Narracja nazywane są zdaniami, które zawierają przesłanie o jakimś fakcie rzeczywistości, zjawisku, zdarzeniu itp. (potwierdzone lub zaprzeczone). Zdania narracyjne są najczęstszym rodzajem zdań, są bardzo zróżnicowane pod względem treści i struktury oraz wyróżniają się względną kompletnością myśli, przekazywaną przez specyficzną intonację narracyjną: podniesienie tonu na logicznie wyróżnionym słowie (lub dwóch lub więcej, ale jedno z podwyżek będzie największe) i spokojne obniżenie tonu na końcu zdania: Powóz podjechał na ganek domu komendanta. Ludzie rozpoznali dzwon Pugaczowa i tłumnie pobiegli za nim. Shvabrin spotkał oszusta na werandzie. Ubrał się jak kozak i zapuścił brodę(P.).

Badawczy to zdania, które mają na celu zachęcić rozmówcę do wyrażenia idei, która interesuje mówiącego, tj. ich cel jest edukacyjny. Na przykład: Dlaczego musisz jechać do Petersburga?(P.); Co sobie teraz powiesz na usprawiedliwienie?(P.).

Gramatyczne sposoby tworzenia zdań pytających są następujące:

1) intonacja pytająca - podniesienie tonu słowa, z którym wiąże się znaczenie pytania, na przykład: Byłeś na froncie zachodnim?(Sym.) (Por.: Czy byłeś na froncie zachodnim?; Byłeś na froncie zachodnim?);

2) układ wyrazów (zwykle słowo, z którym wiąże się pytanie, umieszcza się na początku zdania), np.: Nie Czy wrogie miasto płonie?(L.); Ale czy wkrótce powróci z bogatym hołdem?(L.);

3) słowa pytające - partykuły pytające, przysłówki, zaimki, na przykład: Nie lepiej czy możesz sam za nimi zajść?(P.); Czy naprawdę nie ma na świecie kobiety, której chciałbyś zostawić coś na pamiątkę?(L.); Dlaczego tu stoimy?(rozdz.); Skąd bierze się blask?(L.); A co robiłeś w moim ogrodzie?(P.); Co chcesz, abym zrobił?(P.).

Zdania pytające dzielą się na pytające rzeczywiste, pytająco-impelatywne i pytająco-retoryczne.

W rzeczywistości zdania pytające zawierają pytanie, które wymaga obowiązkowej odpowiedzi. Na przykład: Napisałeś swój testament?(L.); Powiedz mi, czy mój mundur dobrze na mnie pasuje?(L.).

Szczególną odmianą zdań pytających, zbliżoną do samych pytań pytających, są te, które kierowane do rozmówcy wymagają jedynie potwierdzenia tego, co jest zawarte w samym pytaniu. Takie zdania nazywamy pytająco-twierdzącym: Więc idziesz? (Bł.); Więc już postanowione, Herman?(Bł.); A więc teraz do Moskwy?(rozdz.).

Zdania pytające mogą zawierać zaprzeczenie tego, o co się pyta; są to zdania pytająco-przeczące: Co może Ci się tutaj spodobać? Nie wydaje się to szczególnie przyjemne(Bł.); A gdyby przemówił... Co nowego może powiedzieć?(Bł.).

Zdania pytająco-twierdzące i pytająco-przeczące można łączyć w pytająco-narracyjne, ponieważ mają charakter przejściowy - od pytania do komunikatu.

Zdania pytające zawierają zachętę do działania wyrażoną poprzez pytanie. Na przykład: Może więc nasz wspaniały poeta będzie kontynuował przerwaną lekturę?(Bł.); Czy nie powinniśmy najpierw porozmawiać o interesach?(rozdz.); - Więc dasz mi Gogola? – pyta Iwan Matwieich(rozdz.).

Zdania retoryczne pytające zawierają stwierdzenie lub zaprzeczenie. Zdania te nie wymagają odpowiedzi, ponieważ jest ona zawarta w samym pytaniu. Zdania pytająco-retoryczne są szczególnie powszechne w fikcji, gdzie stanowią jeden ze stylistycznych środków wypowiedzi naładowanej emocjonalnie. Na przykład: Chciałam dać sobie wszelkie prawo, żeby go nie oszczędzić, gdyby los się nade mną zlitował. Któż nie postawił takich warunków swoim sumieniem?(L.); Pragnienia... Co dobrego jest w pragnieniu na próżno i wiecznie?(L.); Ale kto przeniknie w głębiny mórz i do serca, gdzie jest melancholia, ale nie ma namiętności?(L.).

Zasadniczo do pytań pytająco-retorycznych zalicza się także pytania przeciwne (odpowiedź w formie pytania): - Powiedz mi, Stepanie, czy ożeniłeś się z miłości? - zapytała Masza. - Jaki rodzaj miłości mamy w naszej wiosce?– odpowiedział Stepan i uśmiechnął się.(rozdz.).

Konstrukcje wtykowe mogą mieć także formę zdania pytającego, które również nie wymagają odpowiedzi i służą jedynie zwróceniu uwagi rozmówcy, np.: Prokurator leci prosto do biblioteki i... możesz sobie wyobrazić?- nie znajduje w uchwałach Senatu ani podobnej liczby, ani tej samej daty miesiąca maja(Karmiony.).

