Министерство на науката и образованието на Украйна

Таврически национален университет

тях. В.И.Вернадски

Географски факултет

Катедра по физическа география и океанология

Ю.Ф.БЕЗРУКОВ

ОКЕАНОЛОГИЯ

Физични явления и процеси в океана

Симферопол 2006 г

Предговор

Въведение

1. Предмет и задачи на океанологията

2. Основни океанографски организации

2.1. Международни организации

2.2. Най-важните национални научни институции

3. История на изследването на океана

4. Географска характеристика на Световния океан

4.1. Морфометрични характеристики и деление на Световния океан

4.2. Световният океан като единен природен обект

4.3. Географска характеристика на Световния океан

4.4. Структурата на океанската кора и основните елементи на релефа на дъното

5. Структура и химичен състав на морската вода

5.1. Молекулярна структура на водата и нейните аномалии

5.2. Химичен състав на морската вода

5.3. Соленост на морската вода

5.4. Разтворени газове

6. Основни физически характеристики на морската вода

6.1. Плътност, специфично тегло и специфичен обем.

Уравнение на състоянието на морската вода

6.2. Налягане и свиваемост на морската вода

6.3. Топлинни свойства на морската вода

6.4. Дифузия и осмоза

7. Турбулентно смесване в океана

7.1. Видове турбулентно смесване

7.2. Вискозитет (или сила на вътрешно триене)

7.3. Морска турбуленция

7.4. Елементи на статистическата теория на турбулентността

7.5. Турбулентен обмен в океана

7.6. Стабилност на слоевете в морето

7.7. Конвективно смесване

8. Оптични свойства на морската вода

8.1. Светлинно излъчване

8.2. Радиационен баланс на Земята и осветеност на морската повърхност

8.3. Поглъщане и разсейване на светлината в морето

8.4. Прозрачност и цвят на водата

8.4. Биолуминесценция и морски цъфтеж

9. Акустични свойства на морската вода

9.1. Скорост на звука

9.2. Поглъщане и разсейване на звука в морето. Реверберация

9.3. Пречупване на звуковите лъчи. Подводен звуков канал

9.4. Биохидроакустика

10. Взаимодействие между океана и атмосферата

10.1. Взаимовръзка на процесите в океана и атмосферата

10.2. Изменчивост на океанските процеси

10.3. Топлообмен в системата океан-атмосфера

10.3.1. Компоненти на топлинния баланс на океана

10.4. Обмен на влага в системата океан-атмосфера

10.5. Феномените Ел Ниньо и Ла Ниня

10.6. Глобалното затопляне: реалност и прогноза

11. Разпределение на температурата и солеността

В Световния океан

11.1. Разпределение на температурата

11.2. Разпределение на солеността

12. Термохалинен анализ на океанските води

12.1. T,S-криви

12.2. Смесване на две и три водни маси

12.3. Смесване на четири водни маси

12.4. Аналитична геометрия на T,S-криви

12.5. Статистически T,S-анализ

13. Водни маси на Световния океан

14. Фронтални зони и фронтове в Световния океан

15. Физикогеографско райониране на Световния океан

16. Морски лед

16.1. Класификация на леда

16.2. Соленост на леда

16.3. Физични свойства на леда

16.4. Механични свойства на леда

16.5. Ледоход

16.6. Разпределение на леда в Световния океан

17. Биологичен строеж на океана

17.1. Биологични зони и провинции в океана

17.2. Морски водни организми

17.3. Морска екосистема

17.4. Морски риболов

18. Природни ресурси на Световния океан

английска система от мерки

ДИДАКТИЧЕСКИ МАТЕРИАЛ

„ГЕОГРАФИЯ. НАЧАЛЕН КУРС. 5 КЛАС"

Карти за самостоятелна работа по темата „Какво учи географията“

№ параграф и тема

№ карти

Светът, в който живеем

1 – 6

Естествени науки

7 – 14

География – Земезнание

15 – 20

Методи за географско изследване

21 – 23

Карта №1

Как се наричат ​​природните явления?

