U travnju 2018. ponovno je proveden sveruski verifikacijski rad CDF-a u okolnom svijetu u 4 razreda.

Za pripremu za VLOOKUP 2019. prikladne su prošlogodišnje opcije koje su se pojavile na mreži nakon testiranja u školama.

VLOOKUP 2018 za odgovore vanjskog svijeta razreda 4 +

Struktura mogućnosti provjere rada

Varijanta testnog rada na predmetu "Svijet oko nas" sastoji se od dva dijela, koji se razlikuju po sadržaju i broju zadataka.

Prvi dio sadrži 6 zadataka:

• 2 zadatka koji uključuju odabir određenih elemenata na danim slikama;
• 3 zadatka s kratkim odgovorom (u obliku skupa brojeva, riječi ili kombinacije riječi) i 1 zadatak s detaljnim odgovorom.

Drugi dio sadrži 4 zadatka s detaljnim odgovorom.

Da se završi test na temu "Svijet oko nas", daje se 45 minuta.

Sustav za ocjenjivanje izvedbe pojedinih zadataka i testnog rada u cjelini.

Ispravno izvedeni rad procjenjuje se na 32 boda.
Točan odgovor na svaki od zadataka 3.2, 4, 6.1 i 6.2 procjenjuje se na 1 bod.

Potpuno točan odgovor na svaki od zadataka 2, 3.1 ocjenjuje se s 2 boda. Ako je u odgovoru učinjena jedna pogreška (uključujući i dodatni)
brojka ili jedna tražena brojka nisu zapisane), postavlja se 1 bod; ako
napravljene su dvije ili više pogrešaka - 0 bodova.

Potpuno točan odgovor na zadatak 3.3 ocjenjuje se s 3 boda. Ako u
jedna greška je napravljena u odgovoru (uključujući dodatnu znamenku napisanu ili ne
upisuje se jedan potreban broj), dodjeljuju se 2 boda; ako su napravljene dvije pogreške - 1 bod, više od dvije pogreške - 0 bodova.

Odgovori na zadatke 1, 5, 6.3-10 vrednuju se prema kriterijima. Puna
točan odgovor na svaki od zadataka 1, 5, 6.3 procjenjuje se s 2 boda, na
zadaci 7-9 - 3 boda, za zadatak 10 - 6 bodova.

Prilikom pisanja ovog djela " VLOOKUP za vanjski svijet 2018. Volkova Opcija 8 ”Korišten je priručnik“ “.

Vježba 1

Pažljivo pogledajte slike objekata. Ovo su slike dopisnica. Strelica s oznakom "guma" označava gumicu koja je izrađena od ovog materijala. Referentnom oznakom bilo koji predmet koji se može napraviti od drveta i bilo koji predmet koji može biti izrađen od metala.

Pokaži odgovor

Zadatak 2

Pomoću tablice pažljivo proučite vremensku prognozu za tri dana.

Pročitajte vremenske prognoze za navedeni dan. Odaberite pogrešne izjave, napišite njihove brojeve u liniju odgovora.

1. Tri dana pokazatelji vlažnosti zraka neće prelaziti 60%
2. Vruće vrijeme zadržat će se tri dana.
3. Oblačnost i oborine naznačenih dana u tjednu bit će isti.
4. U subotu će vjetar tijekom dana dva puta mijenjati smjer.

Pokaži odgovor

1. Tri dana vlažnost zraka neće prelaziti 60%. - pogrešno- indikator vlažnosti će porasti na 80%
2. Vruće vrijeme zadržat će se tri dana. - pravo- temperatura će prelaziti 29 0 C dnevno
3. Oblačnost i oborine naznačenih dana u tjednu bit će isti. - pravo- vedro vrijeme cijele dane
4. U subotu će vjetar tijekom dana dva puta mijenjati smjer. - pogrešno- vjetar će samo jednom promijeniti smjer s jugoistoka na jug.

Pogrešni odgovori: 1, 4

Pogledajte kartu hemisfera Zemlje, slike i dovršite zadatak 3.

Zadatak 3

Na karti Zemljinih hemisfera dva su kontinenta označena slovima A i B.

3.1. Zapišite nazive kontinenata koji odgovaraju slovima.

Pokaži odgovor

O: Afrika

B: Sjeverna Amerika

3.2. Zamislite slike pume, leoparda, crvenog risa, jednogrbe deve. U svaki redak zapišite odgovarajuće ime životinje.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

Pokaži odgovor

1. leopard
2. Crveni ris
3. jedna grbava deva

3.3. Koje se životinje (vidi odlomak 3.2.) Nalaze u prirodi na kopnu A, a koje - na kopnu - B? Zapišite brojeve odgovarajućih slika.

