponašanja ljudi društvenim normama su: dopuštenje, propis, zabrana. (Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže informacije o načinima reguliranja ponašanja ljudi društvenim normama).

3) jedna rečenica, temeljena na znanju predmeta, koja otkriva vrste društvenih normi, na primjer: Moda, pravila bontona, estetske norme su vrste društvenih normi. (Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže informacije o vrstama društvenih normi.)

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma „socijalna mobilnost“;

2) sastavi dvije rečenice:

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, na primjer: društvena mobilnost je promjena društvenog položaja pojedinca, društvene skupine; (Može se dati još jedna definicija sličnog značenja.)

2) rečenica s informacijama o vrstama društvene mobilnosti, na temelju poznavanja predmeta, npr.: Sociolozi razlikuju vertikalnu i horizontalnu, individualnu i grupnu društvenu

mobilnost. (Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama društvene mobilnosti.)

3) rečenica koja na temelju poznavanja predmeta otkriva bit bilo koje vrste društvene pokretljivosti, npr.: Vertikalna pokretljivost povezana je s kretanjem osobe ili društvene skupine gore ili dolje na društvenoj ljestvici, poboljšanjem ili pogoršanjem njihov društveni položaj.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društveni sukob";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama društvenih sukoba;

− jedna rečenica o uzrocima društvenog sukoba.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: ovo je sukob, sudar dva ili više subjekata (strana) društvene interakcije, čiji su razlozi nekompatibilne potrebe, interesi i vrijednosti; (Može se dati još jedna definicija sličnog značenja.)

2) jedna rečenica s podacima o vrstama društvenih sukoba, na temelju znanja iz predmeta, npr.: društveni sukob može biti skriven i otvoren; (Može se sastaviti bilo koja druga rečenica koja sadrži informacije o vrstama društvenih sukoba.)

3) jedna rečenica, temeljena na znanju predmeta, otkriva uzroke društvenog sukoba, na primjer: uzrok društvenog sukoba može biti sukob interesa u bilo kojem području ljudskih odnosa, na primjer, razlike u osobnosti. (Može se sastaviti bilo koja druga rečenica koja otkriva uzroke društvenog sukoba.)

Prijedlozi moraju biti pravilno formulirani i ne smiju sadržavati elemente koji iskrivljuju značenje pojma i/ili njegove aspekte.

Rečenice koje sadrže bitne pogreške ne uračunavaju se u ocjenu.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma „socijalna mobilnost“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama socijalne mobilnosti;

− jedna rečenica koja otkriva bit bilo koje vrste društvene mobilnosti.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: društvena mobilnost je promjena društvenog položaja pojedinca, društvene skupine;

2) jedna rečenica s informacijama o vrstama društvene mobilnosti, na temelju poznavanja kolegija, npr.: Sociolozi razlikuju vertikalnu i horizontalnu, individualnu i grupnu društvenu mobilnost.

(Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži informacije o dvije ili više vrsta društvene mobilnosti.)

3) jedna rečenica, temeljena na poznavanju predmeta, koja otkriva bit bilo koje vrste društvene mobilnosti, na primjer: Vertikalna mobilnost povezana je s kretanjem osobe ili društvene skupine gore ili dolje na društvenoj ljestvici, poboljšanjem ili pogoršanjem njihove društveni položaj.

(Može se sastaviti još jedna rečenica koja na temelju poznavanja kolegija otkriva bit svake vrste društvene mobilnosti.)

Prijedlozi moraju biti pravilno formulirani i ne smiju sadržavati elemente koji iskrivljuju značenje pojma i/ili njegove aspekte. Rečenice koje sadrže bitne pogreške ne uračunavaju se u ocjenu.