Pytaniu w zdaniu pytającym mogą towarzyszyć dodatkowe odcienie o charakterze modalnym - niepewność, wątpliwości, nieufność, zdziwienie itp. Na przykład: Jak przestałeś ją kochać?(L.); Nie poznajesz mnie?(P.); I jak mogła pozwolić Kuraginowi to zrobić?(LT).

Dodatkowe odcienie mogą mieć charakter emocjonalny, na przykład odcień negatywnej ekspresji: Jesteś głuchy czy co?; odcień grzeczności (złagodzenie pytania zwykle osiąga się za pomocą partykuły nie): Nie przyjdziesz do mnie jutro? Poślubić: Przyjdziesz do mnie jutro?

Zdania motywujące to takie, które wyrażają wolę mówiącego; ich celem jest zachęcenie do działania.

Mogą wyrazić: 1) polecenie, prośbę, prośbę, na przykład: Milcz!..ty! – zawołał Ocalały gniewnym szeptem, zrywając się na nogi.(MG); - Idź, Piotrze! - rozkazał uczeń(MG); Wujku Grigorij... nadstaw ucho(MG); A ty, kochanie, nie psuj tego...(MG); 2.) rada, propozycja, ostrzeżenie, protest, groźba, np.: Ta Arina jest kobietą oryginalną; Uwaga, Nikołaj Pietrowicz(MG); Zwierzęta wietrznego losu, tyrani świata! Drżeć! A wy, nabierzcie odwagi i słuchajcie, powstańcie, upadli niewolnicy!(P.); Spójrz, moje ręce myją się częściej - uważaj!(MG); 3) zgoda, zezwolenie, np.: Rób co chcesz; Możesz iść, gdziekolwiek poniosą cię oczy; 4) wezwanie, zaproszenie do wspólnego działania, na przykład: Cóż, spróbujmy z całych sił pokonać chorobę.(MG); Przyjacielu, poświęćmy nasze dusze ojczyźnie wspaniałymi impulsami!(P.); 5) chęć, np.: chciałbym mu dać sadzę holenderską z rumem (M.G.).

Wiele z tych znaczeń zdań motywacyjnych nie jest wyraźnie zróżnicowanych (na przykład prośba i prośba, zaproszenie i nakaz itp.), ponieważ wyraża się to częściej intonacyjnie niż strukturalnie.

Gramatyczne sposoby tworzenia zdań motywacyjnych to: 1) intonacja motywacyjna; 2) orzeczenie w formie trybu rozkazującego; 3) specjalne cząstki, które dodają zachętę do zdania ( chodź, chodź, chodź, tak, odpuść).

Zdania motywujące różnią się sposobem wyrażania orzeczenia.

Zdania wykrzyknikowe

wykrzykniki Są to zdania nacechowane emocjonalnie, co wyraża się specjalną intonacją wykrzyknika.

Różne typy zdań mogą mieć konotacje emocjonalne: narracyjne, pytające i motywacyjne.

Na przykład deklaratywne wykrzykniki: Stanął twarzą w twarz ze śmiercią, tak jak wojownik powinien walczyć w bitwie!(L.); wykrzyknik pytający: Kto odważyłby się zapytać o to Izmaela?!(L.); wykrzykniki: - Och, oszczędź go!.. czekaj! - wykrzyknął(L.).

Gramatyczne sposoby tworzenia zdań wykrzyknikowych są następujące:

1) intonacja, wyrażająca różnorodne uczucia: radość, irytację, smutek, złość, zdziwienie itp. (zdania wykrzyknikowe wymawia się wyższym tonem, podkreślając słowo, które bezpośrednio wyraża emocję), na przykład: Żegnaj list miłosny, żegnaj!(P.); Pojawiajcie się, tchnijcie zachwytem i zapałem pułkom, które pozostawiliście!(P.);

2) wykrzykniki, na przykład: Och, ten człowiek zawsze sprawia mi straszny niepokój(gr.); ...I, niestety, mój szampan triumfuje nad siłą jej magnetycznych oczu!(L.); Wow!.. jedzenie jest tutaj dobre! Ahti, dobrze!(MG); Uch, Panie, przebacz mi! Powtarza to samo pięć tysięcy razy!(gr.);

3) wykrzykniki pochodzenia wykrzyknikowego, zaimkowego i przysłówkowego, nadające wyrażeniu wymowę emocjonalną: cóż, och, cóż, gdzie, jak, co, co itp., na przykład: Co za szyja! Jakie oczy!(kr.); Cóż, mamy dla Ciebie trochę zabawy!(gr.); Jak słodko! (gr.); O to właśnie chodzi w Kijowie! Co za kraina!(P.); Jak piękne, jak świeże były róże!(T.); Wow, co za rzecz! Nie mów jej ani słowa!(MG).

Oferty wspólne i nietypowe

(B. Pol.); W południe Razmetnow wrócił do domu na lunch i przez bramę zobaczył gołębie w pobliżu progu chaty(Shol.); W każdym duchowo rozwiniętym człowieku powtarzają się i żyją zarysy jego Ojczyzny.(Rozpowszechnianie się).

