Картината на Левитан Март кратко описание на картината. Конспект на урока „Есе по картината на И. Левитан Марш“

Есе по картината „Март“ на Исак Илич Левитан

Целта на урока: да се развие писмената реч на учениците от 4 клас чрез описание на картината „Март“ на Исак Илич Левитан.

Развийте уменията на учениците да композират художествено описаниеприрода с елементи на оценка на реалността; способността да се използва фигуративен език за описание на изображения, създадени от художника;

Обучете студенти правилна конструкцияизречения по картинка, използвайки допълнителен материалобогатяват речта на учениците с епитети и метафори, като ги препоръчват за използване в текста на есето; развиване на речта и мисленето на учениците, упорито ги учете да разсъждават правилно, да правят свои изводи и заключения;

Упражнете учениците да разпределят изречения, да ги конструират според темата на картината, като им помагат да овладеят съгласувана писмена реч; продължете да развивате уменията на учениците за грамотно писане, като използвате помощни средства за правопис;

Насърчаване на развитието на творческото въображение на децата;

Да култивираме любов към нашата родна руска природа.

Оборудване: картина на И. И. Левитан „Март“, карти за речево произведение, фонограма: П. И. Чайковски „Сезони. Март. Песента на чучулигата"

По време на часовете

Материал за учители

За влиянието на творчеството на Левитан върху неговите съвременници може да се съди по картината "Март". Известно е, че Левитан рядко изобразява зимата и снега, предпочитайки есента или пролетта. Но един ден той се зае със зимния пейзаж и нарисува тази картина - „Март“. Картината революционизира руската живопис. Оказа се, че никой преди него не е рисувал толкова живописно и живо сняг, сини сенки на дървета и ярко синьо небе. След Левитан подобен мотив става любим в руската пейзажна живопис и много художници, включително Юон и Грабар, го разнообразяват в творбите си.

Левитан рисува картината "Март" през 1895 г. Известно е, че картината е създадена от живота край Москва, в имението на Турчанинови, приятели на художника. Природата, изобразена на платното, е проста и непретенциозна. Въпреки това, той е показан не в скромна сдържаност, а в ярки цветове, в играта на всички цветове и цветове.

Левитан беше майстор на пленерната живопис, рисувайки директно сред природата. На открито. Общуването с природата прави художника много чувствителен към най-малките промени в цветовото състояние на околния свят. Пейзажните картини, създадени на открито, притежават свежест и необикновена сила да предадат мигновено, мимолетно усещане за красота.

Левитан не само вижда природата, той я разбира и разбира. Пейзажът предава чувствата, мислите и настроението на автора. Художникът иска да въздейства върху онези, които ще гледат творбите му.

В руската живопис изключителен майсторпейзажен жанр е I.I.Levitan (1860-1900). Портрет на художника (може да се показва на проектор).

Дадена му е възможността да разбере щастието от разговора с природата. Той рисува повече от хиляда картини, всички от които са посветени на изобразяването на природата, най-често руската природа. Съвременниците признават, че благодарение на Левитан родната природа „се яви за нас като нещо ново и в същото време много близко ... скъпо и скъпо“. „Задният двор на обикновено село, група храсти край поток, две шлепове близо до брега на широка река или група пожълтели есенни брези - всичко се превърна под четката му в картини, изпълнени с поетично настроение, и, гледайки ние чувствахме, че това е точно това, което винаги сме виждали, но някак си те не забелязаха.

Сред картините на Левитан преобладават тези, в които природата е уловена в преходни моменти: не през лятото и зимата, а през есента и пролетта. И това не е случайно, тъй като тези сезони са по-богати на промени и нюанси на настроението. А картините на Левитан обикновено се наричат пейзажи на настроението. И сега ще видите това!

Организиране на времето.

Психологическо настроение на класа.

Посочете темата и целта на урока.

Работа върху картина на картина.

а) Разглеждане на снимката.