Kada karakteriziraju vertikalnu društvenu mobilnost, društveni znanstvenici govore o kanalima društvene mobilnosti. Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "kanali društvene mobilnosti";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o postojećim kanalima društvene mobilnosti;

− jedna rečenica koja otkriva vezu između procesa društvene mobilnosti i demokratizacije društva.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: putovi (metode) kojima ljudi prelaze iz jedne društvene skupine u drugu;

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) jednu rečenicu s podacima o postojećim kanalima društvene mobilnosti, na temelju poznavanja predmeta, npr.: Najvažniji kanali društvene mobilnosti su: obrazovanje, vojska, brak, političke, gospodarske i strukovne organizacije;

(Može se stvoriti još jedna rečenica koja sadrži informacije o dva ili više postojećih kanala društvene mobilnosti.)

3) jedna rečenica, temeljena na poznavanju predmeta, koja otkriva povezanost procesa društvene pokretljivosti i demokratizacije društva, npr.: u demokratskom društvu nema nepremostivih društvenih prepreka za građane, stoga svatko, ostvarujući svoja prava i slobode, mogu zauzeti društveni položaj koji im odgovara.

(Može se iznijeti i drugi prijedlog koji na temelju poznavanja kolegija otkriva povezanost procesa društvene mobilnosti i demokratizacije društva.)

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvena skupina";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o kriterijima za identificiranje društvenih skupina;

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: relativno stabilno udruženje ljudi koji imaju zajedničke društvene karakteristike;

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) Jedna rečenica s informacijama o kriterijima za identificiranje društvenih skupina, na temelju znanja iz predmeta, npr.: Velike i male skupine razlikuju se po veličini i broju;

3) jedna rečenica, temeljena na poznavanju tečaja, koja otkriva bilo koju od funkcija društvenih skupina u društvu, na primjer: Društvena skupina obavlja integrativnu funkciju; sastoji se u činjenici da se ljudi nastoje ujediniti u teškim situacijama za njih.

(Može se izraditi još jedan prijedlog koji će sadržavati podatke o kriterijima za identificiranje društvenih skupina.)

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društveni sukob";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o uzrocima društvenih sukoba;

− jedna rečenica koja otkriva razliku između uzroka društvenog sukoba i njegovog uzroka.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: sukob između pojedinaca ili društvenih skupina oko vrijednosti, moći itd.;

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) Jedna rečenica s informacijama o uzrocima društvenih sukoba, na temelju poznavanja kolegija, na primjer: Glavni uzrok društvenih sukoba je proturječnost ekonomskih, političkih, duhovnih interesa različitih društvenih sila, kao i društvena nejednakost;

(Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži informacije o uzrocima društvenih sukoba.)

3) jedna rečenica, temeljena na znanju predmeta, koja otkriva razliku između uzroka društvenog sukoba i njegovog uzroka, npr.: Uzrok društvenog sukoba može biti bilo koji događaj koji je poslužio kao posljednja kap koja je prelila čašu strpljivost, dok uzroci predstavljaju duboke društvene suprotnosti.

(Može se sastaviti još jedna rečenica koja na temelju znanja o kolegiju otkriva razliku između uzroka društvenog sukoba i njegovog uzroka.)

1) otkriti značenje pojma "društvene norme";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama društvenih normi;

− jedna rečenica koja otkriva prirodu razlika između glavnih tipova društvenih normi.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: društvena norma su pravila, obrasci, standardi očekivanog ponašanja ljudi uspostavljeni u društvu.

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) jedna rečenica s podacima o vrstama društvenih normi, na temelju poznavanja predmeta, npr.: Razlikuju se sljedeće vrste društvenih normi: moralne norme, pravne norme, tradicija i običaji, vjerske norme i dr.;

(Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži informacije o dvije ili više vrsta društvenih normi.)

3) jedna rečenica, koja se temelji na poznavanju predmeta, otkriva prirodu razlika između glavnih vrsta društvenih normi, na primjer: Razlika između društvenih normi leži u stupnju važnosti reguliranih odnosa i obveznoj prirodi njihove provedbe .

