Изследователски проектпо темата:

"Естествено електричество"

МОУ „Средно училище„ Патриот “с кадетски паралелки

Ръководител на проекта: Олга Владимировна Чаплигина,

учител начални класовеМОУ „Средно училище„ Патриот “с

кадетски класове "

Информационен лист (Въведение, уместност, цели и цели на проекта и др.)
Етап 1 - организационен
Събиране на информация
Анкетиране на ученици 4 "А", 4 "В", 4 "С" класове. Анализ на анкетата
Заключения от първия етап
Етап 2 - теоретичен
Какво е електричество?
Историята на откриването на електричество.
Електричество в природата.
Изводи от II етап
Правила за безопасност за деца, свързани с използването на електричество
3 етап-практичен
Заключения от III етап
Заключение
Библиография
Приложение

Тема на проекта:„Естествено електричество“.

Проблемът (идеята) на проекта.

Не всички мои съученици са наясно с съществуването на естествено електричество. Идеята на проекта беше да се разбере какво е естествено електричество, да се разкрият възможностите на естественото електричество.

Целта на проекта:

научете какво е естествено електричество, открийте възможностите на естественото електричество.

Задачи:

проучете литературата по тази тема

открийте от научни източници историята на откриването на електричество

научете какво е естествено електричество

проучете правилата за безопасност, свързани с използването на електричество

да се проведе експеримент за получаване на електричество от зеленчуци и плодове у дома.

доказват съществуването на естествено електричество.

издава брошура.

Тип на проекта:

пълнота: интердисциплинарна

по брой участници: индивидуални

по продължителност: краткосрочни.

Хипотеза:

Тъй като в зеленчуците и плодовете има много сок и той е киселина (същата като в обикновените батерии и акумулатори), като залепите метални плочи в тях, можете да получите електричество.

Условия за изпълнение.Изследователският проект се изпълнява в периода от 25.01.2018 г. до 03.02.2018 г.

Очакван резултат от изследователски проект.

Научавам повече за естественото електричество.

Ще запозная съучениците си с историите за произхода на електричеството, ще разкрия възможностите на естественото електричество,

Ще си направя изводи по тази тема.

Ще се опитам да извърша всички експерименти сам, като спазвам мерките за безопасност.

Перспектива

Ученето научна литература

Изучаването на тази тема ще ви позволи да научите повече за света около нас.

Етапи на изследователска работа.

Етап 1 - организационен

Обект на изследване:електричество

Предмет на изследване:

естествено електричество

променлив ток

Изследователски методи:

Изучаване на литературни източници

Въпросник

Наблюдение

Сравнение

Обобщение на физическите експерименти

Анкета на учениците 4 „А“, 4 „В“, 4 „С“ класове, учители, родители.

Резултати от анкетатапоказан:

ученици 4 "А", 4 "В". "B" класове - 70%

учители на МР „Средно училище„ Патриот “с кадетски паралелки“ - 100%

родители на ученици от 4 клас „В“ - 100%

Изход:

След като анализирах проучването, стигнах до извода, че някои от учениците в нашия клас имат някаква представа за естественото електричество.

повечето от анкетираните знаят за естественото електричество и почти всеки би искал да знае резултатите от моите експерименти и потвърждение на моята хипотеза.

родителите и учителите на нашето училище знаят за естественото електричество.

Етап 2 - теоретичен

Какво е електричество?

Без електричество, представете си нашето модерен животпочти невъзможно. Електричеството проникна дълбоко в нашето ежедневие, дори не можем да мислим как да живеем без електричество.

Електрическият ток е насочено движение на заредени частици, подобно на нещо като река. Водата тече в реката, малки частици от атом - електрони - през проводници. Електрическият ток се движи по проводник в затворена верига от източника на ток към потребителя. Проводникът е вещество, което може лесно да провежда електрически ток. Ако имаме работа с метал, тогава заредените частици са електрони. Почти всички метали са проводници на електрически ток. Тези вещества, които не провеждат ток, се наричат ​​изолатори. Изолаторите включват пластмаса, гума. Медта провежда много добре. В проводниците електроните се движат под въздействието на магнитно поле.

Изход:електричеството е ефект, причинен от движението и взаимодействието на заредени частици.

Историята на откриването на електричество.

Първите електрически явления са наблюдавани от хората още през V век пр.н.е. Основателят на гръцката наука, Талес от Милет, забелязва, че парче кехлибар, изтъркан с козина или вълна, привлича леки тела, например прашинки.

През 1662 г. английският физик Уилям Хилбърт продължава да изучава тези явления. Именно той ги нарече „електрически“.

През 1729 г. Стивън Грей открива, че някои метали могат да провеждат електричество.

Реших да разбера дали възрастните и моите връстници знаят за естественото електричество.

През 1733 г. Дю Фей открива положителни и отрицателни електрически заряди.

През 1800 г. Волта изобретява първия източник на постоянен ток.

В областта на електроенергията се занимаваше и нашият сънародник Василий Перов. Той открива волтаичната дъга в началото на 19 век.

Електричество в природата.

Известно време се смяташе, че електричеството не съществува в природата. Въпреки това, след като Б. Франклин установи, че мълнията има електрически произход, това мнение престана да съществува.

Стойността на електричеството в природата, както и в човешкия живот, е огромна.

Например: природен феномен.

Светкавица е огромна искра, мигновено изхвърляне на електричество, натрупано в гръмотевични облаци. Водните капки в гръмотевичен облак се сблъскват и електролизират в положителни заряди се натрупват в горната част на облака, отрицателните - в долната част. Между облака и земята се създава електрическо поле, което е положително заредено. Напрежението му се увеличава и се разрежда от мълния.

Например: риба.

Електрическите скатове използват електричество, или по -скоро електрически разряди, за да се предпазят от врагове, да търсят храна под водата и да я получат. Рибата има специален електрически орган. Той натрупва достатъчно голям електрически заряд и след това го изхвърля върху жертвата, като докосне такава риба. Силата на тока на електрическия орган на рибата се променя с възрастта: колкото по -стара е рибата, толкова по -голяма е силата на тока.

Например: насекоми.

Пчелите - по време на полета те натрупват положителен заряд на електричество, докато при цветята той е отрицателен. Следователно прашецът от самите цветя лети към тялото на пчелите.

Чудех се дали в растенията може да възникне естествено електричество. Започнах да събирам информация по тази тема: разговарях с родителите си, посетих училищната библиотека, прочетох научни статии по тази тема.

Ето какво научих:

Колкото повече сок в зеленчук или плод, толкова повече електричество можете да получите от тях.

За генериране на електричество е най -добре да използвате мед и цинк.

За да започна експериментите си, трябва да запомня правилата за безопасност с електрически уреди. В това ми помогна учителката на „гимназия„ Родолюбец “с кадетски класове: Семина Людмила Александровна (виж приложението на стр. _____).

