Нашият естествен спътник е Луната. §15.1

Луната е богата на силата на внушението,
Около нея винаги витае някаква мистерия.
Тя ни повтаря: „Животът е отражение,
Но този призрак диша с причина."
Със своите щети, двуседмична смърт
И с ново суверенно излъчване
Тя говори за тъга, която не е безцелна,
Тази светлина ни очаква, след като умрем.
К. Балмонт

Урок 13

Предмет:Природата на Луната.

Мишена: Запознайте учениците с най-близкото космическо тяло - Луната. Физически условия на Луната. Релеф, скали, вътрешно устройство. Изследване на Луната и нейното значение. Приливна теория. зона Роча.

Задачи
1. Образователни: продължават да формират представи за естествения спътник на Земята; интересуват учениците да наблюдават повърхността на Луната през телескоп; въведе понятията: „морета“ и „континенти“ на Луната, кратери, лунен реголит, обратната страна на Луната; дават представа за приливното действие и зоната на Рош.
2. Образователни: обосновете заключението, че Луната, която е небесно тяло, чиято природа има много прилики с природата на Земята, не може да упражнява свръхестественото влияние, което често й се приписва върху хората. Сравнете представите за Луната, съществували преди телескопичните наблюдения, с тези, получени в резултат на космически изследвания, и направете заключение за познаваемостта на света (данни за обратната страна на Луната, лунна почва и др.). Да внуши на учениците гордост от руската наука (първите в историята на космонавтиката бяха извършени: полет до Луната, снимане на обратната страна на Луната, меко кацане на Луната, изследване на Луната с помощта на лунен роувъри и др.). Да насърчава естетическото възпитание на учениците, като ги запознава с красотата на лунния пейзаж, небето на Луната и др.
3. Развитие: научете да подчертавате основното, когато анализирате природата на небесните тела (общи характеристики, атмосферни характеристики, температурни условия, повърхност и др.).

Зная:
1-во ниво (стандартно)- физически условия на Луната, характерни черти на повърхността.
2-ро ниво- физически условия на Луната, характерни черти на повърхността, състав на скалите, концепцията за зоната на Рош, вътрешната структура на Луната, значението на приливното действие.
Умейте да:
1-во ниво (стандартно)- намиране на размера на обект от разстояние и неговата видимост.
2-ро ниво- намерете размера на обект от разстояние и неговата видимост, определете дали попада в зоната на Рош (приблизително). Намерете затъмнения по всяко време с помощта на "Red Shift 5.1".

Оборудване: Глобус на Луната, карти на Луната, снимки, фолио. Таблици: спътници на планетите, Луната, космически полети до Луната. Филм “Астрономия”, част 1, fr.6 “Луна”, “Изследване на Луната с помощта на космонавтични методи”, филмова лента “Луната е спътник на Земята” или “Повърхността на Луната”, “Природа, еволюция и произход на Луната”. CD- „Червена смяна 5.1“ Екскурзии = Карта на Луната, Видео галерия = Слънчева система (Формиране на Луната, каране на лунохода, луноход, кацане на Луната, излитане от Луната, повърхността на Луната): Фотогалерия - Луна. Снимки и илюстрации на астрономически обекти от мултимедийния диск „Мултимедийна библиотека за астрономия“.

Междупредметни връзки: естествена история (предварителна информация за Луната), физика (маса и плътност на телата, ускорение на гравитацията), география (морета и континенти на Земята), социални науки (познаваемост на света).

По време на часовете:

1. Резултати от теста (практически и т.н., според заданието) (5 минути).
2. Студентска анкета(15 минути)

1). На дъската:	а) Видове движение на Земята. б) Формата на Земята, намиране на нейната маса и плътност. в) Луната е спътник на Земята, фази. г) Слънчеви и лунни затъмнения. д) Разговор (от място) за развитието на космическата ера.
2) CD - "Червена смяна 5.1"	Определете най-близкото слънчево и лунно затъмнение, условията за тяхната видимост у нас и неговата продължителност. Какви астрономически събития са характерни за Земята и Луната през този месец? Позиция и условия на видимост на Луната?
3) За въпроси стр. 60	А) Решение на задача № 3 (от форма 24 ε=(a-b)/a = (6378.245-6356.863)/6378.245=21.382/6378.245≈0.0033523) B) Решение на задача № 4 (a = 384400 km, e = 0.0549 оттук c = 384400 * 0.0549 = 21103.56≈21104 km, тогава a n = 384400-21104 = 363296 km, и a = 384400 + 21104 = 40550 4 км) В) Решение на задача No2 Г) Решение на задача № 5 (по-силна. Приблизително масата на Земята е 81 пъти по-голяма от Луната, а разстоянието между центровете им е приблизително 395 000 км. Разделяйки, получаваме разстояние от центъра на Земята на повече от 4000 км, което е по-малко от радиуса на Земята).
3). Почивка:	Задача:Планина с височина 1" се вижда на ръба на лунния диск, когато паралаксът на Луната е 57" 02". Намерете височината на планината в километри. (От формула 23 имаме h/a=α/ρили h=(aα)/ρ= (6378km1"/57"02")=6378/3422=1,864km)

III. Нов материал (15 мин.)
Зона Роча
Едуард Албърт РОШ(1820-1883, Франция), теоретичен астроном и математик, развиващ математическата теория на Лаплас за формирането на Слънчевата система, изчислява, че всеки сателит, който е по-близо до определено разстояние до централното си тяло, отколкото до напълно определено разстояние ( зона Роча), има непосредствена опасност да се разпадне на съставните си части под въздействието на гравитацията на планетата. Това разстояние е равно на 2,446 радиуса на планетата, по-точно A = 2,446 Rpl (ρpl /ρ) 1/3. Подобни изчисления в Русия са направени от S.V. Kovalevskaya. Луната е много по-далеч и няма опасност от колапс. (376000/6400≈59R pl).
Възможен Опции за формиране на луната:
1. Новообразуваната Земя се завъртя толкова бързо, че изхвърли част от материята, която след това се превърна в Луната. Тази теория е представена през 1879 г. от английския астроном и математик Джордж Дарвин. Но изчисленията показват, че в този случай приливните сили биха го върнали обратно.
2. През 1962 г. американският геофизик Харолд Юри предполага, че Земята е уловила вече оформената Луна. Но като се има предвид енергийното съотношение, подобна теория е трудно да се приеме.
3. В началния етап от формирането на Слънчевата система първо са били уловени няколко малки луни, а по-късно от тях е образувана съвременната Луна.
4. През 60-те години съветски изследовател Евгения Леонидовна Рускол, развивайки идеите на своя учител математика Ото Юлиевич Шмид, изложи теорията за съвместното образуване на Земята и Луната като двойна планета от облак от предпланетни тела, които някога са заобикаляли Слънцето.
5. През 2002 г. възниква теория, която днес се приема за най-правдоподобна. Изложено е от американски астрофизик Робин Канъп. Основната идея е, че когато планетите, които виждаме сега, току-що са се формирали, небесно тяло с размерите на Марс се е блъснало със сила в младата, почти оформена Земя под бърз ъгъл. Луната е образувана от избитото вещество.