(Može se napraviti još jedna rečenica koja otkriva prirodu razlika između glavnih tipova društvenih normi.)

Prijedlozi moraju biti pravilno formulirani i ne smiju sadržavati elemente koji iskrivljuju značenje pojma i/ili njegovih aspekata.

Rečenice koje sadrže bitne pogreške ne uzimaju se u obzir pri ocjenjivanju.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društvena skupina";

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama društvenih skupina;

− jedna rečenica koja otkriva bilo koju od funkcija društvenih skupina u društvu.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: društvena skupina je svaka skupina ljudi koji imaju neku zajedničku društveno značajnu značajku;

(Može se dati još jedna definicija sličnog značenja.)

2) jedna rečenica s informacijama o vrstama društvenih skupina, na temelju znanja iz predmeta, npr.: Po veličini i broju razlikuju se velike i male društvene skupine;

(Može se izraditi još jedan prijedlog koji će sadržavati podatke o kriterijima za identificiranje društvenih skupina.)

3) jedna rečenica, temeljena na znanju predmeta, koja otkriva bilo koju od funkcija društvenih skupina u društvu, npr.: Društvena skupina obavlja funkciju druženja novih generacija.

(Može se napraviti još jedna rečenica koja na temelju znanja o kolegiju otkriva bilo koju od funkcija društvenih skupina u društvu.)

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma „socijalna mobilnost“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama socijalne mobilnosti;

− jedna rečenica koja otkriva informacije o kanalima društvene mobilnosti u suvremenom društvu.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, na primjer: društvena mobilnost - kretanje pojedinca ili društvene skupine u strukturi društva;

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama društvene mobilnosti, na primjer: vertikalna društvena mobilnost može biti unutargeneracijska i međugeneracijska;

(Može se napraviti bilo koja druga rečenica koja sadrži podatke o vrstama društvene mobilnosti.)

1) otkriti značenje pojma „socijalna mobilnost“;

2) sastavi dvije rečenice:

− jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama socijalne mobilnosti;

− jedna rečenica koja karakterizira marginalnost kao moguću manifestaciju društvene pokretljivosti.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: kretanje grupa ili pojedinaca u društvenoj strukturi društva;

2) jedna rečenica s informacijama o vrstama socijalne mobilnosti, na temelju poznavanja predmeta, na primjer:

Vrste društvene mobilnosti su vertikalna i horizontalna mobilnost;

3) jedna rečenica koja karakterizira marginalnost kao moguću manifestaciju društvene pokretljivosti. na primjer: marginalnost pretpostavlja srednje, društveno neizvjesno stanje društvenog subjekta u procesu društvene pokretljivosti.

Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, na primjer: diferencijacija ljudi u društvu ovisno o pristupu moći, prihodima i nekim drugim društveno značajnim karakteristikama, koje se temelje na društvenoj nejednakosti;

(Može se dati druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)

2) jedna rečenica s informacijama o povijesnim tipovima stratifikacijskih sustava, na temelju poznavanja predmeta, na primjer: povijesni tipovi stratifikacijskih sustava uključuju robovske, kastinske, staleške i klasne sustave.

(Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži informacije o dva ili više povijesnih tipova stratifikacijskih sustava.)

3) jedna rečenica, temeljena na poznavanju predmeta, koja otkriva značajke društvene stratifikacije u tradicionalnom društvu, na primjer: u tradicionalnom društvu društvenu stratifikaciju učvrstila je država na zakonodavnoj razini, društveni slojevi razlikovali su se u skupu zakonska prava i obveze, pripadnost društvenom sloju određivala je prvenstveno podrijetlom osobe .

Čemu služe doprinosi društva razumijevanju društvene skupine. Sastavite dvije rečenice: jednu o vrstama društvenih skupina i jednu o biti bilo koje vrste.

Obrazloženje.