Етап 3 - практичен

Първо трябва да вземете цинк и мед. Цинкът може да бъде получен чрез разглобяване на стара, неработеща батерия или с помощта на поцинкована гвоздей или болт. Медта може да се намери в медната тел, като се отстрани от изолационен материал.

След това, като използвате шкурка, трябва леко да почистите медната жица или цинка от батерията. Такава процедура ще помогне за премахване на най -малкия слой от окислен материал, което ще има благоприятен ефект върху химическата реакция.

След това е необходимо да поставите мед в едната страна на лимона, а цинк в другата, така че двата електрода в лимона да не се допират един до друг. Медният и цинков електрод от свободната страна трябва да бъдат свързани към проводниците и за да се осигури по -високо напрежение и ток, същата операция трябва да се направи с друг лимон.

След това проводникът, идващ от медта в първия лимон, се свързва с проводника, идващ от цинка на втория лимон, като по този начин образува електрическа верига. Другите краища на проводниците, излизащи от лимоните, могат да бъдат свързани към устройства или към светодиод, като проводникът, идващ от медта, носи положителен токов заряд, а проводникът от цинка носи отрицателен постоянен заряд.

Експеримент №1.

2 лимона, жици, медни електроди 2 бр., Цинкови електроди 2 бр., LED.

Описание на експеримента.

Първо изложих всичко необходимо:

цинкови и медни електроди, жици, лимони, картофи, инструменти, крушка.

След това забих медни и цинкови електроди в лимоните и светлината светна. От нашия опит виждаме, че един лимон работи като батерия: медният електрод е положителен (+), а цинковият електрод е отрицателен (-). За съжаление, това е много слаб източник на енергия. (вижте страницата с приложение ______).

Хипотеза: ако увеличите броя на лимоните, източникът на енергия ще се увеличи.

Изход:

лимонената киселина съдържа частици електричество, тя само отнема лимонена киселинаи медни цинкови електроди.

Лимоните генерират толкова напрежение или електрическа сила, колкото чифт батерии във фенерче.

Експеримент №2

За експеримента ще ви трябва: 2 картофа, жици, медни електроди 2 бр., Цинкови електроди 2 бр., LED.

Свързах цинковите и медни електроди с проводници. Вмъкнах медни и цинкови електроди в картофите и светлината светна.

Изход:картофите съдържат киселина, която произвежда естествено електричество. Свързвайки цинковите електроди, светлината светва с киселината, произвеждана от картофите.

Заключение

Естественото електричество съществува и може да бъде много полезно. Потвърдих моята хипотеза: ако тайните на електричеството бъдат разкрити, тогава електрическият ток ще стане добър приятел и помощник, а не опасност за живота. Използвайки плодова или зеленчукова батерия, той доказа, че съществува естествено електричество.

Изход.

Практическото значение на естественото електричество.

Въз основа на информацията, която получих, и на експериментите, които направих, мога да кажа, че естественото електричество е много полезно нещо... Ако вземете медни и цинкови плочи, проводници и крушка на поход, можете да направите лампа и зарядно устройствоза телефона, тъй като винаги можете да намерите зеленчуци и плодове в природата.

Списък на използваните източници.

Т.Ю. Покидаева. Нова детска енциклопедия. Azbuka Publishing Group LLC.

Е.П. Левитан, Т.А. Никифорова Занимателна физика. Детска енциклопедия

К. Роджърс, Ф. Кларк. Учим физика. Светлина. Звук. Електричество. LLC Издателство "Росмен - Прес", Москва, 2002 г.

http: // dostizhenya.ru / електричество

http: // pozmir.ru

http: // sitefaktov.ru

Приложение 1

Правила за безопасност за деца, свързани с използването на електричество.

Най -важното нещо, което трябва да знаете за електричеството, са техниките за електрическа безопасност, които не само възрастен, но и дете трябва да знае, за да осигури живота си. Токът е невидим и затова е особено коварен.

Какво не трябва да правят възрастните и децата?

Не докосвайте ръцете си, не се доближавайте до проводници и електричество

комплекси.

Недалеч от електропроводи, подстанции, не спирайте за почивка, не разпалвайте, не пускайте летящи играчки.

Тел, лежащ на земята, може да бъде смъртоносен.

Електрическите контакти, ако в къщата има малко дете, са обект на специален контрол.

Не играйте с щепсели и ключове.

Не залепвайте метални проводници в гнездата.

Правила за използване на електрически уреди:

Не оставяйте включени електрически уреди без надзор.

Много е опасно да сглобявате, разглобявате каквото и да е в електрическите уреди, докато уредът е в експлоатация.

Когато напускате дома, изключете всички електрически уреди. Електрическите уреди могат да се използват само с разрешение на възрастни.

Водата е добър проводник, както и човешкото тяло, така че не трябва да докосвате контактите и електрическите уреди с мокри ръце, защото може да "удари" тока.

Електричеството в батериите не е опасно. Но батериите не трябва да се разглобяват или поглъщат, тъй като съдържат вредни за здравето химикали. Не изхвърляйте батериите в огън, тъй като те могат да експлодират.

Приложение №2

Приложение № 3

Анна Юнаткина

Така че темата беше избрана за първия ми подарък изследвания!

Често имам въпроси: Как електричествокара лапите да горят? От къде идва електрически ток в контакта? Как са ми играчките работещо на батерииот къде в батерията електричество? И каква е разликата между токов удар и електричество?

И в края на първия академичен семестър през работна тетрадкаНа"Към света наоколо" упражнение: „Събирай електрическа верига и я скицирайте» ... Татко с удоволствие се съгласи да купи необходимото за това « Електрически конструктор» ... Когато веригата беше сглобена, той ми каза как се движи по нея електричество... И се зачудих защо свободно взимам батерията в ръцете си, а токът не ми навреди, но не можете да пъхнете пръстите си в контакта, ще ви убие ли с електрически ток?

След това реших за себе си, че определено трябва да се справя с въпросите, които възникват в мен, относно електричество и ток! Което послужи като основа за избор на тема изследвания.

Хипотеза: Ток в електрическата верига е различна.

За да проверя хипотезата си, определих целта изследванияи бяха проведени редица експерименти.

Цел: Проучете електрически веригис различни видове ток.

За да постигна тази цел, изучих всички въпроси, които ме интересуваха по -горе. Задачи:

1. Изследвайте природата.

2. Запознайте се с принципа живот на батерията.

3. Разберете как.

За да ги разреша, извърших следното работа:

1) попита баща ми и проведе експерименти с него;

2) прочетете детски енциклопедии;

4) търси информация в Интернет;

5) гледах образователни карикатури за електричество.