Как се наричат ​​явленията, които се срещат в неживата природа?

Карта №2

Какво е природата?

От какво се състои света на неживата природа на Земята?

Дайте примери за биологични явления в природата.

Карта №3

От какво се състои светът на живата природа на Земята?

Как се наричат ​​явленията, които се срещат в живата природа?

Дайте примери за физически явления в природата.

Карта №4

Задание: Препишете текста, като вмъкнете думата, която има смисъл.

Земята е уникална планета: от всички слънчеви планети... само на нея съществува... Цялото многообразие от живи организми, включително и хората, съставлява света... на природата. Естественият свят е морета и океани, равнини и планини, минерали и въздух. Процесите, протичащи в природата и променящи я - ... природа - се делят на ... и ... Някои явления имат разрушително въздействие върху живата и неживата природа. Той има огромно влияние върху промяната на външния вид на Земята... Често по негова вина се случват бедствия, които засягат хората и други живи организми, както и почвата, водата и въздуха.

Карта № 5

Как човек влияе върху промяната на облика на Земята? Дайте примери за промени в природата от човека в нашия район.

Карта № 6: ДА или НЕ?

Живеем ли на планетата Земя?

Учените открили ли са живот на няколко планети?

Дали цялото разнообразие от живи организми, включително и хората, съставлява света на живата природа?

Потоци, езера, океани, планини и равнини, недрата на Земята с минерали, въздушно пространство - всичко това съставлява света на неживата природа?

Живата и неживата природа съществуват ли в тясна връзка?

Няма ли живи организми в почвата?

На повърхността на почвата има активен живот: почвените животни обработват мъртвите растителни остатъци и ги влачат в почвата.

Във водно тяло няма живот.

Живот има навсякъде, дори и по скалите.

Обектите на неживата природа не са местообитание на живи организми.

Природни явления ли се наричат ​​процесите, протичащи в природата и променящите я?

Срещат ли се физически явления в неживата природа?

Срещат ли се биологични явления в живата природа?

Промяната в цвета на козината, например при лисица, е физическо явление на природата.

Промяната на цвета на листата на дърветата е физическо явление на природата.

Падането на листата в дърветата е биологично явление на природата.

Дъжд, гръмотевична буря, сняг, вятър са биологични природни явления.

Смяната на сезоните, смяната на деня и нощта е биологично явление.

Човекът не влияе върху промяната на облика на нашата планета.

Пожари, газови експлозии, изпускане на радиоактивни вещества във въздуха, течове на нефт и токсични промишлени отпадъци са бедствия, причинени от човека.

Хората и животните не умират в резултат на причинени от човека бедствия.

В резултат на причинени от човека бедствия почвата, водата и въздухът не се замърсяват.

Карта №7

Как се е наричала природата в старите времена?

Астрономията е наука...

Екологията е наука...

Карта № 8

Избройте природните науки.

Веществото е...

Карта №9

Какво изучават природните науки?

Тяло – …

Веществото е...

Карта номер 10

Физиката е наука...

Химията е наука...

Географията е наука...

Карта №11

Защо природните науки са получили общото наименование природни науки?

Биологията е наука...

Географията е наука...

Карта номер 12

Какво представляват телата, веществата и природните явления?

Карта номер 13

Установете съответствие между понятието и дефиницията

Концепция

Определение

Астрономия

А – науката за веществата и техните превръщания

Физика

B – „описание на земята“

Химия

B – наука за небесните тела

География

G – наука за живата природа

Биология

D – наука за взаимоотношенията на организмите помежду си и с околната среда, взаимодействието на човека и природата

Екология

Електронна наука, която изучава различни природни явления

1

2

3

4

5

6

Карта номер 14

Дефинирайте понятията:

а) естествените науки са...

б) астрономията е...

в) физика - ...

г) химия - ...

д) география - ...

д) биология - ...

з) екология - ...

Карта номер 15

Географията е...

Назовете двата основни раздела на географията.

Посочете коя географска наука изучава населението на Земята.

Карта номер 16

Какво е география?

Какво изучава физическата география?