Točan odgovor može uključivati:

Društvena skupina je skup ljudi koji imaju zajedničko društveno obilježje i obavljaju društveno potrebnu funkciju u strukturi društvene podjele rada i djelatnosti.

Ovisno o gustoći, obliku povezanosti i njihovim sastavnim članovima, razlikuju se velike i male, primarne i sekundarne društvene skupine.

Glavni objekt socioloških istraživanja su male društvene skupine (mala društvena skupina može brojati od 2 do 15 - 20 ljudi). Mala društvena skupina je malena po sastavu, njeni članovi su ujedinjeni zajedničkim aktivnostima iu neposrednoj, stabilnoj, osobnoj komunikaciji.

Koristeći znanje društvenih znanosti,

1) otkriti značenje pojma "društveni sukob";

2) sastavi dvije rečenice:

Jedna rečenica koja sadrži podatke o vrstama društvenih sukoba;

Jedna rečenica koja otkriva jednu od funkcija društvenog sukoba.

(Rečenice moraju biti općenite i sadržavati točne informacije o relevantnim aspektima koncepta.)

Obrazloženje.

1. Značenje pojma, na primjer: društveni sukob je najviši stupanj razvoja proturječnosti u odnosima između ljudi, društvenih skupina, društva u cjelini, koji karakterizira sukob suprotstavljenih interesa, ciljeva, položaja subjekata interakcije;

(Može se dati druga definicija sličnog značenja ili

objašnjenje značenja pojma.)

2. Jedna rečenica s podacima o vrstama društvenih sukoba, na temelju znanja iz predmeta, npr.: društveni sukob može biti međuljudski i međugrupni;

(Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži informacije o vrstama društvenih sukoba.)

3. Jedna rečenica, temeljena na poznavanju predmeta, koja otkriva jednu od funkcija društvenog sukoba, na primjer: jedna od funkcija društvenog sukoba je otvaranje i rješavanje društvenih proturječja.

Može se sastaviti još jedna rečenica koja otkriva jednu od funkcija društvenog sukoba.

Za www.ctege.info

Danska C5 Društveni studij

1. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu “političkog režima”? Koristeći svoje znanje iz predmeta društvenih znanosti, napiši dvije rečenice koje sadrže podatke o političkom režimu.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, npr.: skup sredstava i metoda kojima država vrši regulatorni utjecaj na društvo.

Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) dvije rečenice s podacima o političkom režimu temeljenim na znanju kolegija, npr.:

− “Vodeći oblik političkog režima u suvremenom svijetu je demokracija”; − “Politički režimi mogu biti autoritarni, totalitarni, demokratski.”

Mogu se izraditi i svi drugi prijedlozi koji sadrže podatke o političkom režimu.

2. Kakvo značenje društveni znanstvenici daju konceptu “političkog vodstva”? Oslanjajući se na znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacijewww o politici.ctege leadership.info.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: “Političko vodstvo je stalni utjecaj određene osobe na društvo, organizaciju ili skupinu u području političkih odnosa”

2) dvije rečenice s informacijama o političkom vodstvu, recimo:

- “Djelovanje I.V. Staljin je svijetli primjer političkog vodstva";

- “Političko vodstvo obično ima više uloga.”

Mogu se napraviti sve druge rečenice koje sadrže točne informacije o političkom vodstvu.

3. Koje značenje društveni znanstvenici stavljaju u koncept "znanstvenog znanja"? Oslanjajući se na znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o znanstvenim spoznajama.

Obrazloženje.

1) značenje pojma, na primjer: „Znanstvena spoznaja je spoznaja utvrđena i provjerena pomoću

korištenje posebnih znanstvenih metoda uključenih u opći sustav zdravog znanja";

2) dvije rečenice koje sadrže informacije o znanstvenim spoznajama, na primjer:

- “Znanstveno znanje, uz čvrsto utvrđeno znanje, uključuje i hipoteze”;

- "Jedna od metoda za utvrđivanje znanstvenog znanja je eksperiment."