Методи и техники изследвания: наблюдение, експеримент.

Оборудване: Електрически конструктор, мултиметър.

Практическо значение: резултати изследванияви позволява да научите повече за околната среда Светътще помогне в ежедневието.

Резултат работапредставени като презентация.

1. Природа електричество и електрически ток

От карикатурата „Смешарики : Pin- Код: Електрическа битка»Вече знаех това дори през древна ГърцияГърците бяха забелязан: ако кехлибарът се втрие в вълната, той ще започне да привлича леки обекти наблизо. Гърците започват да наричат ​​силата, привличаща предмети към себе си електричество... Амбър на старогръцки се нарича електрон... От « електрон» - кехлибар образува дума електричество... Това е първото запознаване на хората с електричество.

Сега учените са доказали: „Всичко, което ни заобикаля, се състои от елементарно частици: протони и електроникой има невероятен имот, те имат електрически заряд».

Ориз. 1. Протон и електрон

Протонът е положителен и електронотрицателно заредена частица (фиг. 1,2).

Ориз. 2. Протон и електрон

Електронии протоните се привличат един към друг и образуват структура, наречена атом. Протоните са в ядрото на атом, те се въртят около протоните електрони(фиг. 3).

Ориз. 3. Атом

Когато търкате кехлибар срещу вълна, частиците от атомите на вълната скачат до атомите на кехлибар (фиг. 4).

Ориз. 4. Какво се случва по време на триене

В резултат на това вълната е загубила част от своята електронисе зареждат положително и кехлибарено отрицателно. Отрицателните и положително заредени атоми започват да се привличат (фиг. 5)... Този вид електричествонаречен статичен.

Ориз. 5. Статично електричество

Ако някои атоми излишък на електрони, след това под действието електрическисила те се втурват накъдето електрони липсват... Такъв поток електрони и се нарича електрически ток(фиг. 6).

Ориз. 6. Електричество

Опитах се да повторя примера, разказан в карикатурата (фиг. 7).

Ориз. 7. Опит с кехлибар

Тогава направих същото преживяване с владетел: търка владетеля върху вълна и парчетата хартия бяха привлечени от него (фиг. 8).

Ориз. 8. Опит с владетел

В моя опит електрони от линийката„Прескочил“върху вълната и владетелят дръпна хартията към себе си, опитвайки се "Улавяне"от нея електрони.

Заключих, че кехлибар и владетел електрифициран, което води до статично електричество.

изводи:

1) Идентичните такси се отблъскват, различните се привличат. Еднакво заредените тела отблъскват, противоположно заредените се привличат.

2) Електричествов резултат на загуба на баланс на положително и отрицателно заредени частици се нарича статичен.

3) Когато много, много електрони"Бягай"по проводника в една посока, има електричество.

4) Електрическитокът е подреденото движение на заредени частици.

2. Запознайте се с принципа живот на батерията

Електричествоможе да възникне не само по време на триене. Токът може да бъде причинен от химична реакция. Ето как сме свикнали батериите.

Първият електрическибатерията се появява през 1799 г. Той е изобретен от Алесандро Волта (фиг. 9)... Той е и изобретателят на източника на константа електрически ток.

Ориз. 9. Алесандро Волта (1745 – 1827)

Батериите са кръгли, квадратни (фиг. 10).

Ориз. 10. Разновидности на батериите

Разгледах структурата и ще ви разкажа за батерията на пръста. Наречена е така, защото прилича на пръст. Отвън видях, че има знак на единия край на батерията. "плюс"и от другия "минус" (фиг. 11).

Ориз. 11. Батерия тип пръст

Вътре в съвременната батерия има два цилиндъра (анод +; катод -, поставени един в друг. Между цилиндрите (плюс и минус)- специална бариера (сепаратор, разтвор или паста) (фиг. 12).

Ориз. 12. Структурата на конвенционална батерия

От един цилиндър в друг и тече електричество(фиг. 13).

Ориз. 13. Принцип живот на батерията

Например, от един цилиндър през проводник, токът отива към крушка и по -нататък по проводника отива към друг цилиндър (фиг. 14).

Ориз. четиринадесет. Електрическа схема

За по -голяма яснота, баща ми и аз събрахме горното, електрическа верига... Фигура 15 показва резултата от експеримента.

Ориз. 15. Електрическа верига в действие

Татко и аз се опитахме да си направим собствена батерия у дома (фиг. 16).

Ориз. 16. Направи си сам батерия

За това имахме нужда (фиг. 17):

Здрава хартиена кърпа;

Хранително фолио;

Ножици;

Медни монети;

Малка крушка;

Два изолирани медни проводника.

Ориз. 17. Това, от което се нуждаете

Как е проведен експериментът:

1. Разтворете малко сол във вода.

2. Нарежете хартиена кърпа и фолио на квадратчета малко по -големи от монетите.

3. Накиснете хартиени квадратчета в солена вода.

4. Поставете един върху друг купчина: медна монета, парче фолио, отново монета и така няколко пъти. В горната част на купчината трябва да има хартия, а в долната част да има монета.

5. Оголеният край на една жица се промъкна под купчината, а другият край беше прикрепен към крушката. Единият край на втория проводник беше поставен върху купчината, а другият също беше прикрепен към крушката.

Светлината не светна, но диодът светна (фиг. 18).

Ориз. 18. Опит с монети

Диодът едва изгоря и решихме да проведем друг експеримент с оцет.

За него имахме нужда (фиг. 19):

Оцетна киселина

Самонарезни винтове;

Меден проводник;

Малка крушка;

Кутии от "Kinder";

Изолирани проводници.

Ориз. 19. Това, от което се нуждаете

Как е проведен експериментът:

1. Свързани самонарезни винтове с медна жица (фиг. 20).

Ориз. 20. Етап 1

2. Излива се в "Добродетели"оцет (фиг. 21).

Ориз. 21. Етап 2

3. Вмъкнати на свой ред в кутии от "Kinder"самонарезни винтове и медна жица, така че в едно "Kindere"имаше жица, а в другата самонарезен винт (фиг. 22).

Ориз. 22. Етап 3

4. Свързахме един проводник към самонарезния винт, а втория към медния проводник (фиг. 23).

Ориз. 23. Етап 4

5. Свържете проводниците към крушката (фиг. 24).

Ориз. 24. Етап 5

Светлината не светна, но диодът изгоря добре (фиг. 25).

Ориз. 25. Етап 6

Токът се среща и в плодовете и зеленчуците. Експериментирах с лимон и картофи.

Забих медни и цинкови плочи в лимон и картофи и измерих напрежението с волтметър (фиг. 26 и 27).

Ориз. 26. Опит с лимон

Ориз. 27. Опит с картофи

Волтметърът показа, че има и в лимон, и в картофи електрическиток с приблизително същото напрежение.