Момчета! Какво е показано на снимката? (размразен път, ъгъл дървена къща, кон, впрегнат в шейна пред верандата, преспи от топящ се сняг, дървета)

Как се чувствате, когато гледате тази прекрасна картина? какво ти е настроението (Настроение на въодушевление, радост, свежест, спокойствие, поезия...)

Можете да използвате тази техника:

Назовете три обекта от картината, които веднага са ви заинтересували или привлекли вниманието ви. Опитайте се да изберете прилагателни за тези съществителни, които ще ви помогнат да видите тези обекти по-ярко и по-изразително. (Синкав рохкав сняг, преливащ в различни нюанси; зелена, тъмна примамлива гора; тънки, крехки, стройни дървета; блестящо, синьо, ликуващо, ясно небе; червен, дремещ, уморен кон; къща, огрявана от слънцето; лимоненожълта стена; златни трепетлики, достигащи до небето)

Момчета! Кой ден е изобразил художникът на тази картина? (Денят е топъл, ясен, слънчев)

Какво ни показва, че това е денят? (Жълти отблясъци на слънцето върху дърветата, на верандата, на стената на къщата, сини и лилави сенки от дърветата)

Какво можете да кажете за цвета на небето? (Не е просто синьо, но сякаш към синьото са добавени други цветове; цветът се оказа толкова чист и деликатен, че сякаш има някаква радостна светлина от него). Как цветът помага на художника да покаже наближаването на пролетта? Какви цветове използва художникът, за да покаже отношението си към пролетта? (Нюанси на сняг, сини сенки, път в кафяво, лилави тонове, златни стволове на дървета под лъчите на слънцето)

Въпреки че в картината има и студени тонове, цялото нещо сякаш е пронизано с топли тонове: жълто, златисто, розово, синьо. Цветът на слънцето е навсякъде - по стените на къщата, по стволовете на младите брези, по тънките клони на тополите. С помощта на цвят и светлина художникът ни предава своето радостно настроение от съзерцаването на пролетния ден. Какво можете да кажете за буцата сняг на покрива? (Бучката сняг се стопи, скоро ще падне шумно от покрива на земята)

Забележете коня на верандата. Каква е тя? (Погрляла се е на слънце, стои и дреме. Много й харесва този топъл пролетен ден)

Какво ни казва картината на къща с отворена врата и кон пред верандата?

(Усещаме присъствието на мъж; изглежда, че той просто се е качил на шейна и е влязъл в къщата, оставяйки небрежно вратата отворена)

Какво мислите, че е настроението на този човек, какво е в душата му?

(Той се радва на пристигането на пролетта, весел е, енергичен, всичко му изглежда в радостна светлина)

(Извод: В тази картина се усеща невидимото присъствие на човек и неговото настроение)

Какво е настроението ви, какво чувствате, когато гледате тази снимка? (отговорите на учениците)

Разгледайте внимателно снимката и ми кажете какви звуци и миризми се усещат тук?

(Мирис на топящ се сняг, зелени борови дървета, разбит път, кон, къща, в която никой не е живял дълго време, птици ще пеят, клони на дървета ще шумолят, врата ще изскърца, кон ще стъпи от крак до крак, снежен блок ще падне от покрива, капките ще звънят мелодично)

Защо можем да чуем толкова много звуци в картината?

(Целият пейзаж е представен от художника в движение, в състояние на промяна, събуждане на природата)

Конят стои близо до верандата, празна къщичка за птици все още виси на дървото, пъпките са подути, но все още не са разцъфнали - за какво основна идеякартините показват ли тези детайли?

(Всичко в природата чака пролет, топли пролетни дни, цялата картина е пропита от мотива на очакването)

б) Работа с речник

Как да го разкажа по такъв начин, че човек, който не познава тази картина, да може да си я представи? Намерете точни, изразителни думи, използвайте епитети, сравнения, персонификации, метафори. Може да имате нужда от сложни прилагателни. Редът, в който ще опишем картината, ви е предложен в таблиците, използвайте ги като чернови (таблицата се състои от две колони: едната изброява точките, които виждате по-долу, другата оставя място за учениците да ги попълнят с думи , фрази или изречения, най-ясно отразяващи същността на описваното явление или обект).