Zdanie można rozbudować o zgodne, kontrolowane i sąsiadujące ze sobą formy wyrazowe (zgodnie z zasadami połączeń czasownikowych), zawarte w zdaniu poprzez frazy lub formy wyrazowe powiązane z całym zdaniem. Poślubić: Zalśniła lakierowana zieleń topoli(Przeszłość.); Pewnego sierpniowego dnia w południe noże i talerze na tarasie zrobiły się zielone, a w ogrodzie kwiatowym zapadł zmierzch.(Przeszłość.). W pierwszym zdaniu wyrazy lakier i topole, będące definicjami, są jednocześnie zawarte w wyrażeniach ( zielenie lakieru, zielenie topoli); w drugim - komponenty pewnego sierpniowego popołudnia- scharakteryzuj całą podstawę predykatywną zdania ( noże i talerze zmieniły kolor na zielony). Dystrybutorzy propozycji ogólnie nazywani są determinantami. Z reguły decydujące są różne okoliczności i dodatki wyrażające podmiot lub przedmiot semantyczny: Zima na bulwarze Tverskoy jedna z sióstr osiedliła się(Przeszłość.); W parku było mnóstwo węży(Przeszłość.); Na początku sierpnia nasz przeniósł się z Bawarii do Włoch(Przeszłość.); Katiusza miała mnóstwo zajęć w domu(LT); Główny konduktor lubił ten wagon i odwiedzał go od czasu do czasu(Przeszłość.); Blok miał wszystko, co czyni wielkiego poetę(Przeszłość.).

Zatem propagatory zdań mogą być zawarte w rdzeniu predykatywnym zdania, rozprowadzając albo skład podmiotu, albo skład orzeczenia, albo mogą być proliferatorami rdzenia jako całości. Termin „wyznacznik” wprowadził N.Yu. Szwedowa.

W zależności od stopnia zabarwienia emocjonalnego zdania dzielą się na dwa typy: wykrzyknikowe i niewykrzyknikowe. Umiejętność prawidłowego określenia, który jest odpowiedni w konkretnym przypadku, pozwoli poprawnie zrozumieć istotę zdania, przeczytać je z odpowiednią intonacją i umieścić wymagany znak interpunkcyjny na końcu.

Zdania niewykrzyknikowe to takie, które sugerują zwyczajny, codzienny ton i brak silnego komponentu emocjonalnego. Na końcu takich zdań jest kropka. Na przykład: Dzisiaj cały dzień padał deszcz. Według rozkładu pociąg przyjedzie za dwie godziny.

Zdania wykrzyknikowe to zdania, które przekazują silne uczucia i emocje mówiącego. Na przykład: Jesteśmy bardzo szczęśliwi!

Na końcu tych zdań znajduje się wykrzyknik, a ich znaczenie gramatyczne jest następujące:

1. Intonacja, wyrażając radość, zachwyt, smutek, zdziwienie, złość, podekscytowanie, strach i inne wyraźne uczucia. Wymowa zdań wykrzyknikowych odbywa się wyższym tonem, z naciskiem na słowo, co nadaje większy koloryt emocjonalny.

   Na przykład: Zachował się tak okropnie! Jesteśmy całkowicie zachwyceni wycieczką! Takiego rozwoju wydarzeń nikt się nie spodziewał! Była poważnie przestraszona!

2. Wykrzykniki.

   Na przykład: Wow, co za piękność! Ach, jestem zdumiony do głębi! Ech, ale byliśmy tak blisko celu!

3. Wykrzykniki cząsteczki pochodzenie zaimkowe, przysłówkowe lub wykrzyknikowe, nadające wypowiedzi charakterystyczny koloryt emocjonalny: och, no cóż, jak, gdzie, jak, po co, po co i inne.

   Na przykład: Cóż za niezwykły dom! Och, wow! Cóż, cóż za niespodzianka! Uch, co za obrzydliwe!

Używając trzech wykrzykników

Zazwyczaj, używając 3 wykrzykników na końcu zdania, autor wyraża wysoki stopień emocjonalnego podniecenia. W ten sposób możesz wyrazić radość lub zachwyt, złość lub oburzenie. Zdania „Uciekaj!!!” lub „Wyjdź i nie wracaj!!!” mówić o głębokich uczuciach osoby, która je wyraża.

Aby poprawnie przeczytać zdanie, poprawnie zrozumieć jego znaczenie i poprawnie umieścić znaki interpunkcyjne, musisz zrozumieć, jakie zdania opierają się na celu wypowiedzi. Bardzo ważna jest także możliwość określenia ich gatunku. Jakiego rodzaju propozycje są dostępne dla celów oświadczenia? W języku rosyjskim istnieje kilka klasyfikacji tych jednostek składniowych, m.in. ze względu na cel wypowiedzi, a także specyfikę wymowy.

Rodzaje zdań ze względu na cel wypowiedzi i intonację

Wyjaśnijmy, że intonacja implikuje emocjonalny projekt zdania. Ze względu na cel składania wniosków rozróżnia się:

• Narracja.
• Badawczy.
• Zachęta.

Z kolei każdy z nich może być wykrzyknikowy lub niewykrzyknikowy - w zależności od intonacji, z jaką mówca go wymawia (spokojny lub emocjonalny).

Zdania deklaratywne

Najczęstszymi zdaniami na potrzeby wypowiedzi są oczywiście zdania narracyjne. Ich zadaniem jest przekazywanie informacji, które można potwierdzić lub zaprzeczyć.