Какво изучава социално-икономическата география?

Карта номер 17

Посочете коя географска наука изучава процесите, протичащи в Световния океан.

Посочете коя географска наука изучава процесите, протичащи в почвите, върху които са издигнати съоръжения.

Посочете коя географска наука изучава влиянието на характеристиките на територията върху здравето на населението.

Карта номер 18

Посочете коя географска наука изучава климата на Земята.

Посочете коя географска наука изучава състава и структурата на земната кора.

Посочете коя географска наука изучава релефа на земната повърхност.

Карта номер 19

Препишете текста, като вмъкнете пропуснатите думи:

Съвременната география образува група от взаимосвързани науки, чийто брой непрекъснато се увеличава. Има два основни раздела: ... география ... география. Физикогеографските включват ..., ..., ... и др. Вторият раздел също обединява много науки: ..., ..., ... и т.н.

Карта номер 20

Съвпада

„Семейство” на географските науки

Определение

Геоморфология

Демография

Биогеография

Медицинска география

Историческа география

Инженерна география

Военна география

Картография

Геология

Климатология

Океанология

А) Науката за процесите, протичащи в почвите, върху които са издигнати конструкции

Б) Науката за разпространението и разпространението на живите организми по земното кълбо

В) Това е географията на териториите на определен етап от тяхното развитие

Г) Науката за населението, неговото количество, условията на живот

Г) Науката за природните процеси, протичащи в Световния океан

Д) Науката за влиянието на характеристиките на териториите върху здравето на населението, живеещо там

G) Науката за историята на произхода, състава и структурата на земната кора, образуването и разположението на минералите в нея

З) Наука за климата на земното кълбо

I) Науката за релефа на земната повърхност

K) Наука за създаване и използване на различни карти

К) Наука за използване на географски обекти във военното дело

Карта номер 21

География –…

Методът е...

Както всички науки, географията има специални методи на изследване. Избройте ги.

Карта номер 22

Най-големият континент е...

Най-малкият континент е...

Най-големият океан е...

Най-малкият океан е...

Какво е по-голямо по площ на Земята - земята или водата?

Карта номер 23

Съвпада

Метод

Географско описание

А) Един от най-важните в географията. Наблюденията и изображенията от самолети, сателити и космически станции позволяват да се създават много точни карти, да се откриват нови минерални находища, да се следи времето и т.н.

Картографски метод

Б) Сега този метод се използва широко от участници в полеви изследвания и експедиции, изучаващи релефа, Световния океан, земната атмосфера, както и Арктика и Антарктика

Сравнително географски метод

В) Използва се за анализ на статистически данни – количествени и качествени.

Аерокосмически метод

Г) Представлява използване на карти за научно и практическо опознаване на изобразените върху тях обекти и явления.

Статистически метод

Г) Един от най-старите в географията. Позволява чрез сравнение да се идентифицира общото и особеното в географските обекти, явления и процеси.

Да си припомним:Какво представлява Световният океан? На какви части е разделена? Какви са основните форми на океанското дъно? Как се променя температурата на океанските води? Какви са видовете движение на водата в океана? Под влияние на какви причини се образуват морски вълни, цунами, океански течения, приливи и отливи? Какви са характеристиките на морските растения и животни и как са разпространени в океана? Какви ресурси на Световния океан се използват от хората? Какви са отрицателните въздействия на хората върху океана? Как да се борим със замърсяването на световните океани?

Ключови думи:експедиционни кораби, плаващи станции, подводни превозни средства, изкуствени спътници и космически кораби.

1. Проучване на океана в миналото.Океанът винаги е удивлявал хората със своята необятност, мощ и мистериозни далечини. Древните хора са се опитвали да обяснят по свой начин странните явления в океана. В тяхното въображение не са възникнали природни процеси, а морски духове, а след това и божества. За древните гърци това е Посейдон, а за римляните - Нептун.

В момента моряците от всички страни не забравят за своя покровител Нептун и организират празник в негова чест.