Mogu se napraviti bilo koje druge rečenice koje sadrže točne informacije o znanstvenim spoznajama.

4. Kakvo značenje društveni znanstvenici daju konceptu “političkog radikalizma”? Koristeći svoje znanje iz predmeta društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o političkom radikalizmu.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) Značenje pojma, na primjer:

- načelo prema kojemu su stranke i pokreti spremni koristiti se svim sredstvima, uključujući i ekstremna, nasilna, za postizanje svojih ciljeva na političkom polju.

2) Dvije rečenice s informacijama o političkom radikalizmu na temelju znanja iz predmeta, na primjer:

– „Politički radikalizam www može imati.ctege različite nijanse, u rasponu.info od ljevičarskih, komunističkih, do ekstremno desničarskih, fašističkih, nacionalističkih.”

– “Opasnost od političkog radikalizma raste u teškim vremenima krize za državu, u pozadini pogoršanja situacije za velike dijelove stanovništva.”

Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže podatke o političkom radikalizmu.

5. Navedite tri obilježja predsjedničke republike po kojima se razlikuje od parlamentarne republike.

Obrazloženje.

Odgovor može uključivati ​​sljedeće karakteristike:

- stroga odvojenost zakonodavne od izvršne vlasti;

- isključena je kombinacija državnog položaja i mjesta zastupnika u parlamentu;

- predsjednik se bira na izborima odvojenim od parlamentarnih;

- Izvršna vlast manje ovisi o volji saborskih zastupnika.

6. Koje značenje znanstvenici stavljaju u koncept “troškova”? Koristeći znanje iz kolegija, napišite dvije rečenice koje sadrže podatke o troškovima.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer:

- troškovi poduzeća - novčana procjena troškova svih čimbenika uključenih u proizvodnju gotovih proizvoda; 2) dvije rečenice s informacijama o troškovima na temelju poznavanja kolegija, na primjer:

- “Varijabilni troškovi mogu biti plaćanja za sirovine, plaće radnika, računi za struju i troškovi prijevoza”;

- “Dobit poduzeća ovisi o omjeru prihoda od prodaje proizvoda i troškova.”

Mogu se pripremiti i svi drugi prijedlozi koji sadrže informacije o troškovima.

7. Kakvo značenje društveni znanstvenici pridaju konceptu „konstituentskog sporazuma“? Koristeći znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže podatke o statutu.

Obrazloženje.

1) značenje koncepta, na primjer: „Ugovor o osnivanju je dokument sporazuma između dviju strana, koji osigurava pravni status poduzeća (organizacije) koji se stvara, utvrđuje temeljni kapital, utvrđuje postupak raspodjele troškovi, prava i obveze stranaka”;

2) dvije rečenice s podacima o političkoj kulturi:

- „Ugovor o osnivanju mogu potpisati pravna i fizička lica”;

- “Kod osnivanja različitih vrsta partnerstava i poslovnih subjekata potreban je ugovor o osnivanju.”

8. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu “političke kulture”? Oslanjajući se na znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o političkoj kulturi.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: “Politička kultura jedan je od elemenata političkog sustava”;

2) dvije rečenice s podacima o političkoj kulturi:

- “Možemo govoriti o političkoj kulturi društva i političkoj kulturi pojedinca”;

- “Politička kultura osobe jasno odražava njen svjetonazor.”

Elementi odgovora mogu se dati u drugom obliku koji je sličan po značenju.

9. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu “društvene uloge”? Koristeći znanja iz kolegija društvenih znanosti, sastavi dvije rečenice koje sadrže podatke o društvenoj ulozi.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: "Društvena uloga je model ljudskog ponašanja, objektivno određen društvenim položajem pojedinca u sustavu društvenih i osobnih odnosa."