Zdanie narracyjne wyraża całą myśl, przekazaną za pomocą specjalnej intonacji: główne słowo z logicznego punktu widzenia zostaje podkreślone w głosie, a pod koniec frazy ton obniża się i uspokaja.

Przykładów zdań narracyjnych nie trzeba daleko szukać – są na każdym kroku: „Mama kupiła chleb”, „Przyszła wiosna i przyniosła ze sobą ciepło”, „Mitya ma najlepszą ocenę w klasie!”

Zdania pytające

Zdania dotyczące celu wypowiedzi mają także charakter pytający. Ich zadaniem semantycznym jest przekazanie pytania. Pytania mogą być różne, co determinuje podtypy tego typu propozycji. W zależności od celu pytania i charakteru zamierzonej odpowiedzi wyróżnia się:

Zdania pytające są również różnego rodzaju w zależności od ich charakteru. Ten:

Środkiem do osiągnięcia celu zdań pytających jest specjalna intonacja w mowie ustnej, znak zapytania w piśmie, a także słowa pytające (co, jak, dlaczego itp.), Cząstki (czy to w ogóle możliwe) i określony porządek słów : („Dorośli idą do pracy?”, „Kto idzie do pracy?”, „Dokąd idą dorośli?”).

Oferty motywacyjne

Rodzaje zdań oparte na celu oświadczenia mają jeszcze jeden, trzeci typ - zachętę. Są to zdania, które zawierają pewien wyraz woli autora frazy. Ich głównym zadaniem jest nakłonienie adresata do podjęcia określonego działania, a zachęta może przybierać różne formy.

• Modlitwy: „Błagam, pozwól mi chociaż raz spojrzeć na mojego syna!!!”
• Prośby: „Proszę, daj mi ołówek”.
• Rozkaz: „Zamknij się natychmiast!”
• Życzenia: „Wracaj szybko do zdrowia, bądź miły”.

Zachęta do działania w zdaniach tego typu wyrażana jest za pomocą specjalnej (motywującej) intonacji, formy trybu rozkazującego predykatów i niektórych cząstek, takich jak „niech”, „chodź”, „chodź” itp.

Zdania bez wykrzykników

Zatem jasne jest, jakie rodzaje zdań istnieją w odniesieniu do celu wypowiedzi. Jeśli chodzi o kolory intonacyjne, zdecydowana większość z nich nie jest wykrzyknikowa. Wymawiane są spokojnie, bez napięcia emocjonalnego i specjalnych uczuć. Najczęściej stanowią przekaz narracyjny lub pytanie, rzadziej – zachętę.

Przykłady: „Gorąca herbata rozgrzała całe moje ciało”, „Skąd przyszedł do nas ten chłopiec?”, „Proszę, weź matkę za rękę”.

Zdania wykrzyknikowe

Zdania wymawiane specjalnym tonem i ze szczególnym uczuciem nazywane są wykrzyknikami. Najczęściej frazy zawierające motywację wymagają takiej intonacji, ale każdy inny typ może mieć wykrzyknikową kolorystykę.

Zdania dotyczące celu wypowiedzi i intonacji to:

• Okrzyki narracyjne: „Nadeszło lato - jakie wspaniałe!”
• Okrzyki pytające: „Czy nigdy nie przyjmiesz prawdy?!”
• Okrzyki motywacyjne: „Natychmiast daj mi moją zabawkę!”

Podkreślenie w piśmie

Znaki interpunkcyjne w nich zależą od rodzaju zdań, jakie istnieją w celu wypowiedzi i intonacji.

• Koniec zdania oznajmującego niezawierającego wykrzyknika jest oznaczony kropką: „Tak zakończyła się ta dziwna historia”.
• Zdanie pytające niezawierające wykrzyknika kończy się znakiem zapytania: „Czy twój ojciec już wyszedł?”
• Niewykrzyknikowe zdanie motywacyjne również ma na końcu kropkę: „Daj sobie spokój z tą brudną sprawą”.
• Na końcu zdania narracyjnego, motywującego lub pytającego z intonacją wykrzyknikową umieszcza się odpowiedni (wykrzyknik) (w tym drugim przypadku po znaku zapytania). Jeśli emocje są szczególnie intensywne, mogą występować trzy takie znaki. „I poszedł do domu!”, „Głupi, odsuń się od krawędzi!”, „Wypuścisz mnie?!”, „Uwaga!!!”
• Jeśli występuje nuta niekompletności, na końcu dowolnego rodzaju zdania może pojawić się wielokropek. Na przykład: „Smutek...”, „No cóż, wróciłeś i co dalej?…”, „Uciekaj, uciekaj szybko!…”.

Ze względu na cel wypowiedzi zdania dzielą się, jak się przekonaliśmy, na trzy rodzaje. Język rosyjski jest bogaty i różnorodny. W tym artykule znajdują się informacje o tym, jakie zdania dotyczące celu wypowiedzi i intonacji można znaleźć w języku rosyjskim. Każdy, kto chce poprawnie mówić i pisać, powinien go przestudiować i opanować.

We wszystkich językach świata istnieją zdania specjalne – wykrzykniki. Zwykle używane są do wyrażania silnych emocji, takich jak zachwyt, zdziwienie, złość i inne. Przykłady zdań wykrzyknikowych często można znaleźć w fikcji, poezji, listach i pamiętnikach. Znalezienie ich w tekstach naukowych jest prawie niemożliwe. Nie ma w nich przykładów zdań wykrzyknikowych. Artykuły naukowe pisane są w neutralnym, emocjonalnym stylu.