Осветление, слънце
Основни цветове

Дървета и къщичка за птици



	Радва се на пролетта и тихият, търпелив селски кон, впрегнат в шейна.

в) Съставяне на план за съчинение

Сега, когато са намерени изразителни думи за всичко, което виждаме на снимката, нека се опитаме да комбинираме всичко, което казахме, като съставим план, в който ще започнем с най-общото и след това ще преминем към отделни части на картината. (Тази работа може да се извърши заедно с класа само ако учителят отдели три часа за работа върху картината (заедно с писането на есе); с два часа планът вече може да бъде изготвен предварително от учителя, особено след като той само включва това, което беше обсъдено в урока и това, което учениците трябваше да измислят сами.

Приблизителен план за есе (1 вариант)

1) Приближаването на пролетта

Писане на есе от ученици.

Самотест.

Обобщаване

Творби на ученици от 4а клас (2012-2013 учебна година)

Кобелкова Александра

Левитан Исак Илич живя четиридесет години. Рисува повече от хиляда картини. Исак Илич рисува картината „Март“ през 1895 г. Тази картина е в Третяковска галерия.

На преден план има пътека, сняг и веранда на къща. Пътеката е глинеста и още не се е разтопила напълно. Пътеката стига до фона и отива по-нататък. Сняг със замърсена кора, мирише на влага, утъпкан. В снега има малки дупки. Верандата на къщата, вратата е отворена, стълбовете до верандата са светложълти. Покривът е богат на цвят. Снегът на покрива още не се е стопил, само ръбовете на покрива.

На заден план има борова гора, къщичка за птици, кон, брези, сняг, снежни преспи. Боровата гора е гъста, зелена и голяма. На плешива бреза е окачена къща за птици. Той е бял и не едър. Конят е впрегнат в шейна. Брезите са плешиви, има много малко листа, те са само на върха. Сняг със снежни преспи, отпечатъци в снега.

Харесах тази снимка и всички я харесват, защото изобразява светъл и весел ден. Вятърът духа нежно. И аз искам да се озова в тази къща, на улицата и в боровата гора.

Назаренко Кирил

Исак Левитан рисува тази картина през 1895 г. След над хиляда картини, картината „Март” е единствената, изобразяваща сняг.

Картината изобразява ярки топли цветове, те показват и доказват, че това е март - топъл и гальовен. На заден план има малка колекция от дървета и пътеки, водещи до там. Може би някой е поискал да гледа коня, но той сам си е тръгнал за известно време. На снимката можете да чуете миризми на конски тор, конски косми, утринна свежест и, разбира се, пролет. Чуват се също звуци от конски звънци, дъждовни капки и вероятно река наблизо.

Картината предизвиква щастие, топлина, радост и ви кара да искате да се разходите из пролетната гора.

Осветление, слънце	Картината е пълна със слънчева светлина, въпреки че самото слънце не е изобразено на картината; нежното пролетно слънце топли; всичко блести на слънце.
Основни цветове	Жълто, синьо и зелено с добавяне на бяло. Жълтото преобладава, защото Левитан предава слънчевата светлина по този начин
	Сивкав с мръсна кора, потъмнял, гъбест; понякога искрящи, разхлабени, понякога осветени и затова жълтеникави, понякога сини в сянката; топене на снежни преспи; стъклен блясък на стопена вода; топящият се сняг носи влажна прохлада; отделни изпъкнали щрихи за изобразяване на сняг, сякаш усещаме неговата рохкавост.
Дървета и къщичка за птици	Розови тънки клони на брезови дървета, погълнали слънцето, стволовете им се простират нагоре, а прозрачните клони подобряват ефирността на картината; пъпките са набъбнали и вече се подготвят да пуснат листата си; къщичка за птици, очакваща своите собственици, които са отлетели за зимата; зеленината на боровете изглежда уморена от дългата зима, някак покафеняла.
	Синьо небе; светло синьо безоблачно небе, прозрачно.
	Разровен път, локви от разтопен сняг, глинеста почва се появи изпод снега.
	Жълти стени на къщата, отворена врата, част от която е в сянка; Вече няма нужда да пестите топлина – пролет е; изхвърлен затвор; разтопена снежна шапка на покрива на верандата, сякаш ухапана от слънцето от всички страни.
	Радва се на пролетта и тихият, търпелив селски кон, впрегнат в шейна.