Фиксиране на материала(8 минути).

Задачата се решава независимо: Ъгловият диаметър на кратера Коперник е 40". Какъв е истинският размер на кратера? (h=α. D /206265" =384400. 40/206265" =76 km).
Проблемът се решава независимо: Морето от кризи има диаметър 400 км. Възможно ли е да се види от Земята с просто око, ако разделителната способност на окото е 2"? (от D=206265". r/α намираме α=206265". r/D= 206265. 400/384400≈214.64 "≈215"= 3"35" да, тъй като този ъгъл е по-голям от разделителната способност на окото от 2").
Начертайте в мащаб профила на лунен кратер с диаметър 250 km, ако височината на шахтата е 5 km (тогава при височина на шахтата 2 mm диаметърът на кратера ще бъде 100 mm, което е удобно за изобразете на чертежа).
Изчислете приблизителната кинетична енергия на тяло с тегло 1 kg, когато то се сблъска с лунната повърхност, като вземете скоростта на тялото за равна на орбиталната скорост на Земята. (E=m. v 2 /2= 1*29800 2 /2 = 444020000 J≈444MJ).
Изведете формулата, по която Галилей определя височината на планините в терминатора. (Чертеж, правоъгълен триъгълник).
Като знаете, че масата на Луната е 1/81,3 от масата на Земята, изчислете ускорението, дължащо се на гравитацията на Луната. (защото т.е. g=G. (M . t)/R 2след това намираме съотношението за Земята и Луната, получаваме g z /g l =(M z. R l 2)/(M l. R z 2)оттук g s /g l =(81,3*1738 2)/6371 2 =245578357,2/40589641≈6,05, тогава g l = g z / 6,05=9,78/ 6,05≈1,62).

Резултат:
1) Кои са основните релефни форми на Луната?
2) Какви са физическите условия на повърхността на Луната?
3) Оценки.

Някои кратери може да са резултат от вулканична дейност. Това са удивително правилни ями с форма на фуния с ослепително бели стени под пълната луна.

Повечето от кратерите са се образували в резултат на удари върху повърхността на Луната от метеорити и кометни ядра в ранен етап от нейната история. По-големи първични кратери са възникнали от директни удари от космически тела

Земята

1. наляганеАтмосферата на Земята е такава, че при различни температури водата може да се намери на нашата планета в течно, твърдо и газообразно състояние.

2. Температурина Земята се различават значително

Мин. :−89,2 °C; ср.:14 °C ; макс.:56,7 °C

3. Времетона Земята е много променливо. Зависи от географската ширина, на която се намира мястото, от времето на годината и деня, от движението на въздушните маси, образуването на циклони, антициклони и атмосферни фронтове.

Химическият състав на Земята е подобен на този на другите планети от земната група. Преобладаващите елементи на нашата планета са желязо, кислород и силиций. Съдържанието на леки елементи е ниско; молекулите на водорода и хелия, имащи високи скорости, доста лесно преодоляват гравитацията на Земята, която е скромна в сравнение с планетите гиганти. Повече от три четвърти от атмосферата на Земята е азот.

Гравитацията на Луната е шест пъти по-малка от тази на Земята. Това обстоятелство е причината Луната да не може да задържи частици от газове и водни пари, които някога са съставлявали нейната атмосфера. Следователно Луната е практически лишена от атмосфера и в нейните „морета“ няма капка вода.

На Луната няма зазоряване, здрач и метеорологични явления; небето там изглежда напълно черно и можете да видите слънцето, земята и звездите на него едновременно. На Луната никога не вали и никога не виждаме облаци или мъгла над нейната повърхност.

Липсата на атмосфера, която смекчава температурните колебания, и дългата продължителност на деня и нощта причиняват резки промени в топлината и студа на Луната. През 354-часовия лунен ден повърхността на Луната се нагрява до +120°, след което през 354-часовата нощ се охлажда до -160°.

Съставът на лунната почва се различава значително в морските и континенталните райони на Луната. Лунните скали са изчерпани на желязо, вода и летливи компоненти.

Разбира се, не е съвсем правилно да се говори за движението на Луната около Земята. По-точно, двете тела се въртят около техния общ център на масата, който се намира под повърхността на Земята. Анализът на вибрациите на Земята показа, че масата на Луната е 81 пъти по-малка от масата на Земята.

Гравитационното привличане на Луната причинява приливите и отливите на Земята. Приливните движения в резултат на триене забавят въртенето на Земята, увеличавайки продължителността на земния ден с 0,001 секунди на век. Тъй като ъгловият импулс на системата Земя-Луна се запазва, забавянето на въртенето на Земята води до бавно отдалечаване на Луната от Земята

Изследване на Луната в древността
Физически условия на Луната

А. Липса на атмосфера

Б. Смяна на лунните фази

Лунен релеф

А. Първи карти. Форма на повърхността

Б. Създаване на кратери. метеорити.

Б. Полет на космически кораби, изследване на Луната.

D. Лунни скали.

Друга страна на луната
Магнетизъм на луната.
Човек на Луната

ЛУНЕН СОНЕТ

Луна и лотос... Всички поеми на Изтока
Вие сте изпяти. Прослави Изтока
Радиантен диск, светещ високо
Любов и слава мило цвете.

Луна и лотос... излъчва лотос

Рей се с нежен аромат над тишината на водите,

И лунната светлина все още се лее тихо...

Но днес на Луната има луноход.

Луната беше преоткрита от тях,

И след като установи контакт, той ни информира,
Че е намерил парче метеорит,
Че плътта на луната е базалт и диабаз...

Древната лунна светлина все още лее,
Но аз пиша сонет по нов начин.

Лодонгийн Тудев

"АНТИЧНА" ЛУНА

Луната е естествен спътник на Земята и най-близкото до Земята небесно тяло и затова е най-добре изучена, но преди няколко хиляди години с какво учудване първобитният човек е наблюдавал лунния диск! Замислено и тайнствено светило, мътно нощно слънце, самотно кълбо, бродещо из мълчаливата твърд - Луната във всички времена и сред всички народи особено е привличала човешките погледи и мисли. Луната беше подложена на превратностите на човешкото мнение. Жул Верн, Сирано дьо Бержерак и други писатели и визионери си представят, а някои дори твърдят, че Луната е обитавана от живи същества и богата на плодотворен живот. Преди изобретяването на телескопа, философите са били съвсем естествено склонни да виждат в Луната земя, подобна на тази, на която живеем. Когато Галилей, насочвайки първия си телескоп към това земно кълбо, откри там планини и долини, подобни на различните форми на релефа на повърхността на нашата планета, и обширни сиви равнини, които лесно биха могли да бъдат сбъркани с морета - приликата между тези светове и нашия изглеждаше очевидно, и той веднага беше обитаван не само от хора, но и от различни животни. Бяха съставени първите карти и големите тъмни петна се съгласиха да бъдат кръстени с името „море“, което носят и днес.