Ако на сушата не са останали много неизследвани територии, то в дълбините на океана все още има много неизвестни и дори мистериозни неща. На първо място, хората се запознаха с това, което се случва на повърхността на океана и в неговите крайбрежни, плитки части.

Първите изследователи на океана са били гмуркачи за перли и морски гъби. Те се гмуркаха без никакво оборудване и можеха да останат под водата само няколко минути.

2. Съвременни изследвания на Световния океан.Отне много време, преди изследователите да имат тежки, твърди костюми - скафандри, свързани с маркуч и кабел към кораба. През четиридесетте години на 20-ти век J.I.Cousteau изобретява екипировката за гмуркане. Това отвори пътя за изследване на морските дълбини за широк кръг от хора: археолози, геолози, океанолози и подводничари (фиг. 110).

Въпреки опасностите, които дебнат изследователите в океана, изучаването му не спира.

Изследването на океана се извършва с помощта на специални експедиционни кораби, плаващи станции, изкуствени спътници на Земята и подводни апарати. Един от тях - батискаф - се нарича подводен дирижабъл (фиг. 111).

Ориз. 111. Батискаф

На батискафа "Триест" през 1960 г. швейцарският учен Жак Пикар и неговият асистент се спуснаха в Марианската падина на дълбочина около 10 500 м. Понякога подводни къщи - лаборатории се инсталират на дълбочина 10-20 метра.

Важна роля в изучаването на океаните и моретата принадлежи на изкуствените спътници на Земята и космическите кораби. От сателити например изучават морските течения, следят топлото течение Гълфстрийм, морските вълни и ледовете.

Океанът се изучава всестранно. Определят се свойствата на водата, нейното движение на различни дълбочини, характеристиките на морските организми и тяхното разпространение, измерват се дълбочини, вземат се и изследват проби от дънни утайки.

Когато е необходимо да се изследват големи площи от океана, учени от различни страни обединяват усилия. В такива изследвания участват десетки специални кораби, самолети, подводни апарати и изкуствени спътници на Земята.

Резултатите от изследванията са от голямо значение за корабоплаването, риболова, проучването и добива на минерали.

1. Как изучават Световния океан? 2. Каква роля играят изкуствените спътници на Земята и космическите кораби в изследването на океаните? 3. Защо е необходимо да се изучава океана? 4* Знаете ли кога се провежда празникът на Нептун и с какъв ритуал е съпроводен?

Мнозина са свикнали да мислят, че географията се занимава изключително с един въпрос: „Как да стигна от точка А до точка Б?“ Всъщност в сферата на интересите на тази наука има цял комплекс от сериозни и съвременната география има доста сложна структура, която включва разделянето й на много различни дисциплини. Една от тях е физико-географската наука. Това е, което ще бъде обсъдено в тази статия.

Географията като наука

Географията е наука, която изучава пространствените особености на организацията на географската обвивка на Земята. Самата дума има древногръцки корени: "гео" - земя и "графо" - писане. Тоест терминът "география" може да се преведе буквално като "описание на земята".

Първите географи са древните гърци: Страбон, Клавдий Птолемей (който публикува осем тома, наречен „География“), Херодот, Ератостен. Последният, между другото, беше първият, който измери параметрите и го направи доста точно.

Основните черупки на планетата са литосферата, атмосферата, биосферата и хидросферата. Географията насочва вниманието си към тях. Той изследва характеристиките на взаимодействието на компонентите на географската обвивка на всички тези нива, както и закономерностите на тяхното териториално разположение.

Основни географски науки и области на географията

Географската наука обикновено се разделя на две основни части. Това:

1. Физикогеографска наука.
2. Социално-икономическа география.

Първият изучава природни обекти (морета, планински системи, езера и др.), а вторият изучава явления и процеси, протичащи в обществото. Всеки от тях има свои собствени методи на изследване, които могат да се различават коренно. И ако дисциплините от първия раздел на географията са по-близо до естествените науки (физика, химия и др.), то вторите са по-близо до хуманитарните науки (като социология, икономика, история, психология).

В тази статия ще обърнем внимание на първия раздел на географската наука, като изброим всички основни направления на физическата география.