2) dvije rečenice s podacima o društvenoj ulozi temeljenoj na znanju predmeta, na primjer:

- “Društvene uloge povezane su s društvenim statusom, profesijom ili vrstom aktivnosti”;

- “U suvremenom društvu, sukobi uloga koji nastaju u situacijama u kojima se od pojedinca traži da istovremeno obavlja nekoliko društvenih uloga sa suprotstavljenim zahtjevima postali su široko rasprostranjeni.”

www mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice.ctege koji sadrži.info točne podatke o društvenoj ulozi.

10. Navedite bilo koja četiri globalna problema našeg vremena.

Obrazloženje.

Globalni problemi našeg vremena mogu se navesti na primjer:

- opasnost od ekološke krize;

- prijetnja međunarodnog terorizma;

- problem rata i mira;

- problem "sjever-jug";

- demografski problem;

- problem zaštite zdravlja i sprječavanja širenja AIDS-a i ovisnosti o drogama.

11. Kako se očituju ograničeni ekonomski resursi? Navedite najmanje tri odredbe.

Obrazloženje.

Odgovor sadrži sljedeće odredbe:

- ograničeno obradivo zemljište;

- iscrpljivost mineralnih resursa;

- ograničeni radni resursi.

12. Navedite tri javne ustanove koje pridonose socijalizaciji pojedinca.

Obrazloženje.

U odgovoru se mogu navesti sljedeće institucije:

Obitelj;

- škola (obrazovanje);

- masovni mediji;

- radni kolektiv.

13. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu “društvene grupe”? Oslanjajući se na znanje www kolegija social science.ctege, compose.info dvije rečenice,

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: “društvena grupa je skup ljudi koji imaju neku zajedničku značajnu društvenu karakteristiku”; Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) dvije rečenice s podacima o društvenim skupinama na temelju znanja predmeta, na primjer:

- “Društvene skupine dijelimo prema veličini, prirodi interakcije, načinu organiziranja, stupnju organiziranosti, trajanju postojanja, karakteru, dobi i spolu.”

- “U grupama čovjek ostvaruje svoju društvenu (javnu) bit.”

Mogu se sastaviti i druge rečenice koje sadrže točne podatke o društvenim skupinama u društvu.

14. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu “građanstva”? Koristeći se znanjem iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže podatke o državljanstvu.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: državljanstvo je stabilna pravna veza između osobe i države, izražena skupom međusobnih prava i obveza;

2) dvije rečenice s podacima o državljanstvu na temelju znanja iz predmeta, na primjer:

- “Državljanstvo osoba može steći rođenjem ili državljanstvom.”

- “Državljanstvo osigurava pravnu sposobnost osobe.” Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže podatke o državljanstvu

15. Kakvo značenje društveni znanstvenici daju pojmu “slučajevi tržišnog neuspjeha”? Koristeći znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o neuspjehu tržišta.

Obrazloženje.

Točan odgovor www treba sadržavati sljedeće .ctege elemente: .info

1) značenje pojma, na primjer: „Slučajevi (činjenice) tržišnog neuspjeha su situacije u kojima se tržišni regulatorni mehanizmi pokažu nedostatnima i, bez državne intervencije, postaje ih nemoguće riješiti”; Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) dvije rečenice s informacijama o tržišnom neuspjehu na temelju poznavanja predmeta, na primjer:

- “Slučajevi tržišnog neuspjeha u modernom gospodarstvu uključuju prevladavanje negativnih vanjskih učinaka gospodarske aktivnosti.”

- “Tržišni neuspjeh može se očitovati u razvoju i financiranju fundamentalne znanosti i provedbi velikih infrastrukturnih projekata.”

Mogu se dati i svi drugi prijedlozi koji sadrže točne podatke o tržišnom nedostatku.

16. Koje je značenje društvenih znanstvenika u konceptu “društvene kontrole”? Koristeći znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o društvenoj kontroli.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: društvena kontrola je sustav načina reguliranja utjecaja društva, društvenih skupina na pojedinca;

2) dvije rečenice s informacijama o društvenoj kontroli na temelju poznavanja predmeta, na primjer:

- “Društvena kontrola ima za cilj osigurati poštivanje društvenih normi od strane članova društva.” .