Примерен план за съчинение

1) Приближаването на пролетта

2) Главните герои на филма "Март"

3) Цвят и тонове в творчеството на Левитан

4) Мисли, чувства, миризми, звуци на картината

5) Впечатлението, което прави това произведение на изкуството

Примерен план за съчинение

1) Приближаването на пролетта

2) Главните герои на филма "Март"

3) Цвят и тонове в творчеството на Левитан

4) Мисли, чувства, миризми, звуци на картината

5) Впечатлението, което прави това произведение на изкуството

“Март” 1895 г. 60 х 75 см. Маслени бои върху платно. Третяковска галерия, Москва, Русия.

Описание на картината на Левитан I.I. "Март"

Картината „Март“, нарисувана от Исак Левитан в началото на 1895 г., сега се намира в Третяковската галерия в Москва.

Зимният пейзаж не съблазнява често музата на Левитан, но на това платно зимният пейзаж се оттегля преди първите признаци на пролетта.

Яркото пролетно слънце грее, снегът се топи и става рохкав. Художникът изобразява удивително зимата, искрящия сняг; в „Март“ на Левитан дърветата все още не са се събудили от зимния студ.

Кон, впрегнат в шейна, стои на вратата на къщата и се припича под първите топли и все още плахи лъчи на слънцето.

На фона на картината все още има мрачни дървета. На места брезите още не са се разлистили през есента.

В дълбините на гората все още се вижда много сняг, а във въздуха има скреж. Прелетните птици все още не се виждат, но вече се забелязва, че слънцето се затопля добре, снегът блести ярко на слънце за последен път. Цялата природа застина в очакване на пролетта.

Картината изпълва своите наблюдатели с радост и очакване за промяна, благодарение на това, че художникът използва светли цветове в картината.

Най-добрите картини на Левитан I.I.

Също и руски художници от Передвижници. Биографии. Картини

Алексей Иванович Корзухин е роден на 11 март 1835 г. в село Уктус, Пермска губерния. Баща му беше крепостен майстор на злато. Способността на момчето да рисува се проявява още през ранните години. Взема уроци по рисуване от местни иконописци и рисува портрети на роднини. През този период Корзухин участва в създаването на икони за църквата Преображение Господне.

Иван Николаевич Крамской е роден на 27 май 1837 г. в град Острогожск Воронежска област. Завършва Острогожкото училище през 1839 г. В същото време бащата на бъдещия художник, който е служил като чиновник в Думата, умира. Крамской също е работил като чиновник, посредник в приятелското земемерство. Талантът на Крамской се проявява още в младостта му. Фотографът Александровски обърна внимание на момчето. Скоро Крамской влезе в службата му като ретушьор.

2012-09-11

Март

Платното на този художник изобразява времето, когато предстоящото настъпване на пролетта се усеща във всичко. Това е първият календарен месец на пролетта - март. Наоколо все още има преспи сняг, но безоблачното синьо на небето изглежда показва, че въпреки че студът все още не е отстъпил напълно, съвсем скоро слънцето ще загрее много по-силно. И вече се затопля малко по малко.

Художникът е уловил един от тези ясни слънчеви дни. На снимката виждаме безоблачно, ясно небе. Наоколо има снежни преспи. Виждаме и път, на който снегът се е стопил, но по-скоро не толкова от слънчевата топлина, а от факта, че вероятно често се кара по него.