Физическата география и нейната структура

Ще отнеме много време, за да изброим всички проблеми, които интересуват физическите географи. Съответно броят на научните дисциплини наброява повече от дузина. Характеристики на разпространението на почвата, динамиката на затворените резервоари, формирането на растителна покривка в природните зони - всичко това са примери за физическа география или по-скоро проблемите, които я интересуват.

Физическата география може да бъде структурирана по два принципа: териториален и компонентен. Според първия се изтъква физическата география на света, континентите, океаните, отделните държави или региони. Според втория принцип съществува цял набор от науки, всяка от които изучава определена обвивка на планетата (или нейните отделни компоненти). По този начин физико-географската наука включва голям брой тесни отраслови дисциплини. Между тях:

• науки, изучаващи литосферата (геоморфология, география на почвата с основите на почвознанието);
• науки, които изучават атмосферата (метеорология, климатология);
• науки, изучаващи хидросферата (океанология, лимнология, глациология и други);
• науки, които изучават биосферата (биогеография).

От своя страна общата физическа география обобщава резултатите от изследванията на всички тези науки и извлича глобални модели на функциониране на географската обвивка на Земята.

Науки, които изучават литосферата

Литосферата е един от най-важните обекти на изследване във физическата география. Те се изучават основно от две научни географски дисциплини – геология и геоморфология.

Твърдата обвивка на нашата планета, включваща земната кора и горната част на мантията, е литосферата. Географията се интересува както от вътрешните процеси, протичащи в нея, така и от техните външни прояви, изразяващи се в релефа на земната повърхност.

Геоморфологията е наука, която изучава релефа: неговия произход, принципи на формиране, динамика на развитие, както и модели на географско разпространение. Какви процеси формират облика на нашата планета? Това е основният въпрос, на който геоморфологията е предназначена да отговори.

Ниво, ролетка, транспортир - тези инструменти са били основни в работата на геоморфолозите някога. Днес те все повече използват методи като компютърно и математическо моделиране. Геоморфологията има най-тесни връзки с такива науки като геология, геодезия, почвознание и градоустройство.

Резултатите от изследванията в тази наука са от голямо практическо значение. В крайна сметка геоморфолозите не само изучават релефните форми, но и го оценяват за нуждите на строителите, прогнозират негативни явления (свлачища, свлачища, кални потоци и др.), Наблюдават състоянието на бреговата линия и т.н.

Централният обект на изследване на геоморфологията е релефът. Това е комплекс от всички неравности на земната повърхност (или повърхността на други планети и небесни тела). В зависимост от мащаба релефът обикновено се разделя на: мегарелеф (или планетарен), макрорелеф, мезорелеф и микрорелеф. Основните елементи на всяка форма на релефа са склон, връх, талвег, вододел, дъно и други.

Релефът се формира под въздействието на два процеса: ендогенен (или вътрешен) и екзогенен (външен). Първите произхождат от слоевете и мантията: това са тектонични движения, магматизъм, вулканизъм. Екзогенните процеси включват два диалектически свързани процеса: денудация (разрушаване) и акумулация (натрупване на твърд материал).

Сред тези в геоморфологията се разграничават:

• склонови процеси (релефни форми - свлачища, сипеи, абразивни брегове и др.);
• карст (понори, карове, подземни пещери);
• суфозия („степни чинийки“, шушулки);
• речни (делти, речни долини, оврази, оврази и др.);
• ледникови (ескери, ками, моренни гърбици);
• еолийски (дюни и дюни);
• биогенни (атоли и коралови рифове);
• антропогенни (мини, кариери, насипи, сметища и др.).

Науки, които изучават почвената покривка

В университетите има специален курс: „География на почвите с основите на почвознанието“. Включва свързани знания по три научни дисциплини: география, физика и химия.

Почвата (или земята) е горният слой на земната кора, който се характеризира с плодородие. Състои се от основна скала, вода и изгнили останки от живи организми.