Астрономите и мислителите бяха уверени, че увеличаването на телескопите ще бъде последвано от бърз прогрес и по време на управлението на Луи XIV дори беше предложено да се построи „тръба с дължина 100 хиляди фута, за да се изследват животните, съществуващи на Луната“. Но колкото и да се опитваха оптиците, успехът им не успя да се справи с въображението им. Когато повърхността на лунните морета започна ясно да се разграничава, се оказа, че тя не е течна и не е гладка, а пясъчна и неравна. На това светило не беше възможно да се открие нито една истинска морфа, нито едно езеро, нито най-малката следа от наличието на вода под каквато и да е форма: под формата на облаци, сняг или лед. Не по-малко внимателното наблюдение на звездите и планетите в момента на покриването им от преминаващата пред нас Луна показа освен това, че светлината на тези светила, когато влязат в контакт с лунния край, не отслабва и не се пречупва в най-малкото и че тази топка не е заобиколена от някаква забележима атмосфера. Постепенният лунен живот се разпръсна като дим и малко по малко стана навик да се включва фразата в астрономическите книги: „Луната е безжизнено светило“. Днес това е доказано както теоретично, така и практически. Луната е лишена от атмосфера и вода, които не могат да съществуват в течна форма без плътна атмосфера. Без атмосфера съществуването на какъвто и да било органичен живот е невъзможно.

ФИЗИЧЕСКИ УСЛОВИЯ НА ЛУНАТА

Както вече казахме: Луната е най-близкото небесно тяло до земята и следователно е най-добре проученото. Най-близките до нас планети са около 100 пъти по-далеч. Луната е четири пъти по-малка в диаметър от Земята, нейният радиус е 1738 km, или 0,272 радиуса на Земята. Масата му е 81 пъти по-малка от земната и се равнява на 0,0123 земни маси. Масата на Луната се определя надеждно от движението на нейните изкуствени спътници, които многократно се извеждат в селеноцентрични орбити, т.е. обикаля около Луната (от гръцки „Селена” - Луна). Средната му плътност е 3,55 * 10 3 kg/m 3 или 0,6 от плътността на Земята, а ускорението на свободното падане на нейната повърхност е g = 1,63 m/s 2, т.е. 6 пъти по-малко, отколкото на Земята, така че всеки обект на лунната повърхност тежи един път по-малко, отколкото на Земята. Както вече беше отбелязано, Луната няма атмосфера, която да омекотява изгарящата слънчева радиация и да предпазва от космически лъчи и метеоритни потоци. Няма облаци, няма вода, няма мъгли, няма дъги, няма зазоряване. Поради липсата на въздух и газова обвивка на Луната се случват много интересни явления. Тук няма здрач, нощта отстъпва място на деня и денят моментално се превръща в нощ, като лампа, която моментално гасне и светва в тъмното. Няма постепенен преход от топло към студено. Температурата на Луната веднага пада от точката на кипене до температурата на междупланетното пространство. Огромните разлики в температурата на лунната повърхност от ден до нощ се обясняват не само с липсата на атмосфера, но и с продължителността на лунния ден и лунната нощ, което съответства на нашите две седмици. Температурата в подслънчевата точка на Луната е +120°C, а в противоположната точка на нощното полукълбо -170°C. Ето как се променя температурата за един лунен ден! По същата причина метеоритите, без спиране, удрят лунната повърхност с голяма скорост, причинявайки силно разклащане на почвата и образувайки кратери.

Поради липсата на атмосфера в лунното небе няма цветове. През цялата нощ, която продължава две земни седмици и също толкова дълъг ден с палещо слънце над луната, има черно небе, осеяно с много звезди, ясно видими и напълно нетрептящи. Звездите на лунното небе се виждат както през деня, така и през нощта.

Преди няколко хиляди години хората са гледали с учудване как Луната расте и намалява като живо същество, напълнява и изсъхва. Тя изчезна напълно и постепенно се прераждаше в звездната чернота на небето. В тази удивителна промяна имаше стабилен модел, който беше очевиден от началото на века, който ще остане непроменен до края на времето. И когато хората най-накрая разбраха, че четири четвърти лежат между две нови луни, те направиха най-важната стъпка от кратка мярка за времето на деня към по-дълга - един месец. Периодичната смяна на лунните фази е плътта и кръвта на човешките представи за света. Неслучайно Луната на санскрит се нарича “мас”, т.е. метър, неслучайно латинското "mecules" - месец - е в тясна връзка с думата "mekuura" - мярка. Луната, а не Слънцето, стана първият обект на поклонение. Народите на Централна Америка отдавна имат лунна година - мярка за време, предназначена за установяване на религиозни празници. Народите, населяващи Месопотамия, също са използвали лунния календар. При определяне на църковните празници лунният календар се използва от евреите и християните, които по него определят настъпването на Великден. Съвпадението на фазите на луната с различни прояви на живата и неживата природа: приливи и отливи в моретата, спад на температурата и силна роса, която обикновено пада в ясна лунна нощ, повишен растеж на някои растения и лунен периодичност на жизнените функции на човешкото тяло - всичко това отдавна тревожи хората. Впоследствие фазите на луната се свързват с концепцията за смърт и възкресение. Не само растежът на зърнените култури, но и благосъстоянието на стадата и здравето на децата са свързани с присъствието на месеца на новолунието. Така сред едно централноафриканско племе, когато се появи нов месец, майките носеха бебетата си и показваха тяхното прераждане на Луната. Когато Луната влезе в последната четвърт, нейното влияние, напротив, се смяташе за неблагоприятно. По-добре беше да не започвам нови неща. По целия свят фермерите вярват, че трябва да сеят, когато са в упадък. В определен период култът към Луната е заемал централно място в много религии. В наши дни науката и медицината сочат възможна връзка между някои разстройства на човешката психика и фазите на луната. Луната може да има ефект върху човешкото тяло, което е повече от 80% вода, точно както влияе върху моретата и океаните.