от правилната странаот него има дървена голяма къща. Вижда се само част от него. Вижда се, че къщата е на два етажа. Преди предна врата- веранда под навес, върху която все още има сняг. Покривът на къщата се вижда частично.

Недалеч от верандата на пътя има кон, впрегнат в малка шейна. Снежните преспи на снимката имат леко сивкаво-син оттенък. По тях личат нечии стъпки и сенки от дървета. Наоколо има брези. На един от тях, който расте близо до къщата, има окачена къщичка за птици в очакване на предстоящи пролетни гости. Вероятно неслучайно той е попаднал в този пейзаж. В крайна сметка, гледайки го, веднага мислите за птиците, които скоро ще се върнат след зимно пътуване, предвещавайки пристигането на пролетта. И има много брези близо до къщата и отсреща - от другата страна на пътя.

По-нататък се вижда борова гора, в която води пътека, едва забележима на снимката. Всичко е пропито със слънчева светлина. Времето в този мартенски ден изглежда доста топло за това време. Картината ухае на наближаващата пролет. Цялата природа очаква тези дни.

Простотата на изобразяването на това, което всички постоянно наблюдават, е много живописна в картината на Левитан. А яркостта и слънчевият блясък на цветовете, които използва, създават особено зареждащо настроение от тази позната и често наблюдавана картина.

Есе описание на картината на Март Левитан

Художникът Исак Левитан рисува своята пролетна картина „Март“ през 1895 г. и тя с право може да се счита за едно от най-добрите му творения.

Платното изобразява любимото време на годината на Левитан - пролетта, месец март. Колко фино и многостранно предава един обикновен хубав пролетен ден!

На преден план се вижда път, затоплен от слънчевата топлина. Тя вече се освобождава от плена на студения сняг, който се е оттеглил под първите топли лъчи на нежното слънце. Има много писти и размразени петна по него. Снежни преспи отдясно и лява странаразхлабени, те са на път да се превърнат в звънтящи потоци и да тичат един срещу друг към голямата вода. Те блестят ярко и блестят с всички цветове на дъгата на слънце, като калейдоскоп, и изглежда, че ако ги погледнете, очите ви ще светят.

В центъра на картината кон, впрегнат в шейна, разтоварен, почива на прага на кокетна бежова къща на два етажа. Вратата е отворена, собственикът вероятно ще излезе сега и отново ще преследва животното по горската пътека в дълбините на гората.

Гората се пази от мощни пухкави смърчове, хвърлящи големи и размазани синкави сенки. Като стражи, мрачно намръщени, мълчаливо бдят на поста си.

Няма да мине много време и целият сняг се стопи. Стройни, плахи брези просто се готвят да се облекат в летните си тоалети, но докато набират сила, те растат пъпки. На една от красивите брези има къщичка за птици, очакваща нови заселници от далечни страни. Хармоничната песен на капките ще звъни, а птиците ще пеят с различни тонове, очаквайки пристигането на дългоочакваната топлина.

Ярко чисто синьо небенад главата ви без нито един облак или облак, изобразен невероятно дълбоко и реалистично. Сякаш диша пролетна свежест и лазурна прохлада, без да предвещава лошо време.

Палитрата на художника е пълна със студени нюанси - синьо, черно, кафяво, тъмнозелено, но въпреки това пейзажът привлича окото с веселото си настроение, очарова с ежедневна радост, безпрецедентна хармония, скрита във всеки удар на четката му. Яркият контраст на бялото подчертава красотата и чистотата на природата, нейната изтънченост, пропита с омайната магия на това прекрасно място в края на гората.

На платното няма нищо излишно – всеки детайл и нюанс е изчертан прецизно, прецизно, с чувство. Има нещо познато в този пейзаж, което вълнува сърцето и докосва душата.