Географията на почвата се занимава с изучаването на общите закономерности на зоналното разпределение на почвите, както и с разработването на принципите на почвено-географското райониране. Науката се дели на обща и регионална почвена география. Последният изучава и описва почвената покривка на определени райони, а също така съставя съответните почвени карти.

Основните методи на изследване на тази наука са сравнително географски и картографски. Напоследък все по-широко се използва и методът на компютърното моделиране (както и в географията като цяло).

Тази научна дисциплина възниква през 19 век. За негов основател се счита изключителният учен и изследовател Василий Докучаев. Той посвещава живота си на изучаване на почвите в южната част на Руската империя. Въз основа на многобройните си изследвания той идентифицира основните и закономерностите на зоналното разпределение на почвите. Той също така излезе с идеята за използване на защитени пояси за защита на плодородния почвен слой от ерозия.

Дисциплината "География на почвите" се преподава в университети, географски и биологични факултети. Първата катедра по почвознание в Русия е открита през 1926 г. в Ленинград, а първият учебник по същата дисциплина е публикуван през 1960 г.

Науки, които изучават хидросферата

Хидросферата на Земята е една от нейните черупки. Цялостното му изучаване се осъществява от науката хидрология, в структурата на която се обособяват редица по-тесни дисциплини.

Хидрологията (буквален превод от гръцки: „изучаване на водата“) е наука, която изучава всички водни тела на планетата Земя: реки, езера, блата, океани, ледници, подземни води, както и изкуствени резервоари. В допълнение нейните научни интереси включват процеси, които са характерни за тази черупка (като замръзване, изпарение, размразяване и др.).

В своите изследвания хидрологията активно използва методите на географската наука и методите на физиката, химията и математиката. Основните цели на тази наука включват следното:

• изследване на процесите на кръговрата на водата в природата;
• оценка на въздействието на човешката дейност върху състоянието и режима на водните обекти;
• описание на хидроложката мрежа на отделните райони;
• разработване на методи и методи за рационално използване на водните ресурси на Земята.

Хидросферата на Земята се състои от водите на Световния океан (около 97%) и водите на сушата. Съответно има два големи раздела на тази наука: океанология и сухоземна хидрология.

Океанологията (учение за океана) е наука, чийто обект на изследване е океанът и неговите структурни елементи (морета, заливи, течения и др.). Тази наука обръща голямо внимание на взаимодействието на океана с континентите, атмосферата и животинския свят. Всъщност океанологията е комплекс от различни малки дисциплини, които се занимават с подробно изследване на химичните, физичните и биологичните процеси, протичащи в Световния океан.

Днес е обичайно да се разграничават 5 океана на нашата красива планета (въпреки че някои изследователи смятат, че все още има четири от тях). Това са Тихият океан (най-големият), Индийския океан (най-топлият), Атлантическият океан (най-бурният), Северният ледовит океан (най-студеният) и Южният океан (най-младият).

Сухоземната хидрология е основен клон на хидрологията, който изучава всички повърхностни води на Земята. В неговата структура е обичайно да се разграничават още няколко научни дисциплини:

• потамология (обект на изследване: хидроложки процеси в реките, както и особености на формирането на речни системи);
• лимнология (изучава водния режим на езерата и резервоарите);
• глациология (обект на изследване: ледници, както и други ледове, разположени в хидро-, лито- и атмосферата);
• блатознание (изучава блатата и характеристиките на техния хидрологичен режим).

В хидрологията ключово място заемат стационарните и експедиционните изследвания. Данните, получени от тези методи, по-късно се обработват в специални лаборатории.

В допълнение към всички тези науки земната хидросфера се изучава и от хидрогеология (наука за подпочвените води), хидрометрия (наука за методите за хидрологични изследвания), хидробиология (наука за живота във водната среда) и инженерна хидрология (изучава влияние на хидротехническите съоръжения върху режима на водните тела).

Атмосферни науки

Изследването на атмосферата се извършва от две дисциплини - климатология и метеорология.

Метеорологията е наука, която изучава всички процеси и явления, протичащи в земната атмосфера. В много страни по света се нарича още физика на атмосферата, което като цяло е по-съвместимо с предмета на нейното изследване.