Огромното тяло на лунното небе, Земята, представлява за Луната същите фази като Луната за нас, но в обратен ред. По време на новолуние Слънцето осветява полукълбото на Земята, обърнато към нашия спътник, и тогава има „пълна Земя“. По време на пълнолуние, напротив, неосветеното полукълбо е обърнато към нашия спътник и тогава има „нова Земя“. Когато луната ни показва първата четвърт, Земята представлява последната и т.н. Независимо от тези фази нашата топка изглежда на Луната, въртяща се около оста си за 24 часа и 48 минути, т.к. Луната се връща към всеки земен меридиан не по-рано от този период от време. Да припомним, че периодът на въртене на Луната около оста й е 27,32 g (земни дни) и затова тя е обърната към земята с едно полукълбо. Пълнолунията се повтарят на всеки 29,53 g, което означава, че един слънчев ден на Луната продължава 29,53 g, т.е. около 14,8 g продължава през деня и същото през нощта.

РЕЛЕФ НА ЛУНАТА

Още от времето на Галилей започва съставянето на карта на Луната. Първите подробни карти на лунната повърхност са съставени от изключителния полски астроном Й. Хевелиус (1611-1687) и ги публикува през 1647 г. в труда „Селенография” или „Описание на Луната”. През 1651 г. италианският астроном Дж. Ричоли (1598-1671) също публикува карта на Луната, съставена от него съвместно с италианския физик Ф. Грималди. (1618-1663). Именно на тази карта за първи път заоблените низини бяха наречени морета, които са запазили имената си и до днес: Море на спокойствието, Море на яснотата, Море на опасност, Море на дъждове, Море от облаци и др. Размерите им варират от 200 до 1100 км. „Моретата“ са низини, в които няма нито капка вода. Дъното им е тъмно и сравнително плоско. Повърхността на моретата е нагъната и покрита с тъмна материя, включително втвърдена лава, която някога е изригнала от вътрешността на Луната. Най-голямата низина с дължина 2000 км се нарича Океан на бурите. Повърхността на моретата има гънки и хълмове, както и малки заострени и заоблени хълмове, които са върховете на ниски планини, пълни с втвърдена впоследствие лава. Крайните зони на моретата, характерни в техните очертания, се наричат заливи, а малките изолирани тъмни низини се наричат езера. Моретата и езерата заемат около 40% от цялата повърхност на Луната, видима от Земята, като по-голямата част от тях се намират в нейното северно полукълбо. Останалата (60%) част от лунното полукълбо е континент, покрит както с отделни планини, така и с планински вериги и хребети. Повечето планински вериги се простират по краищата на моретата и носят земни имена, предложени от Й. Хевелий. По този начин Морето на дъждовете е ограничено от североизток от Алпите, от изток от Кавказ, от югоизток от Апенините и от юг от Карпатите. Някои планински вериги са кръстени на учени: планините Даламберт, планините Лайбниц и др. Височината на планините варира, като отделни планински върхове - върхове - се издигат до 9 км. Планинските склонове са нарязани от множество клисури и пукнатини, а между планините се простират дълги долини. Формата на лунните планини е предимно кръгла планина с вдлъбнатина в средата. Но котловината не винаги е празна, не винаги се оказва нов кратер: в средата й понякога се издига друга цяла планина и пак с падина, която се оказва по-нов кратер, но рядко, рядко , с червена лава вътре, в самото дъно. На Луната има много плата със стръмни склонове, широки и тесни пукнатини в кората с дължина от няколко десетки и дори стотици километра. Лунният релеф е по-добре да се изучава, когато той е осветен косо от слънчевите лъчи, особено в близост до терминатора, разделящ дневното полукълбо на Луната от нощното, т.е. близо до него сенките дори от ниски планини са много дълги и лесно забележими. Много е интересно да наблюдавате през телескоп в продължение на час как светлинни точки светят близо до терминатора от нощната страна - това са върховете на шахтите на лунните кратери. Постепенно от тъмнината излиза светла подкова - част от ръба на кратера, но дъното на кратера все още е потънало в пълен мрак и накрая се очертава целият кратер. Ясно се вижда, че колкото по-малки са кратерите, толкова повече са. Те често са подредени във вериги и дори „седят“ един върху друг. По-късните кратери, както вече беше споменато, са се образували върху ваните на по-стари кратери. В центъра на кратерите можете да видите хълм, всъщност това е група от планини. Стените на кратера завършват с тераси стръмно навътре. Подът на кратерите лежи под околния терен. Планинските райони на лунната повърхност са почти изцяло покрити с много кратери и по-малко от тях се намират в моретата. Размерите на кратерите варират от 1 m до 250 km. Големи и средни кратери, известни от времето на първите телескопични наблюдения на Луната, са кръстени на учени: Аристотел, Коперник, Тихо, Херодот, Тимохарис, Хипарх, Кеплер и др.

В Морето на дъждовете ясно се виждат големи кратери Архимед (d=73 km), Аристотел (d=51 km), Автолик (d=36 km), а в планинските райони, в средата на лунния диск , има цели вериги от големи кратери, включително Птолемей (d=146 km), Алфонс (d=124 km) и Арзахел (d=32 km). Много големи и средни кратери са заобиколени от нежни хребети (пръстенови планини) и имат плоско дъно. Други са с формата на кратери, като тези, образувани по време на експлозии. Малките кратери обикновено покриват цялата лунна повърхност и дори дъното и хребетите на по-големите кратери. Множество малки кратери (до 10-15 км в диаметър) се образуват от експлозии на материални тела, които се сблъскват с Луната. По-големите кратери, особено тези с централни планини, са с вулканичен произход, както се потвърждава от снимка на кратера Коперник, направена от височина 25 km от един от изкуствените спътници на Луната, дъното на което носи ясни признаци на вулканизъм. Нека разгледаме по-отблизо произхода на кратерите.

Повечето от кратерите дължат произхода си на ударите на малки метеорити. Когато метеорит удари Луната, той не среща съпротива от атмосферата. Без да променя скоростта, той се удря в земята и експлодира. Ако скоростта на удара е 16 km/s, тогава средната скорост при проникване в земята е 8 km/s. Дори астероид от километър и половина ще се забави за по-малко от половин секунда. Естествено възниква експлозия с изключителна сила и се появява кратер. Кратерът се образува отчасти под въздействието на газ, произведен от изпарението на метеорит и смлени скали, и отчасти под въздействието на ударна вълна, образувана в земята. Ударна вълна възниква, когато внезапно освободена енергия се разпространява през среда със свръхзвукова скорост. Възникналите сили изхвърлят част от почвата, разположена над точката на експлозията, далеч от точката на удара, но главно кратерът се образува от мигновеното изместване на скалите във всички посоки от точката на експлозията. Енергията е толкова голяма, че далеч надвишава енергията на химичните връзки в скалите и когато през тях се разпространи ударна вълна, скалите стават пластични. Те са смачкани, огънати и изстискани нагоре и отстрани, образувайки вдлъбнатини и в по-голямата част от ствола. Например Морето на дъждовете е образувано по този начин.