Три лимона се оказаха достатъчни, за да запаля светодиода лукаво без допълнителни източници на захранване. Добавяйки още един лимон, диодът започна да гори с пълна сила, но крушката, както в предишните експерименти, не светна (фиг. 28).

Ориз. 28. Опитът с лимон

В експеримента с картофи взехме 12 картофа, но светлината все още не светна (фиг. 29).

Ориз. 29. Опит с картофи

От експериментите, направени с лимон и картофи, заключих, че електрическитечението в зеленчуците и плодовете възниква в резултат на химична реакция между метала и киселината, съдържаща се в зеленчуците и плодовете.

Научих и как върши работаизточник на светлина на ток - слънчеви панели.

Слънчевата клетка се състои от много слънчеви клетки, във всяка от които светлинната енергия се преобразува директно електрическа енергия... Изобщо не е трудно, само за производството на слънчева клетка трябва да намерите вещество с подходящи свойства.

Светлина "Нокаутира" електрони от материятапокриващи акумулаторните плочи и електричество(фиг. 30).

Ориз. 30. Слънчева батерия

В нашата селска къща имаме слънчева батерия, през деня тя се натрупва електричество, а през нощта започва да го раздава (фиг. 31).

Ориз. 31. Пример за слънчева батерия

Докато слънчевите лъчи падат върху батерията, пеперудата не изгаря и веднага щом я покрихме с телефона, тя светна.

Слънчевите панели могат да бъдат намерени и в калкулатори у дома. (фиг. 32).

Ориз. 32. Калкулатори със слънчеви панели

Изход: Слънчевите панели не само произвеждат електричество, но също така го акумулирайте с помощта на батерия.

Така стигнах до извода, че батериите са устройства, които произвеждат електрическа енергия... Но една батерия не е достатъчна, за да изгори крушка или диод.

За да направите това, трябва да направите затворен електрическа верига на електрически уреди... Татко ме научи как да сглобя най -простите електрическа верига.

Елементите електрическа веригасвързани чрез проводници и свързани към източник на захранване.

Най -простият електрическата верига се състои от:

1) източник на ток;

2) потребител електричество(лампа, домакински уреди) ;

3) затваряне и изключване на устройството (превключвател, бутон);

4) свързващи проводници;

Чертежи, показващи как електрическиустройствата са свързани във верига, т.нар електрически вериги.

На електрическидиаграми всички елементи електрическа веригаима символ.

Изход: ако батерията е част електрическа веригаслед това потокът електронитече от отрицателния полюс на батерията към положителния през всички клетки вериги.

Ето как играчките ми работят!

3. Как електричеството влиза в къщата ни

За съвременния човек е необходимо електричество, да се машини работеха във фабрикиза движение на влакове и трамваи. И у дома - така че работеха различни устройствакоито ви помагат бързо да завършите домашната си работа работа... Но къде и как идва в нашата къща електричество?

И това научих (фиг. 33):

1. Електричествозащото нашата къща е направена на електроцентрали(CHP-17).

3. След това електричествопопада в трансформатор, за да стане използваем

за дома електрически уреди... влиза в къщите ни

4. С трансформатор електричествопо жица идва в нашата къща.

Ориз. 33. Как електричество

Помолих родителите ми да ми покажат къде и как (фиг. 34).

Ориз. 34. Как електричеството идва в нашата къща

За да получите толкова много се строят електроцентрали.

Токът е включен електроцентралиполучени с помощта на специално устройство - генератор (фиг. 35).

Ориз. 35. Генератор

За задвижване на токов генератор се използват различни видове енергия.

Топлинните получават енергия от изгарянето на гориво (газ, дизелово горивоили въглища)... Имаме такава станция в град Ступино (например CHP-17) (фиг. 36).

Ориз. 36. ТЕЦ-17, Ступино

На водноелектрически централиза завъртане на турбината на генератора се използва водна енергия. Това може да се види в град Шатура (фиг. 37).

Ориз. 37. Шатурская водноелектрическа централа

На атомната електроцентралиизползват енергията на топлината, отделена по време на ядрена реакция (фиг. 38).

Ориз. 38. Ростовски ядрен електрическа централа

А има и вятър електроцентрали(фиг. 39, слънчева (фиг. 40)и много други.

Ориз. 39. Вятър електрическа централа

Ориз. 40. Слънчева електрическа централа

Когато натиснете превключвателя на лампа или някакво устройство, тогава електричество, идващ от генератора, започва да тече през проводниците и устройството започва да работи и крушката свети. Абсолютно същото като в моето електрическа верига(фиг. 41).

Ориз. 41. Електрическа верига на крушка

Производство електричествоизисква много разходи, така че е много важно да се грижите за него, а не да го губите.

Нека обобщим!

Защо тогава електричеството е опасно? И защо батерията е безвредна за мен, а токът в контакта е толкова опасен. Това съм аз научил:

Токът е движението на заредени частици в една посока. Частици "Бягай"не точно, но се колебайте (фиг. 42).

Ориз. 42. Електричество

"Колебайте"слабо - ниско напрежение (например в батерия). "Удар"слаб (фиг. 43).

Ориз. 43. Електрически ток в батерията

Силни колебания - голямо напрежение. "Удар"силен. Когато докоснете проводника, пръстът усеща шок и болка (фиг. 44).

Ориз. 44. Електрически ток в контакта

Изходът е 220 волта, електрическият удар води до наранявания, изгаряния и смърт.

Ето защо токът в изхода е толкова опасен!

В резултат на всички проучване направих изводи:

1. Електричество- това е често срещано имеВСИЧКИ явления, по един или друг начин, свързани с имоти електрически заряди.

2. Токът е насочено движение електрическиобвинения под действието на сили електрическа природа... Тоест, просто специален случай електричество.

3. Електричествовлиза в нашата къща от електрическа верига с електроцентрали.

4. Колкото по -висока е вибрацията на частиците по време на движение, толкова по -високо е напрежението в вериги и ударът му е по -опасен.

Ще се погрижим добре електричество, нека си припомним опасността, която носи в себе си.

Източници на:

1. Leenson IA Загадъчни заряди и магнити. Забавни електричество... Издателство в: OlmaMediaGroup, 2014;

2.http: //www.kindergenii.ru;

3.http: //detskiychas.ru;

4.http: //www.kostyor.ru;

5.http: //pochemuha.ru;

Тема на моята работа: Жив ток

Целта на работата беше: да се идентифицират начините за получаване на електроенергия от централите и експериментално да се потвърдят някои от тях.

Ние сме си поставили следните задачи:

За постигане на поставените цели бяха използвани следните методи на изследване: анализ на литературата, експериментален метод, метод на сравнение.