Rodzaje wykrzykników

Wykrzyknik i elipsa

Na końcu zdań znajdują się inne kombinacje znaków. Na przykład w literaturze niektórzy autorzy używają zarówno wykrzyknika, jak i wielokropka. Takie zwroty powinny skłonić czytelnika do głębokiej refleksji, w istocie takie zdania są niezwykle podobne do pytań retorycznych z wykrzyknikiem. „I wtedy pojawiła się w drzwiach!.. Urzekła mnie swoją urodą, jej twarz rozjaśniła się uśmiechem, a cały świat wokół błyszczał radością i szczęściem!..”

Zdanie wykrzyknikowe

Bardzo ciekawą opcją jest wykorzystanie w pracy takich zwrotów, które różnią się od innych tym, że praktycznie nie mają konotacji emocjonalnej, lecz zawierają polecenie, prośbę, zaproszenie, pozdrowienie lub propozycję. Zwykle w tych zdaniach brakuje podmiotu. Konstrukcje podobne pod względem intonacyjnym nie muszą być wymawiane z wyraźnymi emocjami. Jednakże znak na końcu żądania lub zamówienia wskazuje, że jest to wykrzyknik. Przykłady podobnych konstrukcji w języku rosyjskim są dość powszechne. Są obecni w dialogach bohaterów dzieł sztuki.

Rozkaz w zdaniu wykrzyknikowym

W niektórych konstrukcjach o rozmieszczeniu znaków interpunkcyjnych decyduje nie emocjonalna konotacja wypowiedzi, ale tradycje historyczne. Dlatego też, gdy autor dzieła sztuki posługuje się porządkiem, buduje zdanie z wykrzyknikiem. Przykłady takich wyrażeń można wymawiać spokojnym tonem, a nawet szeptem, ale tutaj konieczne jest użycie wykrzyknika. "Podstawka! - Pietrowicz rozkazał szeptem schwytanemu Fritzowi iść przed siebie. - Nie odwracaj się! Nawet jeśli rozkaz wydawany jest spokojnym, równym tonem, na końcu frazy należy postawić wykrzyknik. Na przykład: „Zespół, stój na baczność!” lub „Wstawaj, nadchodzi próba!”

Prośba i sugestia

Tradycje wyjaśniają inne cechy interpunkcji w języku rosyjskim. Na przykład wykrzyknik na końcu frazy dodaje prośbie szczególną konotację emocjonalną.

Zaproszenie i adres w wykrzykniku

Jest jeszcze jedna zasada interpunkcji. Nakazuje to, aby na końcu zaproszenia często znajdował się wykrzyknik. Fakt ten jest przejawem elementarnej grzeczności i kultury komunikacji pisemnej. Dlatego czytając kontekst z zaproszeniem, np. na wesele czy piknik, w ogóle nie należy używać intonacji wykrzyknika.

1. „Natalia Pawłowna! Georgij Matwiejewicz! Zapraszamy na wieczór poświęcony świętowaniu naszego srebrnego wesela w restauracji Kosmos!”
2. „Drodzy uczniowie szkół ponadgimnazjalnych! Zapraszamy 23 października na „bal jesienny”, który odbędzie się w auli szkoły!”

Pozdrowienia i życzenia w zdaniu wykrzyknikowym

Zasady pisania listów są bardzo ważne zarówno dla zwykłych ludzi, jak i dla autorów dzieł beletrystycznych. Aby zrozumieć umieszczenie znaków interpunkcyjnych na końcu zdań, należy zwrócić uwagę na jedną interesującą cechę: bardzo często powitanie lub życzenie wyrażane jest w formie czasownika rozkazującego. Są to słowa „cześć!”, „bądź zdrowy!” Dlatego też zdania te odbierane są jako prośba, która również historycznie kończy się wykrzyknikiem. Często pożegnanie jest pisane w podobny sposób w liście. Na przykład: „Żegnaj, moi drodzy!” lub „Dobranoc, drogi przyjacielu! Życzę ci słodkich snów!”

Zdania wykrzyknikowe w języku rosyjskim służą wzmocnieniu emocjonalności tekstów, wiadomości i komentarzy. Ponieważ intonacyjne zabarwienie wypowiedzi znaków w dziełach sztuki można nadać jedynie za pomocą znaków interpunkcyjnych, autorzy nie mają innego wyboru, jak tylko posługiwać się wykrzyknikami, znakami zapytania i ich kombinacjami.

W języku rosyjskim proste zdania mają kilka cech. Mogą zawierać wiadomość o czymś, pytanie lub wezwanie do działania. Z tego punktu widzenia, zgodnie z celem wypowiedzi, zdania proste dzielą się na następujące typy:

• narracja
• badawczy
• zachęta.

Ale poza tym propozycja ma jeszcze jedną cechę charakterystyczną. Wszystkie tego typu zdania mogą różnić się siłą wyrażanego w nich uczucia. Oprócz komunikatu, pytania czy wezwania do działania pojawia się w nich podłoże emocjonalne, gdy nadawca wyraża swój stosunek do przekazywanego komunikatu, wprowadza do niego uczucia lub emocje.