През май 1972 г. голям метеорит се сблъсква с Луната. Според сеизмолога G. Latham (Ламонтска геоложка обсерватория на Съединените щати) падането е регистрирано и предадено чрез телеметрия на Земята от четири сеизмометъра, доставени на Луната от астронавти. Енергията, освободена по време на падането, е много голяма: тя е еквивалентна на експлозията на приблизително 1 000 тона тринитротолуен. Образуваният при падането кратер е с размерите на футболно игрище. Мястото на удара на метеорита се намира в района на кратера Фра Мауро, вътре в мястото на кацане на Аполо 14. Дъжд от облаци, образуван от изхвърлени камъни. Продължи около минута. Ето как гигантски метеорит падна на Луната.

Метеоритите, очевидно, дължат произхода си на дълги светлинни лъчи, които радикално се отклоняват от някои големи кратери (например от кратерите Тихо, Коперник, Кеплер) на разстояние от няколкостотин и дори хиляди километра. Те представляват вериги от малки кратери, покрити с финозърнест материал. Силно разсейваща слънчева светлина.

На 3 февруари 1966 г. за първи път в историята на човечеството автоматичната станция Луна-9 плавно се спусна на лунната повърхност в Океана на бурите. Изстрелян от земята на 31 януари 1996 г. Тази станция предаде изображение на лунния пейзаж на Земята на 4 и 5 февруари. Мекото кацане на автоматичната станция Луна-9 на повърхността на Луната е изключително научно и техническо постижение. За първи път стана възможно да се изследва микроструктурата на лунната повърхност. Няма забележим слой прах в малкия кратер близо до станцията. Земята е достатъчно твърда, за да издържи тежестта на станцията. На повърхността отделните камъни не само не са покрити с прах, но сякаш „израстват“ от повърхността на почвата в резултат на нейното постепенно разрушаване. Мястото за кацане е сравнително равна повърхност с добре изразен релеф, с хълмове, забележими линии по цялата линия на видимия хоризонт. Най-характерната форма на мезорелефа са дупките и кратерите, т.е. депресия - ями с много различни размери. Друг често срещан елемент на пейзажа са подобни на скали и буци обекти. Размерите им са различни. На 21 юни 1969 г. кабината за кацане Eagle на американския космически кораб Apollo II за първи път се спусна на Луната в Морето на спокойствието и първите хора стъпиха на лунната повърхност; те бяха Н. Армстронг и Е. Олдрин. Те инсталираха няколко научни инструмента на Луната, включително сеизмографи, взеха проби от лунни скали, върнаха се на кораба, където ги чакаше астронавтът М. Колинс, и се върнаха на Земята на 24 юли. През следващите 2 години още 5 американски експедиции посетиха Луната и се върнаха благополучно на Земята. Те ходеха и дори караха специално превозно средство за всички терени по повърхността на Луната, инсталираха различни устройства, по-специално сеизмографи, за да записват „лунни земетресения“. Химическият анализ на проби от лунен материал показа, че скалите на Луната не са толкова разнообразни като тези на Земята и са подобни по състав на базалтите.

Съветски учени изследват Луната с автоматични устройства. На 20 септември 1970 г. автоматичната станция Луна-16 кацна в Морето на изобилието; в следващите години Луна-20 и Луна-24 кацнаха на Луната и доставиха проби от лунната почва на Земята. Като цяло минералният състав на лунните скали е подобен на този на земните базалти, но отразява особеностите на химичния състав. По-специално, ниската летливост на кислорода по време на кристализацията на лунните скали води до образуването на метално желязо и практически отсъствието на железен оксид - феномен, който е изключително рядък на Земята. В резултат на това тук откриваме такива екзотични минерали като троилит, пирокферит и армаколит, последният минерал е кръстен на трима астронавти от Аполо 11 - Н. Армстронг, Е. Олдрин и М. Колинс. Средната плътност на почвата е близо до 1,5 g/cm 3, ниската плътност се обяснява с високата й порьозност (до 50%). Възрастта на лунните скали се оценява от 3,1 до 4,2 милиарда години, което ни позволява да считаме, че възрастта на Луната е близо 4,6 милиарда години, т.е. до възрастта на Земята.

Те паднаха на Луната и създадоха автоматични самоходни лаборатории - луноходи. На 17 ноември 1970 г. Луна 17 достави Луноход 1, а на 16 януари 1973 г. Луноход 2 достави Луна 21. В продължение на почти 10 месеца Луноход-1 разораваше просторите на Морето на дъждовете, предаваше фотопанорами и извършваше химически анализи на почвата. Този експеримент значително обогати познанията ни за естествения спътник на Земята и показа перспективите за по-нататъшно изследване на Луната и планетите със самоходни превозни средства. В панорамите, получени от Луноход 1, се появяват кратери от няколко вида. Селенолозите са класирали кратерите по тежест - от най-новите и ясно дефинирани сложни до силно променени, лишени от шахти и камъни. Тази морфологична серия отразява етапите на еволюцията, които са в основата на процесите на разрушаване на лунната повърхност поради микрометеоритна ерозия. Морфологичният анализ потвърди концепцията за предимно ударно-експлозивен произход на изследваните кратери. Събраният материал за разпространението на кратери и камъни позволи да се установи възрастта и последователността на образуването им.

"Луноход-2" кацна на повърхността на Морето на яснотата. Теглото му беше 840 кг. Между тях и Луноход-1 няма фундаментални разлики. Но е вярно, че новата кола тежи повече и оборудването й е по-модерно. Една телевизионна камера е премахната от общото тяло, така че когато луноходът се движи, маршрутът се вижда по-добре. Нито едно самоходно превозно средство не е преминавало толкова труден маршрут. Няколко пъти е прекосявал 15-метрови кратери с вътрешни наклони до 20-25. В някои сесии самоходната лаборатория измина до 2 км. Изследванията на Луноход-2 значително разшириха и усъвършенстваха нашето разбиране за лунната топография и процесите, които я оформят. Луноходът измина няколко десетки километра по Луната. Дори в онези части от лунната повърхност, които изглеждат гладки от Земята, почвата е пълна с кратери и покрита с камъни с всякакви размери. Луноходът, управляван от Земята по радиото, се движеше „стъпка по стъпка“, като взе предвид естеството на терена, изгледът на който беше излъчен по телевизията. Това най-голямо постижение на науката е важно като пример за директно изследване на физическите условия на друго небесно тяло, което се намира на голямо разстояние от Земята.

ДРУГАТА СТРАНА НА ЛУНАТА

Въпреки факта, че изследването на повърхността на видимата от Земята страна на Луната не спря, през цялата история на това изследване интересът на учените към другата й страна, скрита от човешкото око, не отслабна.