Преди електрическият ток да влезе в къщата ни, той ще измине дълъг път от мястото, където токът е получен, до мястото на неговото потребление. Токът се генерира в електроцентрали. Електроцентрала - електроцентрала, набор от инсталации, оборудване и апарати, използвани директно за производство на електрическа енергия, както и необходимите за това конструкции и сгради, разположени на определена територия.

"РАБОТЕТЕ НА ЖИВО ЕЛЕКТРИЧЕСКО"

Министерство на образованието, науката и младежта на Република Крим

Кримски конкурс за изследователски работи и проекти на ученици от 5-8 клас „Стъпка в науката“

Тема: Жив ток

Работата е завършена:

Асанова Евелина Асановна

Ученик 5 клас

Ръководител:

Аблялимова Лиля Ленуровна,

учител по биология и химия

MBOU „Веселовская гимназия»

с. Веселовка - 2017г

1. Въведение ………………………………………………………… ..… 3

2. Източници на електрически ток ………………………… .. ……. …… 4

2.1. Нетрадиционни източници на енергия ………………………….… ..4

2.2. "Живи" източници на електрически ток ……………………… ... 4

2.3. Плодовете и зеленчуците като източници на електрически ток …………… ... 5

3. Практическа част …………………………… .. …………. ………… 6

4. Заключение ………………………………………………. ……… ..… ..8

Списък на литературните източници ………………………………………… .9

ВЪВЕДЕНИЕ

Електричество и централи - какво може да има общо? Въпреки това, дори в средата на 18 -ти век, натуралистите разбраха, че тези две понятия са обединени от някаква вътрешна връзка.

Хората се сблъскват с „жив“ електричество в зората на цивилизацията: познават способността на някои риби да удрят плячка с помощта на някаква вътрешна сила. Това се доказва от скалните рисунки и очертанията на някои египетски йероглифи, изобразяващи електрически сом. И той не беше единственият, който тогава се отличаваше на тази основа. Римските лекари успяват да използват „ударите“ на лъчите за лечение на нервни заболявания. Учените са направили много в изследването на невероятното взаимодействие на електричеството и живите същества, но природата все още крие много от нас.

За пръв път Талес от Милет обърна внимание на електрическия заряд 600 години пр.н.е. Той откри, че кехлибарът, търкан срещу вълна, ще придобие свойствата да привлича леки обекти: пух, парчета хартия. По -късно се смяташе, че само кехлибар притежава това свойство. Първият химически източник на електрически ток е изобретен случайно, в края на 17 век, от италианския учен Луиджи Галвани. Всъщност целта на изследванията на Галвани изобщо не беше търсенето на нови източници на енергия, а изследването на реакцията на опитни животни към различни външни влияния. По -специално, феноменът на възникване и протичане на ток е открит, когато ленти от два различни метала са прикрепени към мускула на жабешки крак. Галвани даде погрешно теоретично обяснение за наблюдавания процес. Като лекар, а не физик, той видя причината в така нареченото „животинско електричество“. Галвани потвърди своята теория, като се позова на добре известните случаи на разряди, които някои живи същества, например „електрически риби“, са способни да произвеждат.

През 1729 г. Чарлз Дюфай установява, че има два вида обвинения. Експериментите, проведени от Дю Фей, казват, че един от зарядите се е образувал при триене на стъкло върху коприна, а другият при смола, втривана в вълна. Концепцията за положителни и отрицателни заряди е въведена от германския натуралист Георг Кристоф. Първият количествен изследовател е законът за взаимодействието на зарядите, експериментално установен през 1785 г. от Чарлз Кулон с помощта на чувствителни усукващи баланси, разработени от него.

ЕЛЕКТРИЧНИ ТОКОВИ ИЗТОЧНИЦИ

Преди електрическият ток да влезе в къщата ни, той ще измине дълъг път от мястото, където токът е получен, до мястото на неговото потребление. Токът се генерира в електроцентрали. Електроцентрала - електроцентрала, набор от инсталации, оборудване и апарати, използвани директно за производство на електрическа енергия, както и необходимите за това конструкции и сгради, разположени на определена територия. В зависимост от източника на енергия се разграничават топлоелектрически централи (ТЕЦ), водноелектрически централи (ВЕЦ), помпени съоръжения за съхранение и ядрени електроцентрали (АЕЦ).

НЕконвенционални източници на енергия

В допълнение към традиционните източници на енергия, има много нестандартни източници. Електричеството всъщност може да се получи на практика от всичко. Нетрадиционни източници на електрическа енергия, където незаменимите енергийни ресурси практически не се губят: вятърна енергия, приливна енергия, слънчева енергия.

Има и други обекти, които на пръв поглед нямат нищо общо с електричеството, но могат да служат като източник на ток.

„НА ЖИВО“ ЕЛЕКТРИЧНИ ТОКОВИ ИЗТОЧНИЦИ

В природата има животни, които наричаме „живи електроцентрали“. Животните са много чувствителни към електрически ток. Дори незначителен ток е фатален за много от тях. Конете умират дори от относително слабо напрежение от 50-60 волта. И има животни, които не само имат висока устойчивост на електрически ток, но и сами генерират ток в тялото си. Това са риби - електрически змиорки, лъчи и сом. Истински живи електроцентрали!

Източникът на тока са специални електрически органи, разположени в две двойки под кожата по тялото - под опашната перка и в горната част на опашката и гърба. От външен видтакива органи представляват удължено тяло, състоящо се от червеникаво-жълто желатиново вещество, разделено на няколко хиляди плоски плочи, клетъчни клетки, надлъжни и напречни прегради. Нещо като батерия. Повече от 200 нервни влакна преминават от гръбначния мозък към електрическия орган, клони от който отиват към кожата на гърба и опашката. Докосването на гърба или опашката на тази риба причинява силно изхвърляне, което може незабавно да убие малки животни и да зашемети големи животни и хора. Освен това токът се предава по -добре във вода. Големи животни, зашеметени от змиорки, често се удавят във вода.

Електрическите органи са средство не само за защита от врагове, но и за получаване на храна. Електрическите змиорки ловуват през нощта. Приближавайки плячката, тя доброволно разрежда своите „батерии“ и всички живи същества - риби, жаби, раци - са парализирани. Действието на разреждането се предава на разстояние 3-6 метра. Той може само да погълне зашеметената плячка. След като изразходва доставката на електрическа енергия, рибата почива дълго време и я зарежда, „зарежда“ своите „батерии“.

2.3. ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ КАТО ИЗТОЧНИЦИ НА ЕЛЕКТРИЧЕСКИЯ ТОК

След като изучих литературата, научих, че електричеството може да се получи от определени плодове и зеленчуци. Електричеството може да се получи от лимон, ябълки и най -интересното от обикновени картофи - сурови и варени. Такива необичайни батерии могат да издържат няколко дни или дори седмици, а генерираната от тях електроенергия е 5-50 пъти по-евтина от тази, получена от традиционните батерии и поне шест пъти по-икономична от керосиновата лампа, когато се използва за осветление.