Пролетта е време на драматични промени, прераждане и зараждане на нов живот - точно това искаше да предаде Исак Левитан.

4 и 5 клас. 2, 3, 6, 7 клас

Есе върху картината на Шишкин Ръж описание 4 клас
На преден план на картината е слънчева златиста ръж, деликатно разделена на две части с тънка пътека. Ръжта блести на светлината, блести по причудлив начин на фона на далечни дървета и летящи птици.
Левитан И.И.
Левитан Исак Илич е известен руски художник, член на Обществото на странстващите. Става известен с рисуването на пейзажи. Роден през 1860 г. в Литва. През 1870 г. семейството на Левитан се премества в Москва.
Есе по картината на Рембранд Завръщането на блудния син (описание)
Рембранд изобразява библейска история върху платно, преживявайки духовно прераждане и търсене на своето „Аз“ в живота си.
Есе по картината на Репин Пушкин на изпита в лицея (описание)
IN модерен святМного е трудно да се намери човек, който да не е запознат с творчеството на Александър Сергеевич Пушкин. Както знаете, той получи първото си образование в лицея, който се намираше в Царское село.
Есе върху картината Летен ден. Люлякът на Копитцева цъфти
Мая Кузминична Копицева - заслужил артист Руска федерация. През годините на своя творчески живот Копицева създава картини в може би почти всички жанрове на изобразителното изкуство.

Светлана Губренко (Андреева)

Резюме на GCD. Разговор върху картината на И. И. Левитан „Март“.

Посока: „Когнитивно-речеви”, „Художествено творчество”.

Образователни направления:

- "Познание"

- "Комуникация".

Задача: формиране на цялостна картина на света.

цели:

1. Развийте способността да разпознавате и назовавате сезона.

2. Научете децата да назовават основните признаци на пролетта.

3. Научете децата да назовават пролетните месеци.

5. Възпитавайте любов към природата.

Оборудване: репродукция на картината „Март” от И. И. Левитан.

Ход на GCD.

1. Организационен момент.

Ние също сме облечени топло,

Но пролетта бавно ни наближава.

Знаците му вече са забележими за нас,

Кажи ми с какво ще дойде да ни посети?

Отговори на децата (Децата назовават признаците на пролетта).

(Слънцето се появява на небето. Снегът започва да се топи. По пътищата текат потоци).

Точно така, момчета! Как се казва първият пролетен месец? (Март).

2. Работа върху съдържанието на картината.

Днес ще съставим история по картината „Март“ на Исак Илич Левитан.

Погледни снимката. Какво виждате на него?

(Слушат се отговорите на децата).

Обобщаване на отговорите на децата:

В картината художникът изобразява природата. Синьо небе, все още тънки трепетлики без листа. Птиците още не са пристигнали, къщичката е празна. Слънцето огрява стената на къщата и брезите. В гората все още има сняг.

3. Научаване на четене на картина.

Как се казва картината на И. И. Левитан? (Март).

За какво е тази снимка?

(Тази картина е за пролетта, за март, за пролетното време, за началото на пролетта).

Какво настроение ви създава тази снимка?

вярно Усеща се радост, че пролетта започва. И това винаги е приятно и радостно!

Как художникът успя да покаже чувство на радост?

(Той изобразява много светлина, ярко, топло мартенско слънце, синьо небе).

Левитан не заснема цялата къща, а само част от стената й, върху която падат директните лъчи на пролетното слънце.

Освен това можете да почувствате, че брезите и трепетликите се къпят в златните лъчи на слънцето.

Какво друго ви дава възможност да изпитате чувство на радост преди настъпването на пролетта?

Вижте снега на снимката?

(Под лъчите на слънцето снегът е потъмнял и се е утаил. По пътя е червеникав, наситен с вода. Чист, бял сняг лежи на покрива на къщата, на верандата, под дърветата. Все още има снежни преспи около дърветата.)

Кой друг е изобразил художникът на тази картина? (Кон).