- “Društvena kontrola služi održavanju stabilnosti društvenog sustava.”

Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže informacije o društvenoj kontroli.

17. Koje značenje društveni znanstvenici pridaju konceptu “društvene kognicije”? Koristeći znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o socijalnoj kogniciji.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: "Društvena kognicija je znanstveno znanje usmjereno na proučavanje obrazaca razvoja društva u cjelini, zajednica i udruženja ljudi te ljudskih aktivnosti."

Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) dvije rečenice s informacijama o socijalnoj kogniciji na temelju znanja iz kolegija, na primjer:

– „Specifičnost društvene spoznaje je podudarnost spoznavajućeg subjekta sa spoznatljivim

objekt."

– “U društvenoj spoznajiwww eksperimentalna metoda.ctege je rjeđa.info, za razliku od spoznaje prirodnih znanosti.”

Mogu se proizvesti sve druge rečenice koje sadrže točne informacije o društvenoj kogniciji.

18. Koje značenje društveni znanstvenici stavljaju u koncept "znanosti"? Koristeći znanje iz kolegija društvenih znanosti, napišite dvije rečenice koje sadrže informacije o znanosti.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) Značenje pojma, na primjer: “Znanost je posebna vrsta spoznajne djelatnosti usmjerena na dobivanje, razjašnjavanje i širenje objektivnih, sustavno organiziranih i potkrijepljenih znanja o prirodi, društvu, čovjeku, svijesti.”

Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) Dvije rečenice s informacijama o znanosti na temelju znanja iz predmeta, na primjer:

– “Pojam znanosti, osim sistematiziranog znanja, uključuje i zajednicu znanstvenika, institucija i laboratorija koji se bave istraživačkim radom.”

– “Znanstvenici nude različite klasifikacije znanosti, no vodeća je postala podjela znanosti na društvenih, humanitarnih i prirodnih znanosti.”

Mogu se sastaviti bilo koje druge rečenice koje sadrže točne informacije o znanosti.

19. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu "društvenog napretka"? Koristeći znanja iz kolegija društvenih znanosti, napiši dvije rečenice koje sadrže podatke o društvenom napretku.

Obrazloženje.

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: “Društveni napredak je smjer razvoja od nižeg (jednostavnog, nesavršenog) prema višem (složenom, savršenom)”; Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) dvije rečenice s informacijama o društvenom napretku temeljenom na poznavanju kolegija, na primjer:

- “Poboljšanje materijalnih uvjeta života i povećanje trajanje mnogi smatraju glavnim kriterijem društvenog napretka”;

- “Neki znanstvenici predlažu razinu humanizacije društva i položaj pojedinca u njemu kao integrativni kriterij društvenog napretka.”

Mogu se napraviti bilo koje druge rečenice koje sadrže točne informacije o društvenom napretku.

20. Koje značenje društveni znanstvenici daju konceptu “društvene formacije”? Koristeći znanje iz kolegija društvenih znanosti, napravite dva

rečenice koje sadrže podatke o društvenoj tvorevini.

Obrazloženje. www.ctege.info

Točan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: "Društvena formacija je određeni povijesni oblik postojanja društva koji se razvio na temelju danog načina proizvodnje"; Može se dati još jedna definicija koja je slična po značenju.

2) dvije rečenice s podacima o društvenoj formaciji na temelju poznavanja kolegija, npr.:

- “Društvena formacija može se shvatiti kao struktura društva svojstvena određenom stupnju njegova razvoja”;

- “Primarna stvar za društvo i društvenu formaciju je razumijevanje proizvodnih odnosa, vlasničkih odnosa.”

Mogu se napraviti bilo koje druge rečenice koje sadrže točne informacije o društvenoj formaciji.