Индийски учени решиха да използват плодове, зеленчуци и отпадъци от тях за захранване на прости домакински уреди. Батериите съдържат паста от преработени банани, портокалови кори и други зеленчуци или плодове, които съдържат цинкови и медни електроди. Новостта е предназначена преди всичко за жителите на селските райони, които могат сами да приготвят плодови и зеленчукови съставки за презареждане на необичайни батерии.

ПРАКТИЧНА ЧАСТ

Филийките листа и стъбла винаги са отрицателно заредени по отношение на нормалната тъкан. Ако вземете лимон или ябълка и ги нарежете и след това прикрепите два електрода към кората, те няма да разкрият потенциална разлика. Ако един електрод бъде приложен към кората, а другият към вътрешната част на целулозата, тогава ще се появи потенциална разлика и галванометърът ще отбележи появата на силата на тока.

Реших да го тествам с опит и да докажа, че зеленчуците и плодовете имат електричество. За изследване съм избрал следните плодове и зеленчуци: лимон, ябълка, банан, мандарина, картофи. Тя отбеляза показанията на галванометъра и всъщност получи ток във всеки случай.

В резултат на извършената работа:

1. Проучих и анализирах научна и образователна литература за източниците на електрически ток.

2. Запознах се с напредъка на работата по получаване на електрически ток от централите.

3. Доказано, че плодовете на различни плодове и зеленчуци имат електричество и са получили необичайни източници на енергия.

Разбира се, електрическата енергия на растенията и животните в момента не може да замени висококачествени мощни източници на енергия. Те обаче също не бива да се подценяват.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

За да постигна целта на моята работа, всички изследователски задачи са решени.

Анализът на научната и образователна литература ни позволи да заключим, че около нас има много обекти, които могат да служат като източници на електрически ток.

В хода на работата бяха разгледани методи за получаване на електрически ток. Научих много интересни неща за традиционните източници на енергия - различни видове електроцентрали.

С помощта на опита тя показа, че можете да получите електричество от някои плодове, разбира се, това е малък ток, но самият факт на неговото присъствие дава надежда, че в бъдеще такива източници могат да се използват за собствени цели (такса мобилен телефон и др.). Такива батерии могат да се използват от жители на селските райони на страната, които могат да събират собствени плодови и зеленчукови съставки, за да презареждат био-батериите. Използваният състав на батериите не замърсява заобикаляща среда, като галванични (химични) клетки и не изисква отделно изхвърляне в определени зони.

СПИСЪК НА ЛИТЕРАТУРАТА

Гордеев А.М., Шешнев В.Б. Електричество в живота на растенията. Издател: Science - 1991

Списание "Наука и живот", No 10, 2004.

Списание. Наука „Галилео“ емпирично. No 3/2011 "Лимонена батерия".

Списание "Млад ерудит" № 10/2009 "Енергия от нищото".

Галванична клетка - статия от Великата съветска енциклопедия.

В. Лаврус „Батерии и акумулатори“.

Преглед на съдържанието на документа
"РЕЗЮМЕ"

Тема: Жив ток

Научен ръководител: Аблялимова Лиля Ленуровна, учител по биология и химия MBOU "Веселовска гимназия"

Актуалност на избраната тема: в момента в Русия има тенденция към повишаване на цените на енергийните ресурси, включително електроенергията. Следователно въпросът за намирането на евтини енергийни източници е важен. Човечеството е изправено пред задачата да развива екологично чисти, възобновяеми, нетрадиционни източници на енергия.

Цел на работата: идентифициране на методи за получаване на електроенергия от централи и експериментално потвърждение на някои от тях.

Да изучава и анализира научна и образователна литература за източниците на електрически ток.

Да се ​​запознаете с напредъка на работата по получаване на електрически ток от растенията.

Докажете, че растенията имат електричество.

Формулирайте насоки за полезно използване на получените резултати.

Методи на изследване: анализ на литературата, експериментален метод, метод на сравнение.

Преглед на съдържанието на презентацията
"ПРЕЗЕНТАЦИЯ"

На живо електричество Работата е завършена: Асанова Евелина, Ученик 5 клас MBOU "Веселовска гимназия"

Уместност на работата:

В момента в Русия има тенденция към покачване на цените на енергийните ресурси, включително електроенергията. Следователно въпросът за намирането на евтини енергийни източници е важен.

Човечеството е изправено пред задачата да развива екологично чисти, възобновяеми, нетрадиционни източници на енергия.

Цел на работата:

Идентифициране на начини за получаване на електроенергия от централи и експериментално потвърждение на някои от тях.

• Да изучава и анализира научна и образователна литература за източниците на електрически ток.
• Да се ​​запознаете с напредъка на работата по получаване на електрически ток от растенията.
• Докажете, че растенията имат електричество.
• Формулирайте насоки за полезно използване на получените резултати.

• Литературен анализ
• Експериментален метод
• Сравнителен метод

Въведение

Нашата работа е посветена на необичайни източници на енергия.

В света около нас източниците на химически ток играят много важна роля. Те се използват в мобилни телефони и Космически кораби, в крилати ракети и лаптопи, в автомобили, фенерчета и обикновени играчки. Всеки ден сме изправени пред батерии, акумулатори, горивни клетки.

Съвременният живот е просто немислим без електричество - просто си представете съществуването на човечеството без съвременни домакински уреди, аудио и видео техника, вечери със свещ и факла.

Живи електроцентрали

Най -силните разряди се произвеждат от южноамериканската електрическа змиорка. Те достигат 500-600 волта. Такова напрежение може да събори кон. Змиорката създава особено силно напрежение, когато се огъва в дъга, така че жертвата да е между опашката и главата си: получава се затворен електрически пръстен .

Живи електроцентрали

Скатите са живи електроцентрали, генериращи напрежения от около 50-60 волта и даващи разряден ток от 10 ампера.

Всички риби, които генерират електрически разряди, използват специални електрически органи за това.

Нещо за електрическите риби

Изхвърляния при употреба на риба:

• да ви освети пътя;
• за защита, атака и зашеметяване на жертвата;
• предават сигнали един на друг и предварително откриват препятствия.

Нетрадиционни източници на енергия

В допълнение към традиционните източници на енергия има много нетрадиционни. Оказва се, че на практика можете да получите електричество от всичко.

Експеримент:

Електричество може да се получи от някои плодове и зеленчуци. Електричеството може да се получи от лимон, ябълки и, най -интересното, от обикновени картофи. Експериментирах с тези плодове и наистина получих ток.