Метеорологията се интересува предимно от такива процеси и явления като циклони и антициклони, ветрове, атмосферни фронтове, облаци и др. Структурата, химичният състав и общата циркулация на атмосферата също са важни обекти на изследване в тази наука.

Изследването на атмосферата е изключително важно за навигацията, селското стопанство и авиацията. Почти всеки ден използваме продуктите на метеоролозите (става дума за прогнози за времето).

Климатологията е една от дисциплините, включени в структурата на общата метеорология. Обектът на изследване на тази наука е климатът - дългосрочен метеорологичен режим, който е характерен за определена (сравнително голяма) област на земното кълбо. Александър фон Хумболт и Едмонд Халей имат ранен принос в развитието на климатологията. Те могат да се считат за „бащите” на тази научна дисциплина.

Основният метод на научно изследване в климатологията е наблюдението. Освен това, за да се състави климатологична характеристика на всяка територия в умерения пояс, е необходимо да се извършват подходящи наблюдения за около 30-50 години. Основните климатични характеристики на района включват следното:

• Атмосферно налягане;
• температура на въздуха;
• влажност на въздуха;
• облачност;
• сила и посока на вятъра;
• облачност;
• количество и интензивност на валежите;
• продължителност на периода без замръзване и др.

Много съвременни изследователи твърдят, че глобалното изменение на климата (по-специално, говорим за глобалното затопляне) не зависи от икономическата дейност на човека и е циклично. Така студените и влажни сезони се редуват с топли и влажни, приблизително на всеки 35-45 години.

Науки, изучаващи биосферата

Хабитат, геоботаника, биогеоценоза, екосистема, флора и фауна - всички тези понятия се използват активно от една дисциплина - биогеография. Тя се занимава с подробно изследване на „живата“ обвивка на Земята - биосферата, и се намира точно на кръстовището на две големи области на научното познание (за кои науки става дума, лесно се гадае от името на дисциплината).

Биогеографията изучава моделите на разпространение на живите организми на повърхността на нашата планета, а също така описва подробно флората и фауната на отделните й части (континенти, острови, държави и др.).

Обектът на изучаване на тази наука е биосферата, а предметът - особеностите на географското разпространение на живите организми, както и формирането на техните групи (биогеоценози). Така биогеографията не само ще ни каже, че полярната мечка живее в Арктика, но и ще обясни защо живее там.

В структурата на биогеографията има два големи раздела:

• фитогеография (или география на флората);
• зоогеография (или география на животните).

Голям принос за развитието на биогеографията като самостоятелна научна дисциплина направи съветският учен В. Б. Сочава.

В своите изследвания съвременната биогеография използва голям арсенал от методи: исторически, количествени, картографски, сравнителни и моделни.

Физическа география на континентите

Има и други обекти, които се изучават от географията. Континентите са едни от тях.

Континент (или континент) е сравнително голяма площ от земната кора, изпъкнала над водите на Световния океан и заобиколена от четирите страни. Като цяло тези две понятия са синоними на думи, но „континент“ е по-географски термин от „континент“ (който по-често се използва в геологията).

На планетата Земя е обичайно да се разграничават 6 континента:

• Евразия (най-голямата).
• Африка (най-горещото).
• Северна Америка (най-контрастната).
• Южна Америка (най-„дивата“ и неизследвана).
• Австралия (най-суха).
• и Антарктика (най-студената).

Това виждане за броя на континентите на планетата обаче не се споделя от всички държави. Така например в Гърция е общоприето, че в света има само пет континента (въз основа на критерия за населението). Но китайците са сигурни, че на Земята има седем континента (те смятат, че Европа и Азия са различни континенти).

Някои континенти са напълно изолирани от водите на Океана (като Австралия). Други са свързани помежду си чрез провлаци (като Африка и Евразия или двете Америки).