Какво прави конят?

Защо мислите, че конят стои прав?

Кон с шейна стои на верандата. Тя тихо дреме под топлото мартенско слънце. Сигурно чака собственика си. Тя е доволна да стои под нежните и топли лъчи на пролетното слънце.

Физически упражнения.

Облакът се крие зад гората - децата клякат

Слънцето гледа от небето - децата се изправят, вдигат ръце нагоре и махат

И толкова чиста, мила, лъчезарна.

Ако можехме да го вземем, децата щяха да стигнат "до небето"

Бихме го целунали! - изпрати въздушни целувки.

4. Съставяне на разказ по картината.

1. Изобилие от слънце и светлина.

3. Стени на къщата.

5. Дървета.

6. Кон.

(Когато пишете история, можете да използвате мнемонична таблица вместо план.)

5. Заключителна част.

Хареса ли ти снимката? как?

Картината на И. И. Левитан „Март“ е радостна. С живописта си художникът ни кара да разберем и обикнем красотата родна природакоято ни заобикаля и която толкова често не забелязваме.

6. Обобщаване.

Картината на Левитан „Март“ изобразява много противоречиво време. Според художника март е времето на срещата на пролетта и зимата. Борят се за господство над земята, над хората, но пролетта неизменно побеждава.

Победата на пролетта е белязана от редки размразени петна, които минават от къщата до пътя. Те постепенно се разширяват и рязко навлизат в дълбоки снежни преспи. Тези снежни преспи под дърветата още не са решили да се стопят, а селяните още не бързат да се качат в каруците. Обаче капаците на прозорците вече са отворени, вратите са широко отворени. Тези признаци показват приближаването на топлината, началото на истинската пролет. Къщичката за птици може да се счита за основен символ на победата на пролетта над зимата. Тази къща скоро ще намери своите собственици, което означава, че топлината идва.

Картината диша от радост и очакване за промяна. За да предаде цялата уникалност на тази гранична пора, Левитан използва светли цветове. Дори пътят не е мръсен, тъмен като през есента, а светъл и весел. Цялата картина се допълва от светло, ясно небе, което се усмихва на всичко живо.

Като цяло картината на Левитан „Март“ е истински химн на обновлението и живота. Човек трябва само да погледне тази снимка и настроението веднага се повишава. Бих искал да вярвам, че в живота няма да има по-малко положителни и жизнеутвърждаващи моменти.

Благодарение на известна картинахудожникът Исак Илич Левитан „Март“, много художници впоследствие започнаха да обръщат голямо внимание на ранната пролет. Той е първият, който изобразява ранната пролет толкова ярко, цветно и живописно.

Денят, показан на снимката, е много слънчев и затова изглежда топъл. Само все още дебелият слой сняг, покриващ земята, те кара да потръпнеш. Дърветата са все още напълно голи, само големите тъмни борове добавят малко зеленина. На покрива на малка веранда вече се забелязва как снегът се топи, оставяйки след себе си мокро място. Небето е много светло и ясно. Радва се на пролетта, искряща на слънце със синевата си.

Много рядко се виждат живи същества в картините на художника. Но в тази работа той показа самотен кон, който стои на прага на къщата и се припича под топлите слънчеви лъчи. Тя също е впрегната в шейна, тъй като има много сняг. Собственикът постави сено близо до краката й, за да може животното да яде. Но не е толкова ясна и ярка, колкото природата наоколо. Снегът има много нюанси и нюанси, така че ако го погледнете отблизо, изглежда сякаш се топи пред очите ви. Пътят потъмнява, капе вода от покривите, а купчините намаляват. И всичко това е придружено от лек бриз, птичи песни и звук от падащи капки.

Есе върху картината "Март" Левитан

От дясната му страна има голяма дървена къща. Вижда се само част от него. Вижда се, че къщата е на два етажа. Пред входната врата има веранда под навес, върху която все още има сняг. Покривът на къщата се вижда частично.