• В резултат на извършената работа:
• 1. Проучих и анализирах научна и образователна литература за източниците на електрически ток.
• 2. Запознах се с напредъка на работата по получаване на електрически ток от централите.
• 3. Доказано, че плодовете на различни плодове и зеленчуци имат електричество и са получили необичайни източници на енергия.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

За да постигна целта на моята работа, всички изследователски задачи са решени. Анализът на научната и образователна литература ни позволи да заключим, че около нас има много обекти, които могат да служат като източници на електрически ток.

В хода на работата бяха разгледани методи за получаване на електрически ток. Научих много интересни неща за традиционните източници на енергия - различни видове електроцентрали.

С помощта на експерименти тя показа, че можете да получите електричество от някои плодове, разбира се, това е малък ток, но самият факт на неговото присъствие дава надежда, че в бъдеще такива източници могат да се използват за свои собствени цели (такса мобилен телефон и др.). Такива батерии могат да се използват от жители на селските райони на страната, които могат да събират собствени плодови и зеленчукови съставки, за да презареждат био-батериите. Използваният състав на батериите не замърсява околната среда, като галваничните (химически) клетки и не изисква отделно изхвърляне на определени места.

Векове наред хората не са знаели за съществуването на електричество. И светкавицата се възприемаше като проява на необясними божествени сили. Как хората, живеещи в среда на електрически и магнитни полета, успяха напълно да ги игнорират?
Те забелязаха, разбира се, забелязаха, но не намериха обяснение. За първи път се интересувах от тази тема в урока за околния свят, когато учителят разказа как електричеството идва в нашата къща? А у дома? Срещаме ли се с електричеството? Не, не това, което идва по проводник от електроцентрали? Чудех се как да си обясня явленията, които много хора наблюдават, когато разресват косата си пред огледалото, когато косата е привлечена от гребена. И когато сваляте пуловера си на тъмно, можете да гледате как искри скачат между човека и пуловера и можете да чуете тихо пращене. А мигащата светкавица?
Оказа се, че причината за тези явления е електричеството. Възможно ли е по опит да се "извлече" електричество? Какво е?

Целта на проекта:разберете какво представлява електричеството, електрически ток, електрическо напрежение, когато се появи.

Изследователски обекте процесът на поява на електричество.

Предмет на изследванее технология за генериране на електричество у дома въз основа на експерименти, наблюдения, сравнения и обобщения.

Ние излагаме следното хипотеза: какво е електричество част отприродата, околният свят.

Изследователски цели.
1. Проучете и анализирайте литературата по този въпрос;
2. Провеждайте експерименти, за да докажете съществуването на електричество.
3. Формулирайте отговорите на въпросите, поставени в началото.

Изследователски методи:
Теоретичен (анализ на литературата)
експеримент

Етапи на изследване:
Провеждайте експерименти с тела, изработени от различни вещества (стъкло, пластмаса, дърво) и леки предмети (парчета хартия с произволна форма).
Провеждайте експерименти с „октопод“ и „страхливец“, обяснявайки съществуването на два вида електрически заряди.
Механизъм на работа различни видовепроверете електрическия ток в експерименти с полиетилен и лист за тетрадка.
Направете експеримент с електрическа верига, като обясните как и къде живее електричеството, защо електрическата лампа свети
Експериментално докажете, че електричеството съществува в природата.

Практическо значениеработата се определя от възможността за използване на материали при провеждане на експерименти в уроците на околния свят, в извънкласните дейности на учениците.

История на изучаването на електричеството
Електричеството е известно на хората от древни времена.
Хората са знаели за такова явление като електричеството преди много хиляди години. В края на краищата, все още древен човекзабеляза невероятното свойство на вълна, натрита с кехлибар, за да привлича конци, прах и други малки предмети.
Научихме, че древните гърци много са обичали бижутата и малките занаяти, изработени от кехлибар. Нарекоха този камък заради неговия цвят и блясък „ЕЛЕКТРОН“, което означава „слънчев камък“. Отдавна беше известно, че кехлибарът може да бъде електрифициран. За първи път известният философ на древността FALES MILETSKY се занимава с изучаването на този феномен. Има дори легенда за това.
„Дъщерята на Талес предеше вълна с кехлибарено вретено. Веднъж, като го пусна във водата, момичето започна да го избърсва с ръба на вълнената си туника и забеляза, че няколко косъма са залепнали за вретеното. Мислейки, че са заседнали, тя започна да го избърсва още по -силно. И какво? Колкото повече косми са залепнали, толкова повече се е търкало вретеното. Момичето се обърна към баща си за разяснение. Талес осъзна, че причината е в веществото, от което е направено вретеното. Следващия път, когато купуваше различни кехлибарени предмети и се увери, че всички те, търкани с вълнен плат, привличат леки предмети, както магнитът привлича желязо. "
Много по -късно това свойство е забелязано за други вещества, като сяра, уплътнителен восък и стъкло. И поради факта, че „кехлибар“ на гръцки звучеше като „електрон“, тези свойства започнаха да се наричат ​​електрически.
Първите стъпки към разбиране на природата на електричеството са направени в средата на 18 век, когато френският физик Кулон открива закона за взаимодействието на електрическите заряди.
Подреденото движение на свободни електрически заредени частици се нарича електрически ток.
В края на 18 век италианският физик Алесандро Волта създава първия източник на ток и дава възможност на физиците да провеждат експерименти с електрически ток.
Вярно е, че хората се научиха на практика да измерват електричеството едва в началото на 19 век. След това са необходими още 70 години до момента, в който през 1872 г. руският учен А.Н. Лодигин изобретил първата в света крушка с нажежаема жичка.

Какво е електричество
Електричеството е форма на енергия. Произвежда се например в батерии, но основният му източник са електроцентрали, откъдето навлиза в домовете ни през дебели проводници или кабели. Опитайте се да си представите как водата тече в реката. Електричеството се движи по проводниците по същия начин. Ето защо електричеството се нарича електрически ток. Електричеството, което не се движи никъде, се нарича статично електричество.
Светкавица е мигновено изхвърляне на статично електричество, хванато в гръмотевични облаци. В такива случаи електричеството се движи по въздуха от облак в облак или от облак - надолу към земята.
Вземете пластмасов гребен и го прокарайте бързо и енергично през косата си няколко пъти. Сега донесете гребена на парчетата хартия и ще видите, че той ще ги привлече като магнит. Когато разресвате косата си, в гребена се натрупва статично електричество. Елемент, зареден със статично електричество, може да привлече други елементи.
Електрическият ток се движи през проводниците само ако са свързани в затворен пръстен - електрическа верига. Вземете например фенерче: проводниците, свързващи акумулатора, крушката и превключвателя, образуват затворена верига. Електрическата верига в горната илюстрация работи по същия начин. Докато токът тече през веригата, светлината свети. Ако отворите веригата - да речем, изключете проводника от батерията - светлината изгасва.
Материалите, които пропускат електрически ток, се наричат ​​проводници. Такива материали - по -специално мед, който провежда добре електричеството - се използват за направата на електрически проводници. Жив проводник е опасен за хората (нашето тяло също е проводник!), Така че проводниците са покрити с пластмасова обвивка. Пластмасата е изолатор, тоест материал, който не пропуска ток.