Оказа се, че обратната страна на Луната има някои разлики от видимото полукълбо. Снимките на обратната страна на Луната показаха, че на нея почти няма морета, които заемат 40% от площта на видимата страна. Няколко малки морета заемат около 7% от площта. Едно от тях се нарича Морето на Москва, три пъти - Морето на мечтите, третото - Източното море, малка част от което може да се проследи на самия край на видимото полукълбо. Сред многобройните кратери с различни размери ясно се открояват почти праволинейни вериги от кратери, простиращи се на много стотици километри. Големият кратер е кръстен на изключителни учени, включително местни - M.V. Ломоносов, К.Е. Циолковски, С.П. Королева, И.В. Курчатов и много други. Не са забравени и космонавтите. Два кратера са кръстени на Ю. Гагарин и В. Комаров.

В момента има подробни карти на двете полукълба на Луната.

Дебелината на лунната кора, очевидно, не надвишава 50-60 km; по-долу, на дълбочина от около 1000 km, се намира мантията, а диаметърът на ядрото все още е 1500 km трудно да се прецени, но очевидно е силикатни и почти твърди, т.к поради малкия размер и средната плътност на Луната, налягането в ядрото е не повече от 6x10 4 MPa, а температурата е над 1000°C. Резултатите от получените директни измервания показват, че Луната не може да бъде гореща и разтопена отвътре, а по-скоро е относително студено тяло.

МАГНЕТИЗЪМ НА ЛУНАТА

Има много интересна информация по темата: магнитното поле на Луната, нейният магнетизъм. Магнитометрите, инсталирани на Луната, ще откриват 2 вида лунни магнитни полета: постоянни полета, генерирани от „фосилния“ магнетизъм на лунната материя, и променливи полета, причинени от електрически токове, възбудени в недрата на Луната. Тези магнитни измервания ни дадоха уникална информация за историята и текущото състояние на Луната. Източникът на "фосилния" магнетизъм е неизвестен и показва съществуването на някаква необикновена ера в историята на Луната. Променливите полета се възбуждат на Луната от промените в магнитното поле, свързани със "слънчевия вятър" - потоци от заредени частици, излъчвани от слънцето. Въпреки че силата на постоянните полета, измерени на Луната, е по-малка от 1% от силата на магнитното поле на Земята, лунните полета се оказаха много по-силни от очакваното въз основа на измервания, извършени по-рано от съветски и американски апарати.

Инструментите, доставени на лунната повърхност от Аполо, свидетелстват, че постоянните полета на Луната варират от точка до точка, но не се вписват в картината на глобално диполно поле, подобно на земното. Това предполага, че откритите полета са причинени от местни източници. Освен това, високата напрегнатост на полето показва, че източниците са се магнетизирали във външни полета, много по-силни от тези, които в момента съществуват на Луната. Някога в миналото самата луна е имала силно магнитно поле или е била разположена в зона със силно поле. Тук сме изправени пред цяла поредица от мистерии на лунната история: имала ли е Луната поле, подобно на земното? Беше ли много по-близо до Земята, където магнитното поле на Земята беше достатъчно силно? Дали е придобил магнетизация в някакъв друг регион на Слънчевата система и по-късно е бил уловен от Земята? Отговорите на тези въпроси могат да бъдат криптирани във „фосилния“ магнетизъм на лунната материя.

Променливите полета, генерирани от електрически токове, протичащи в недрата на Луната, са свързани с цялата Луна, а не с някой от нейните отделни региони. Тези полета растат и намаляват бързо в съответствие с промените в слънчевия вятър. Свойствата на индуцираните лунни полета зависят от проводимостта на лунните полета във вътрешността, а последната от своя страна е тясно свързана с температурата на веществото. Следователно магнитометърът може да се използва като индиректен "термометър за съпротивление" за определяне на вътрешната температура на Луната.

ЧОВЕК НА ЛУНАТА

На 21 юни 1969 г. човек за първи път стъпва на повърхността на Луната.

Фрик Борман, командир на космическия кораб "Аполо 8", каза: "Полетът стана възможен за нас благодарение на работата на хиляди хора. И не само в САЩ. Без първия изкуствен спътник на Земята и полета на Ю. Гагарин, без изследванията на учени от много страни, полетите до Луната не биха могли да се осъществят... Земята наистина е много малка планета.Видяхме това с очите си и земляните, нейните жители, трябва да се обединят пред света на Изследването на космическото пространство е задача на цялото човечество, а не само на отделни страни."

Денят на кацането на Луната продължи много дълго и през цялото това време астронавтите нямаха миг спокойствие. Те бяха напълно погълнати от работата на компютъра и затова не можеха да обърнат нужното внимание на ориентацията „на терена“. Едва когато се опитваха да слязат под 3 хиляди фута, успяха да погледнат навън за първи път. Хоризонтът на Луната е много близо, така че не можете да видите много от такава височина.

Единствената забележителност, която забелязаха, беше голям и много впечатляващ кратер, известен като западния кратер, въпреки че в този момент не го разпознаха. В последните секунди от спускането двигателят Eagle вдигна значително количество прах, който се разпръсна радиално с много висока скорост, почти успоредно на повърхността на Луната. На Земята прахът обикновено виси във въздуха и се утаява много бавно. Тъй като на Луната няма атмосфера, лунният прах лежи върху плоска и ниска траектория, оставяйки след себе си чисто пространство. На космонавтите им отне малко повече време, за да излязат от Eagle, отколкото се очакваше. Нийл Армстронг, командир на Аполо 11, обмисляше какво да каже в този момент, преди да стъпи на повърхността на Луната. Той мисли за това още преди полета, но едва след кацането на Луната каза: „една малка стъпка за човека, огромен скок за човечеството“.

Докато са били на лунната повърхност, астронавтите не са усетили никакви миризми в своите скафандри или шлемове под налягане. И когато се върнахме в кабината и свалихме шлемовете, усетихме някаква миризма. Миризмата на лунна почва, остра, като миризмата на барут. Те донесоха много лунен прах в кабината върху своите скафандри и ботуши. Миризмата се усещаше веднага. Лунната повърхност е била ярко осветена по време на кацането. В черното небе не се виждаха звезди или планети, с изключение на Земята.

Лунният отсек беше в работно вертикално положение. Не беше трудно да поддържам баланс. Връщането на крака след случайно падане също не беше проблем. Като цяло усещането за гравитация на Луната е по-приятно от това на Земята и дори по-приятно от състоянието на безтегловност, както пише Н. Армстронг.

Слънцето изгря над хоризонта, докато корабът беше на Луната. Средно нивото на осветеност се оказа много високо (като в безоблачен ден на Земята). Сенките бяха плътни, но не черни. Слънчевата светлина се отразяваше от склоновете на лунните кратери и видимостта беше добра.