Emocja[fr. emocja< emovere воз­буж­дать, вол­но­вать ] - przeżycie psychiczne, podniecenie emocjonalne (złość, strach, radość itp.), które powstaje u ludzi i zwierząt w wyniku narażenia na bodźce zewnętrzne i wewnętrzne.

Słownik słów obcych. M., język rosyjski, 1980

Co to są zdania wykrzyknikowe?

Aby zrozumieć, czym jest zdanie wykrzyknikowe, porównajmy dwa bardzo podobne na pierwszy rzut oka stwierdzenia:

Słońce już wzeszło.

Słońce już wzeszło!

Pierwsze zdanie zawiera stwierdzenie faktu, przesłanie o naturalnym zjawisku, gdy zapadła ciemność i nastał dzień. Jest to zdanie oznajmujące, wymawiane spokojnym tonem, bez większego wyrazu.

Drugie zdanie również mówi o tym samym zjawisku, ale zawiera w sobie emocje radości, zachwytu i podziwu.

Załóżmy, że zdania mogą różnić się od siebie siłą wyrażanego w nich uczucia.

Osoba mówiąca może wyrazić radość, podziw, smutek, strach, oburzenie, złość, irytację itp.

Przejawia się to w mowie ustnej za pomocą specjalnej intonacji, bardziej intensywnej, podwyższonej. W piśmie zdanie wykrzyknikowe oznacza się wykrzyknikiem.

Zdania można wymawiać spokojnym, równym tonem. Są to zdania bez wykrzyknika, biorąc pod uwagę siłę wyrażonego uczucia. Zdanie można wymówić ze specjalną intonacją, która wywołuje silne uczucia.

Porównajmy:

W ogrodzie zakwitły jabłonie (zdanie oznajmujące, nie wykrzyknikowe).

Wchodzisz do ogrodu, a tam kwitną jabłonie! (zdanie oznajmujące, wykrzyknikowe).

Pod względem zabarwienia emocjonalnego wszystkie typy zdań mogą być wykrzyknikowe, różniące się celem wypowiedzi.

Obserwujmy:

Chcę tańczyć (narracja, bez wykrzyknika)

Chcę tańczyć! (oznajmujący, wykrzyknik)

Nie nauczyłeś się tej zasady? (pytający, bez wykrzyknika)

Nie nauczyłeś się jeszcze tej zasady?! (pytanie, wykrzyknik)

Koniecznie zadzwoń do mnie dzisiaj (motywacja, bez wykrzyknika)

Koniecznie zadzwoń do mnie już dziś! (motywujący, wykrzyknikowy).

Sposoby wyrażania wykrzykników

Oprócz specjalnej intonacji używanej w zdaniach wykrzyknikowych, w języku rosyjskim istnieją specjalne „wykrzykniki”:

• cóż, jak, niech tak będzie, widzisz(cząstki);
• och, och, eh, wow, niestety, ugh(wykrzykniki);
• co, kto, co, ile, jak, gdzie(zaimki i przysłówki).

Jakie oczy!

Cóż za przystojny mężczyzna, po prostu widok dla obolałych oczu!

Okazuje się, że taki właśnie jesteś!

Jak jasno świeci słońce!

Kto tu się tak wesoło śmieje?!

Och, jak zwinni jesteśmy!

No i po co mi o tym mówisz?!

Przykłady zdań wykrzyknikowych w literaturze

W tekstach naukowych nie znajdziesz wykrzykników. Ale w fikcji pisarze chętnie używają w swoich dziełach zdań naładowanych emocjonalnie, aby przekazać różne uczucia.

Niestety, zmarnowałem mnóstwo życia na różne rozrywki! (A.S. Puszkin).

Och, jesteś ciężki, kapelusz Monomacha! (A.S. Puszkin).

Jak dobry jesteś, o nocne morze! (A. Tyutczew).

No i piękno! (P. P. Bazhov).

Swędź ramię! Machnij ręką! (A.V. Koltsov).

Moskwa...jak wiele zlało się w tym dźwięku dla rosyjskiego serca! Jak bardzo z nim rezonował! (A.S. Puszkin).

Jaka jest różnica między zdaniami wykrzyknikowymi i motywującymi?

Zachęta.

Wszystkie zdania są stwierdzeniami. Nie ma innych ofert. Wszystkie te stwierdzenia mają swój cel. Na tej podstawie wszystkie zdania (w zależności od celu wypowiedzi) dzielimy na:

1. Narracja (opowiedzieć).
2. Pytający (pytać).
3. Zachęta (motywowanie kogoś do zrobienia czegoś).

Wszystkie te zdania mogą być wykrzyknikowe (z ! na końcu) lub niewykrzyknikowe (bez ! na końcu). Zdanie motywacyjne może mieć także charakter wykrzyknikowy lub niewykrzyknikowy, jednak zawsze zachęca – radzi, poleca, nakazuje, wzywa do działania:

1. No, przyjdź szybko do mnie!
2. Daj mi spokój, Prokofichu, jest mi niedobrze, umieram...

Wykrzykniki.