ВНИМАНИЕ! Електричеството е животозастрашаващо. Работете с електрически уреди и контакти изключително внимателно.

Как да разберете кои материали са проводници и кои са изолатори? Нека направим един прост експеримент. Всичко, от което се нуждаете, е показано на снимката по -горе. Първо, нека съберем електрическа верига.
Изключете един от проводниците. В резултат на това веригата ще се отвори и светлината ще изгасне. Сега вземете кламер и го поставете по такъв начин, че да възстановите веригата. Лампата свети ли или не?
Нека се опитаме да поставим нещо друго вместо кламер, например вилица или гума. Ако светлината светне, това е проводник, ако не светне, това е изолатор.
Електричеството се произвежда в електроцентрали. Оттам тя навлиза в градовете и селата по електропроводи - проводници, които са опънати на високи мачти. Електричеството се доставя директно до къщите чрез проводници, положени под земята.
Оказа се, че електричеството възниква, когато по време на триенето на веществата зарядите се разделят на два вида - положителни и отрицателни. Подобни (идентични) такси се отблъскват, за разлика от (противоположните) такси се привличат.
Придвижвайки се по метален проводник - проводник - зарядите създават електрически ток.
Токът тече през проводниците, Светлината ни пренася в апартамента. За да работят устройствата, хладилникът, мониторите. Кафемелачки, прахосмукачка, Ток донесе енергия.
Заключение: Учените са установили, че електричеството е поток от малки заредени частици - електрони.
Учените нарекоха потока от заредени частици в една посока електрически ток.

Източници на ток или откъде идва електричеството
Първият източник на химически ток е създаден от италианския учен Алесандро Волта около 1800 г. Първата електрическа батерия (снимка) Батерията Volta, или Волтаичният полюс, се състои от медни и цинкови кръгове,
Сега получаваме електричество от големи електроцентрали. Електроцентралите имат генератори - големи машини, които работят на източник на енергия. Обикновено източникът е топлинна енергия, която се получава чрез нагряване на вода (пара). За нагряване на вода се използват въглища, нефт, природен газ или ядрено гориво. Парата, генерирана при нагряване на водата, задвижва огромните лопатки на турбината, които от своя страна стартират генератора.
Енергия може да се получи, като се използва силата на водата, падаща от голяма височина: от язовири или водопади (хидроенергия).
Силата на вятъра или топлината на слънцето може да се използва като източник на енергия за генераторите, но те не се прибягват често.
Освен това работещ генератор с помощта на огромен магнит създава поток от електрически заряди (ток), който преминава през медните проводници. За да се предава електричество на дълги разстояния, напрежението трябва да се увеличи. За това се използва трансформатор - устройство, което може да увеличава и намалява напрежението. Сега електричеството с голяма мощност (до 10 000 волта или повече) се движи през огромни кабели, които са дълбоко под земята или високо във въздуха, до местоназначението си. Преди да влезе в апартаменти и къщи, електричеството преминава през друг трансформатор, което понижава напрежението му. Сега готовото за използване електричество тече по проводници към необходимите обекти. Количеството на използваната електроенергия се регулира от специални измервателни уреди, които са прикрепени към проводници, които са положени през стени и подове. Те доставят електричество във всяка стая на къща или апартамент.

Къде живее електричеството?
Електрическите явления бяха неразбираеми и животозастрашаващи и внушаваха страх. Но постепенно се натрупа опит и хората започнаха да разбират някои от тях, научиха се как да създават и използват електричество за своите нужди.
Ние знаем къде живее: в проводници, окачени на високи мачти, в стайно окабеляване, а също и в батерия на фенерче. Но цялото това електричество е домашно, ръчно. Мъжът го хвана и го накара да работи. Той пука в никелираното тяло на електрическата ютия. Свети в крушка. Бръмчене в електродвигатели. Пее весело в радиостанциите. Никога не знаеш какво друго може да направи електричеството.
Съвременният живот е немислим без радио и телевизия, телефони и телеграфи, осветителни и отоплителни устройства, машини и устройства, които се основават на възможността за използване на електрически ток.
Възможностите на електричеството бяха невероятни: предаването на енергия и различни електрически сигнали на дълги разстояния, превръщането на електрическата енергия в механична, топлинна, светлинна ...
Е, има ли електричество в света, което е диво, неопитомено? Такава, която живее сама? Да, има. Той пламва в ослепителен зигзаг в гръмотевични облаци. Тя свети на мачтите на корабите в знойни тропически нощи. Но не е само в облаците и не само под тропиците. Тих, незабележим, той живее навсякъде. Дори в стаята си. Често го държите в ръцете си и сами не знаете за него. Но може да се намери.

Единицата за измерване на силата на тока Единицата за сила на тока е силата на тока, при която сегменти от паралелни проводници с дължина 1 m взаимодействат със силата H (0, N). Това устройство се нарича AMPERE (A). -7

Ампер Андре Мари е роден на 22 януари 1775 г. в Полемие близо до Лион в аристократично семейство. Получава домашно образование. Той се занимава с изследване на връзката между електричеството и магнетизма (този диапазон от явления Ампер нарича електродинамика). Впоследствие той развива теорията за магнетизма. Ампер умира в Марсилия на 10 юни 1836 г.

Uk-badge uk-margin-small-right ">

Алесандро Волта е италиански физик, химик и физиолог, един от основателите на теорията за електричеството. Алесандро Волта е роден през 1745 г. и е четвъртото дете в семейството. През 1801 г. получава титлата граф и сенатор от Наполеон. Волта умира в Комо на 5 март 1827 г.

Електрическо съпротивлениеСъпротивлението е право пропорционално на дължината на проводника, обратно пропорционално на площта на напречното му сечение и зависи от веществото на проводника. R = R = ρ S R-съпротивление ρ-съпротивление-дължина на проводника S площ на напречното сечение

Ом Георг ОМ (Ом) Георг Симон (16 март 1787 г., Ерланген - 6 юли 1854 г., Мюнхен), немски физик, автор на един от основните закони, Ом се зае с изучаването на електричеството. През 1852 г. Ом получава поста на обикновен професор. Ом умира на 6 юли 1854 г. През 1881 г. на електротехническия конгрес в Париж учените единодушно одобряват името на единицата за съпротива - 1 Ом.