Специфичните фотометрични свойства на Луната са известни отдавна. Имаше страх, че в определен момент очите на астронавтите, заслепени от Слънцето, няма да могат да видят нищо, така че траекторията на спускане на лунната кабина е проектирана така, че в точката на кацане слънчевите лъчи да не пречат на астронавтите. Цветът е едва забележим или изобщо не се забелязва. При ниската надморска височина на Слънцето над хоризонта е практически невъзможно да се различат цветовете. Когато слънцето се издигне над хоризонта до 10, започват да се появяват кафяви и кафяви нюанси. И когато напуснаха кабината, астронавтите неочаквано откриха, че фрагментите от скали и частично лунна почва са тъмно сиви или въгленосиви на цвят.

По време на полета на Аполо 11 Земята беше приблизително на 30° от зенита. Изглеждаше изпъкнал и много ярък. Преобладаваха два цвята: син за океаните и бял за облаците. Въпреки това беше лесно да се различи сиво-кафявият цвят на континентите. Ъгловият диаметър на Земята, както се наблюдава, и на Луната е 4 пъти по-голям от този на Луната, наблюдавана от Земята. Въпреки че Земята изглеждаше малка, според астронавтите тя все пак беше много колоритна гледка.

Трябва да се отбележи, че облеклото и защитното оборудване на астронавтите има интересни характеристики. Основните части на облеклото на космонавтите предпазват тялото от вакуум, топлинни въздействия и микрометеорити. Системата на раницата се състои от комуникационно оборудване, вентилация и оборудване за регулиране на температурата и налягането. Тази система изпуска 100% кислород. Температурната защита осигурява нормална работа при външни температури до 121.

Костюмът е оборудван с херметичен шлем. Ръкавици, защитни покрития и различни сензори.

Обува се през вертикална цепка на гърба и се закопчава. Втулките са монтирани на сферични шарнири, които позволяват въртене на ръка. Херметичният шлем е прозрачен балон със сложна система. Защитната обвивка съдържа 2 чифта подвижни филтри за защита срещу ултравиолетово и инфрачервено лъчение. Шлемът има 3 балончета предпазващи от слънчевите лъчи. Многослойните покрития осигуряват запечатване. Защита от температура и увреждане от микрометеорити. Обувките са с многослойна горна част и дебели подметки от специална гума. Облеклото с течно охлаждане е прикрепено директно към тялото, служейки като термичен буфер между тялото на астронавта и охлаждащата среда. Раницата (преносима животоподдържаща система) съдържа комуникационно оборудване. Сензори и устройство, падащ кислород. Въглеродният диоксид се абсорбира от литиев хидроксид, водата от воден сепаратор, миризмите от активен въглен, чуждите частици от филтър и топлината от топлинен абсорбер.

Астронавт, облечен в скафандър и оборудван с раница. Центърът на тежестта се премества нагоре и малко назад. За да не загуби равновесие, той се навежда напред. При завъртане движенията му също са значително по-бавни, отколкото на Земята. За да се движите по-бързо, трябва да направите 3 или 4 стъпки с леко ускорение или да се наведете силно напред и да се оттласнете енергично, като наберете желаната скорост от първата стъпка. И двата метода са задоволителни, но обикновено астронавтите използват първия. Скоростта на ходене не надвишава 0,5 m/s. При високи скорости астронавтът, правейки крачка, сякаш излита нагоре. Докато скачаше, той едновременно се оттласква от повърхността с двата крака. Последният метод се оказа най-ефективен при пътуване на дълги разстояния, т.к е постигната скорост 1-1,5 m/s, а на отделни участъци до 2 m/s. Отне много време, за да избера най-добрия път по неравен терен. Скачането е подобно на прескачането, но при него на Луната, за разлика от бягането, краката се движат доста бавно. Създава усещане за бавно бягане. Бягането, както го познаваме на Земята, не може да бъде възпроизведено на Луната. Не можете да спрете веднага, докато вървите. Пристъпването напред е затруднено от ограничената подвижност на скафандъра. Като цяло движението на Луната изисква повече пресметливост и внимание, отколкото на Земята. Разбира се, в условията на лунна гравитация искате да скочите нагоре. Свободни скокове при запазване на контрола върху движението са възможни до 1 м. Скачането на голяма височина често завършва с падане. Най-високата височина на скок беше 2 м. Паданията нямаха неприятни последствия. Обикновено, ако загубите равновесие, можете да предотвратите падане, като се обърнете и стъпите в посоката, в която падате. Ако астронавт падне с лицето надолу, той може лесно да стане без помощ. Ако паднете по гръб, трябва да положите повече усилия, за да се изправите сами. Отпечатъкът от ходене се е задълбочил в лунната почва с 1 см, частиците му са полепнали по обувките. Скафандър. Броят американски астронавти. Че подобряването на скафандъра ще помогне за повишаване на ефективността на дейностите на Луната.

ЛИТЕРАТУРА

Дагаев М.М., Чаручин В.М. Астрофизика (христоматия по астрономия).
Цесевич В.П. Какво и как да наблюдаваме в небето.
Парнов С., Самсоненко Л. Лунариум.
Детска енциклопедия. Светът на небесните тела.
Сийгъл Ф.Ю. Звездна азбука.
Саркисян Е.А. Небесните тела са надеждни ориентири.
Гурщейн А.А. Вечните тайни на небето.
Волков А.М. В търсене на истината.

Почти лишен от атмосфера. Ако приемем, че Луната е имала атмосфера в миналото, тогава е лесно да разберем защо тя не съществува сега. Факт е, че относително малки (по маса) небесни тела (като Луната) не могат да задържат атмосфера за дълго време. Вече при скорост от 2,38 km/s (втората скорост на бягство за Луната), газовите молекули могат да напуснат Луната.

Вода няма и на Луната. Изпарението на водата ще образува газова обвивка около Луната, която бързо ще се разсее.

В небето на Луната се виждат същите, както и в небето на Земята. Поради липсата на атмосфера през деня на Луната се виждат ярки звезди и планети. Следователно астронавтите могат да се движат по Луната по звездите както денем, така и нощем. Ориентацията по звездите става особено важна на Луната, тъй като там магнитният компас е безполезен. (Луната няма магнитно поле като земното.)

А Венера може да се наблюдава от Луната дори в непосредствена близост до Слънцето. Грандиозната украса на лунното небе е наша. Земният диск е приблизително 3,5 пъти по-голям от слънчевия.