Są to zdania, które wyrażają silne emocje i mają na końcu !. Nie ma zdań wykrzyknikowych bez wykrzyknika na końcu. Zdania wykrzyknikowe mogą, ale nie muszą, motywować:

1. Ech, zimą w dębowym lesie może być miło! (nie motywuje)
2. Dlaczego przywiązałeś się do mnie jak wiosenny kleszcz?! (nie motywuje)
3. Zatrzymajcie wszystkich! (zachęta)

• Zacznijmy od ofert motywacyjnych.

  W zdaniach tego typu pojawia się zachęta do jakiegoś działania. Można je nazwać rozkazami zdaniowymi.

  Nie spiesz się z podjęciem decyzji, poczekaj na Leshę!

  Chodźmy odwiedzić!

  Myśl, Jegorze, myśl!

  Weź dziecko.

  Zdania wykrzyknikowe to rodzaj podziału zdań ze względu na intonację. Potrafią też motywować.

  Jakie tu jest powietrze!

  Jak łatwo jest oddychać wolnością!

  Cudowny!

  Przykłady zdań motywacyjnych z !.

  W zależności od celu wypowiedzi zdania dzielimy na narracyjne, pytające i motywacyjne. Zdania motywacyjne wyrażają zachętę do działania, sformalizowaną w formie nakazu, prośby, odwołania, porady.

  Nie siadaj na pniu, nie jedz ciasta.

  Jedz chleb i sól, ale mów prawdę.

  
  

  Powinieneś iść do ogrodu po ogórek, synu (poszedłbym = poszedł).

  Jak widać, w zdaniu motywacyjnym orzeczeniem może być czasownik w formie trybu rozkazującego lub warunkowego (w sensie trybu rozkazującego).

  Podstawka! (Bezokolicznik jako tryb rozkazujący).

  Usiądźmy tutaj (cząstka let's + czasownik w pierwszej osobie liczby mnogiej).

  Na podstawie zabarwienia emocjonalnego dzielimy zdania na wykrzyknikowe i niewykrzyknikowe.

  W zdaniach wykrzyknikowych wyrażamy radość, zachwyt, złość, strach, oburzenie itp. Zdania oznajmujące, pytające i motywujące mogą być również wykrzyknikowe, to znaczy zdania tego typu wymawiane są z dodatkowym wyrazem.

  Jak miło jest w lesie! (wykrzyknik oznajmujący). Chodźmy do lasu! (motywujące zdanie wykrzyknikowe).

  Aby wyrazić wykrzyknik, używamy zaimków i przysłówków jako cząstek wzmacniających.

  Jakie piękne brzozy! Wokół jest tyle słońca! Co tu jest godnego podziwu?!

  Zdania wykrzyknikowe.

  Używając takich zdań w mowie, chcemy wyrazić jakieś szczególne uczucia lub emocje, zarówno pozytywne, jak i negatywne.

  Na przykład: Naprawdę kocham jazdę na nartach! (to znaczy wyraża poczucie silnego przywiązania do czegoś)

  Albo: Cholera, to boli! (tutaj opisano negatywne uczucia).

  Oferty motywacyjne

  Są wezwani do wykonania określonej czynności. Zdania motywujące mogą być również wykrzyknikowe, ponieważ często przekazują jakiś rodzaj emocji.

  Na przykład: Chodź tutaj!

  
  

  Zdania wykrzyknikowe służą do przekazania silnych uczuć i emocji mówiącego.

  Zdania wykrzyknikowe wyrażają: zachwyt, radość, złość, podekscytowanie, zdziwienie, strach i inne wyraźne uczucia. Na końcu zdania zawsze znajduje się wykrzyknik.

  Na przykład:

  Jesteśmy absolutnie zachwyceni karuzelą!

  Potraktował mnie tak podle!

  Wow, jak tu miło!

  Uff, co za niespodzianka!

  Oferty motywacyjne- To zdania, które zachęcają do działania.

  Zdania motywacyjne zawierają radę, prośbę, zakaz.

  Na przykład:

  Dzieci, nie przestawajcie hałasować, proszę.

  Dobrze się uczyć!

  Dzieci, słuchajcie słów swojej matki!

  Szybko posprzątaj po sobie!

  Przyjdę teraz, spotkajmy się.

  Zdania motywacyjne mają zazwyczaj charakter wykrzyknikowy. Przykład zdania motywacyjnego: Walczmy o lepszą przyszłość! A zdania wykrzyknikowe są wyrazem emocji. Radość, strach, zachwyt... I niekoniecznie motywują do działania.

  Zdanie wykrzyknikowe oznacza obecność wykrzyknika na jego końcu, który podkreśla powagę lub jasność wyrażania emocji. Na przykład: Wygraliśmy!

  
  

  Jeśli chodzi o zdania motywacyjne, ich znaczenie zachęca osobę do zrobienia czegoś, to znaczy zawiera prośbę lub polecenie.

  Zatem zdanie motywacyjne może mieć silną konotację emocjonalną i dlatego może być wykrzyknikowe, ale nie może być wykrzyknikowe, ponieważ emocje mogą mieć równy i spokojny ton. Ale zdanie wykrzyknikowe musi mieć wykrzyknik na końcu, w przeciwnym razie zostanie już zaklasyfikowane jako niewykrzyknikowe.