Има интересна теория за дрейфа на континентите, която твърди, че всички те са били един суперконтинент, наречен Пангея. И един океан „пръсна“ около него - Тетис. По-късно Пангея се разделя на две части - Лавразия (включваща съвременна Евразия и Северна Америка) и Гондвана (включваща всички останали, „южни“ континенти). Учените предполагат, въз основа на закона за цикличността, че в далечното бъдеще всички континенти отново ще се съберат в един твърд континент.

Физическа география на Русия

Физическата география на дадена страна включва изучаването и характеризирането на такива природни компоненти като:

• геоложки строеж и минерали;
• облекчение;
• климат на територията;
• водни ресурси;
• почвено покритие;
• Флора и фауна.

Благодарение на огромната територия на страната, тя е много разнообразна. Обширните равнини тук граничат с високи планински системи (Кавказ, Саян, Алтай). Недрата на страната са богати на различни полезни изкопаеми: нефт и газ, въглища, медни и никелови руди, боксити и др.

В рамките на Русия се разграничават седем вида климат: от арктически в далечния север до средиземноморски на брега на Черно море. През територията на държавата текат най-големите реки на Евразия: Волга, Енисей, Лена и Амур. Русия също има най-дълбокото езеро на планетата - Байкал. Тук можете да видите огромни влажни зони и огромни ледници по планинските върхове.

На територията на Русия се разграничават осем природни зони:

• зона на арктическата пустиня;
• тундра;
• горска тундра;
• зона на смесени и широколистни гори;
• горска степ;
• степ;
• зона на пустини и полупустини;
• субтропичен пояс (на брега на Черно море).

В страната има шест вида почви, сред които черноземът е най-плодородната почва на планетата.

Заключение

Географията е наука, която изучава особеностите на функционирането на географската обвивка на нашата планета. Последният се състои от четири основни обвивки: литосфера, хидросфера, атмосфера и биосфера. Всеки от тях е обект на изследване на редица географски дисциплини. Например литосферата и топографията на Земята се изучават от геологията и геоморфологията; Атмосферата се изучава от климатологията и метеорологията, хидросферата от хидрологията и т.н.

Най-общо географията е разделена на две големи части. Това е физико-географска наука и социално-икономическа география. Първият се интересува от природни обекти и процеси, а вторият се интересува от явления, които се случват в обществото.

Когато завърших училище, Единният държавен изпит все още не беше измислен. Сега често чувам, че тестовете са много трудни и реших да се тествам, като разгледам списъка с приблизителни теми и задачи по география. Ето какво излезе от това.

Наука за океана

Попаднах в секцията по географски науки. Първият въпрос засяга науката, изучаваща процесите, протичащи в Световния океан. Знаех, че името му е океанология. Тази наука обхваща толкова много точки в тази област, че е разделена на по-високо специализирани:

1. Химическа океанология.
2. Физически.
3. Технически.
4. Взаимодействие между океана и атмосферата.
5. морски.
6. Промисловая.

Почви за конструкции

Поведението на почвите, предназначени за конструкции, и тяхното взаимодействие с елементите на техносферата се изучава от инженерната геология. Структурата му включва три съставни раздела: инженерна геодинамика, почвознание и регионална инженерна геология.

Климат и релеф на Земята

Климатичните условия на Земята, моделите на формиране на климата и тяхното разположение на планетата се изучават от науката климатология.

Релефът, естеството на повърхността, историята на развитието и произхода на земните форми, закономерностите на тяхното разпространение се изучават от геоморфологията. В тази наука релефните нива се изучават подробно: елементи, форми и комплекси.

земната кора

Съставът, структурата, природата на повърхността, както и моделите на развитие на земната кора на нашата планета са включени в кръга на интересите на науката геология. Тя обхваща много отделни науки, които имат свои специфични обекти на изследване и използват свои методи на изследване. Примери за тези науки: тектоника, вулканология, минералогия, палеонтология и дори гореспоменатата инженерна геология.

Население и влиянието на спецификата на територията върху неговото здраве

Науката, която се фокусира върху населението на Земята, моделите на разпространение и възпроизводство, неговата миграция, численост и състав, се нарича демография.

Влиянието на характеристиките на географската среда върху здравето на хората и реда на разпространение на болестите се изучава от медицинската география.