По време на лунния ден, който продължава около две земни седмици, повърхността на Луната става много гореща и след това се охлажда през нощта (нощта на Луната също продължава почти две земни седмици). Липсата на атмосфера на Луната води до резки температурни колебания през лунния ден. В областта на "подслънчевата" точка, т.е. където е в зенита си през деня, температурата надвишава 400 K (+130 ° C). На противоположната страна на Луната, близо до „анти-слънчевата“ точка, повърхността на Луната се охлажда до почти 100 K (-170 ° C). Това означава, че в течение на един лунен ден (29,5 земни дни) температурата се променя с 300 K. Резките температурни колебания, които се случват на Луната, се отнасят само за нейната повърхност. Вече на дълбочина от няколко десетки сантиметра температурата практически не се променя през лунния ден. Това се обяснява с лошата топлопроводимост на лунната почва, която няма време да се затопли през деня или да се охлади през нощта.

Знаете, че Луната сега е обърната към Земята с една страна. Не винаги е било така. Преди милиарди години Луната е била по-близо до Земята, отколкото е сега, а периодите на въртене на Земята и орбитата на Луната около нея са били само няколко часа. Природата на лунатамного интересно. На сегашния етап от еволюцията на системата Земя-Луна периодът на въртене на Луната съвпадна с периода на нейната революция. Това доведе до две важни последици. Първо, продължителността на един слънчев ден на Луната е равна на синодичния месец (денят и нощта на Луната продължават почти две земни седмици). Второ, Луната винаги е обърната към Земята с едно полукълбо (винаги виждаме една и съща страна на Луната от Земята).

Повърхност на Луната

Дори с невъоръжено око на Луната се виждат обширни тъмни области (морета) и светли области (континенти). Те могат да бъдат разгледани по-подробно чрез телескопи. Въпреки факта, че в лунните морета няма капка вода, старата система за именуване, предложена още през 17 век, е запазена в науката. За разлика от моретата (сравнително равни участъци от лунната повърхност, покрити с тъмна материя), континентите са планински райони.

От страната на Луната, обърната към Земята, континентите заемат около 70%, а моретата - 30% от видимата от Земята територия на лунното полукълбо.

Характерна особеност на лунния релеф са пръстеновидните структури (кратери). Само от видимата страна има около 300 000 кратера с диаметър над 1 км.Сред тях има такива с диаметър над 200 км. Повечето големи лунни кратери имат плоско дъно, с хълм, издигащ се в центъра.

Много лунни морета граничат с дълги планински вериги. Веригите се наричат земни планински вериги (Кавказ, Алпи, Пиренеи и др.).

На пълнолуние, през малък телескоп (призмен бинокъл), Океанът на бурите, Морето на дъждовете, Морето на яснотата, както и кратерите (Тихо, Коперник, Кеплер), от които се простират лъчеви системи излъчват, са ясно видими. Когато Луната е в други фази, тогава близо до границата на осветените и неосветените части на лунната повърхност (тази граница се нарича терминатор), кратерите се открояват особено ясно.

За разлика от няколко века на телескопични изследвания на видимата страна на Луната, изучаването на обратната й страна започна, когато за първи път в историята на науката обратната страна на Луната беше заснета от автоматичната станция „Луна - 3” на 7 октомври 1959 г. Около 6 години по-късно (юли 1965 г.) другата ни автоматична междупланетна станция (АМС) „Зонд-3”, изведена в хелиоцентрична орбита, предава нови снимки. В същото време беше възможно да се заснемат почти всички области от обратната страна на Луната, които не бяха в зрителното поле на фототелевизионните устройства Luna 3. Получените изображения направиха възможно съставянето на карти и атласи на обратната страна на Луната, лунни глобуси и пълни карти, покриващи почти цялата повърхност на Луната.

Лунното полукълбо, невидимо от Земята, е доминирано от континенти. Средният диаметър на голямо море - Московско море - достига 460 км. Открити са подобни на море кръгли или овални образувания, които заемат междинно положение между лунното море и най-големите кратери. На обратната страна на Луната има много кратери (най-големите са кръстени на видни учени – Ломоносов, Джордано Бруно, Циолковски, Жолио Кюри и др.). Кратерите често образуват дълги вериги, простиращи се на стотици километри.

Повечето малки и средни лунни кратери са се образували в резултат на удара на метеорити, които при достигане на повърхността на Луната имат такава кинетична енергия, че при удара възниква експлозия. Метеоритът е разрушен, смачкан; лунната почва се разпръсква в различни посоки от мястото на експлозията. Така се образуват първичните кратери. Колкото повече от тях има в дадена област от лунната повърхност, толкова по-голяма е възрастта на тази област. Големи камъни, изхвърлени по време на образуването на първични кратери, могат, падайки върху повърхността на Луната, да създадат вторични кратери. Възможно е такива вторични кратери да образуват лъчеви системи, които са ясно видими при някои големи млади кратери по време на пълнолуние. Образуването на големи кратери вероятно е свързано с бурна вулканична дейност, характерна за далечното минало на Луната.

Както вече казахме: Луната е най-близкото небесно тяло до земята и следователно е най-добре проученото. Най-близките до нас планети са около 100 пъти по-далеч. Луната е четири пъти по-малка в диаметър от Земята, нейният радиус е 1738 km, или 0,272 радиуса на Земята. Масата му е 81 пъти по-малка от земната и се равнява на 0,0123 земни маси. Масата на Луната се определя надеждно от движението на нейните изкуствени спътници, които многократно се извеждат в селеноцентрични орбити, т.е. обикаля около Луната (от гръцки „Селена” - Луна). Средната му плътност е 3,55 * 10 3 kg/m 3 или 0,6 от плътността на Земята, а ускорението на свободното падане на нейната повърхност е g = 1,63 m/s 2, т.е. 6 пъти по-малко, отколкото на Земята, така че всеки обект на лунната повърхност тежи един път по-малко, отколкото на Земята. Както вече беше отбелязано, Луната няма атмосфера, която да омекотява изгарящата слънчева радиация и да предпазва от космически лъчи и метеоритни потоци. Няма облаци, няма вода, няма мъгли, няма дъги, няма зазоряване. Поради липсата на въздух и газова обвивка на Луната се случват много интересни явления. Тук няма здрач, нощта отстъпва място на деня и денят моментално се превръща в нощ, като лампа, която моментално гасне и светва в тъмното. Няма постепенен преход от топло към студено. Температурата на Луната веднага пада от точката на кипене до температурата на междупланетното пространство. Огромните разлики в температурата на лунната повърхност от ден до нощ се обясняват не само с липсата на атмосфера, но и с продължителността на лунния ден и лунната нощ, което съответства на нашите две седмици. Температурата в подслънчевата точка на Луната е +120C, а в противоположната точка на нощното полукълбо -170C. Ето как се променя температурата за един лунен ден! По същата причина метеоритите, без спиране, удрят лунната повърхност с голяма скорост, причинявайки силно разклащане на почвата и образувайки кратери.