  Zdanie motywacyjne wyraża prośby, zamówienia i zachęty do zrobienia czegoś. Na przykład: Przestań! Przynieś mi niebieski folder. Usiądźmy na ścieżce. Są to oferty motywacyjne. Niekoniecznie są one wykrzyknikowe (zdania drugie i trzecie nie są wokalistyczne, ale motywujące). Nie zawsze na końcu zdania motywacyjnego znajduje się wykrzyknik.

  Zdania wokalistyczne i niewokalistyczne to podział zdań oparty na zabarwieniu emocjonalnym. To samo zdanie może być zarówno wykrzyknikowe, jak i niewokalistyczne. Na przykład porównaj: Nadeszła wiosna. Lub: Wiosna nadeszła!

  Zdanie wykrzyknikowe może służyć jako zachęta: Wstawaj! Podobnie narracja: Jak dziś słonecznie! A więc pytająco: Jak to nie?!

• Oferta motywacyjna to zdanie z jasną wskazówką, która zachęca osobę do podjęcia działania. Na przykład:

  • No dalej, wykonaj swoje popisowe salto!
  • No dalej, możesz wszystko, wierzę, że przebiegniesz ten dystans!

  Ach, to są zdania pełne zachwytu:

  • Ach, co za złota jesień!
  • Och, ta kobieta doprowadzała mnie do szału!
  • Cóż za niesamowity film, gra aktorska jest niesamowita!

Zdania wykrzyknikowe w języku angielskim

Dlatego też w języku mówionym często wyrażamy swój nastrój za pomocą tonu. Do pisania jest wykrzyknik - „!”.

To on daje do zrozumienia, że ​​propozycja niesie ze sobą pewien ładunek emocjonalny. Często używamy wykrzykników, aby dać upust temu, co się, jak to mówią, wrze. Za ich pomocą wyrażamy zaskoczenie, szok, radość i inne silne uczucia.

Jak osiąga się taki efekt? Po pierwsze, dodajemy określone słowa („co”, „co”, „no i” i inne), po drugie, zmieniamy kolejność słów: na przykład mówimy „No cóż, jesteś mądry!”, a nie „No cóż”. , jesteś mądry!"

Jak leci w języku angielskim?

W języku angielskim istnieją również podobne zdania. I podobnie jak w języku rosyjskim, „emocjonalność” w nich powstaje dzięki:

• Dodatkowe słowa
  Co co?
  Jak jak?
• Zmiana kolejności wyrazów

Przyjrzyjmy się kilku rodzajom zdań wykrzyknikowych w języku angielskim.

1. Okrzyki z „Co…!” ("Który..!")

1. Schemat zdania nr 1:

Nie ma tu nic skomplikowanego: po prostu wkładamy przedmiot Po Co.

2. Schemat propozycji nr 2

Do naszego tematu możemy także dodać akcję. Akcja jest umieszczana po podmiocie:

2. „Czy to nie prawda?”

Czasami jesteśmy tak przytłoczeni emocjami, że oczekujemy, że nasz rozmówca się nimi podzieli. Powiedzmy, że poczyniliśmy pewne obserwacje, na przykład:

Kiedy spodziewamy się, że rozmówca najprawdopodobniej się z nami zgodzi, dodajemy do tego wyrażenia słowa takie jak „przecież”, „prawda”, „czy to nie prawda”, „powiedz”:

W języku angielskim wszystkie te słowa sprowadzają się do jednej konstrukcji, która jest połączona „ogonem” na końcu zdania. Bierzemy główny czasownik posiłkowy wskazujący czas (jest/był/będzie) i negujemy go:

Gdybyśmy mieli zdania z działaniem, będziemy musieli „wyciągnąć” ten czasownik, w zależności od tego, która była godzina.

Jeśli to prawda, to to usuwamy Do.

Jeśli to już przeszłość, wyciągamy to. zrobił.

Jeśli przyszłość jest będzie.

Takim „ogonem” dobrze jest dołączyć do wykrzykników Co:

Więcej o takich problemach przeczytasz w naszym artykule.

3. Okrzyki z „Jak…!” ("Jak to, co..!")

w odróżnieniu Co, Jak dołącza tylko przymiotniki (czyli słowa oznaczające cechy).

Możemy jednak sprawić, że takie okrzyki będą nieco bardziej skomplikowane. Aby to zrobić, potrzebujemy struktury, która pozwoli nam ocenić działanie. Na przykład:

W języku angielskim wyraża się to za pomocą konstrukcji:

Przykłady:

Jeśli chcemy nadać tym frazom emocje za pomocą „Jak”, to kolejność powinna być następująca:

Przykłady:

Przyjrzeliśmy się więc głównym typom wykrzykników w języku angielskim. Wykorzystaj je, a Twoja mowa stanie się żywsza i bardziej urozmaicona! 🙂

W przeciwieństwie do tego, jak tylko przymiotniki (tj. słowa oznaczające cechy) są do siebie dołączone.

Zadanie wzmacniające

Oto neutralne zwroty w języku angielskim. Zrób z nich wykrzykniki!

1. Jest to wysoka cena za tak małe mieszkanie.
2. To niegrzeczne.
3. Byliśmy szczęśliwi po zwycięstwie.
4. Spotkałam dzisiaj dziwnego mężczyznę.
5. Dał mi dobrą radę.
6. Tomek znowu się spóźnia. To nie jest zaskakujące.
7. Ten prezent jest cudowny.
8. Wspaniale będzie mieszkać na Manhattanie.