O: ________________

B: ________________

Pokaži odgovor

O: 1, 4 - leopard, jednogrba ​​deva

B: 2, 3 - crveni ris, puma

Zadatak 4

Donesite dva pravila. Odaberite odgovarajuću rečenicu na početku svake fraze.

Popunite tablicu: zapišite odgovarajuće brojeve.

Pokaži odgovor

Zadatak 5

Pomno pogledajte sliku osobe. Na slici s lijeve strane strelica označava glavu. Na slici desno pokažite oči, stopala i pluća kao primjere.

Pokaži odgovor

Zadatak 6

Učenici 4. razreda proveli su pokuse o klijanju sjemenki leće. Htjeli su saznati utječe li svjetlo na brzinu klijanja sjemena. Dečki su stavili istu količinu sjemena u dva tanjura i natočili vodu tako da prekrije sjemenke. Stavili su jedan tanjurić na prozorsku dasku, drugi u tamni ormarić i počeli promatrati iznikle klice.

6.1. Usporedite uvjete pokusa. Podcrtaj riječ koja ispravno odražava ove uvjete.

Količina vode u kojoj je sjeme bilo u dva tanjura: isto / različito

Osvjetljavanje sjemena u dva tanjura: isto / različito

Pokaži odgovor

Količina vode u kojoj se sjeme nalazilo ista je u dva tanjura. Osvjetljenje sjemena u dva tanjura je različito.

6.2. Koja mjerenja i usporedbe je potrebno napraviti kako bi se utvrdilo kako svjetlost utječe na brzinu klijanja sjemena?

Pokaži odgovor

Izmjerite i usporedite duljine klica u oba tanjura.

6.3. Ako su učenici htjeli saznati utječe li temperatura okoline na brzinu klijanja sjemena, uz pomoć kojeg eksperimenta bi to mogli učiniti? Opišite ovaj eksperiment.

Pokaži odgovor

Učenici četvrtog razreda proveli su eksperiment kako bi utvrdili kako temperatura utječe na brzinu klijanja sjemena. Dečki su stavili sjemenke graška u dvije čaše i natočili vodu tako da prekriva samo sjemenke. Jednu su čašu stavili na hladno tamno mjesto, drugu na toplo tamno mjesto i počeli promatrati iznikle klice.

2. dio

Zadatak 7

Slike prikazuju znakove koji se mogu pronaći u blizini željeznice, u blizini rezervoara, na cesti. Pažljivo ih razmotrite i zapišite što ti znakovi mogu značiti.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________

Pokaži odgovor

1. Prelazak željezničke pruge je zabranjen!
2. Zabranjeno je skakanje u vodu s mosta!
3. Na dionici ceste dopuštena je samo vožnja biciklom.

Zadatak 8

Ljudi različitih profesija u svom radu koriste različite alate, mehanizme i pribor. Pogledajte slike, identificirajte zanimanja ljudi kojima su ti predmeti potrebni za rad. Odaberite jednu od slika, zapišite njen broj u posebno označeno polje.

U retku odgovora:
- zapišite naziv odgovarajućeg zanimanja (ako znate nekoliko zanimanja u kojima su te stavke potrebne, napišite bilo koje od njih)
- opišite kakvim se poslom bave ljudi ove struke
- napišite koliko je ovo djelo korisno za društvo

Pokaži odgovor

1. Vatrogasac
2. Policajac

Zadatak 9

Svake godine od 1962. svaka druga nedjelja u rujnu obilježava se kao Međunarodni dan sjećanja na žrtve fašizma. Razmislite i zapišite zašto poštujemo ovaj dan u Rusiji i mnogim drugim zemljama svijeta. (Opseg odgovora je do pet rečenica.)

Zadatak 10

10.1. Zapišite naziv regije (republika, oblast, teritorij, autonomni okrug, grad) u kojoj živite.

10.2. Zapišite naziv glavnog grada glavnog administrativnog grada vaše regije.

10.3. Kako se zove naselje u kojem živite? Zapišite naziv, u odgovoru navedite vrstu naselja (grad, selo, naselje, selo). Koji su arhitektonski spomenici u vašem gradu? Napišite o jednom od njih.

Sveruski rad za provjeru VPR 2017 Svijet oko uzorka 4. razreda. Sveruski verifikacijski rad

Upute za rad

Za izvedbu rada na predmetu "Svijet okolo" dan je

45 minuta. Rad se sastoji od dva dijela i uključuje 10 zadataka.

Zapišite odgovore na zadatke u polje za odgovore u tekstu rada.

Prilikom izvođenja radova nije dopušteno koristiti udžbenik, radne bilježnice i druge priručne materijale.

Savjetujemo vam da zadatke dovršite redoslijedom kojim su zadani. Da biste uštedjeli vrijeme, preskočite zadatak koji ne možete odmah dovršiti i prijeđite na sljedeći. Pokušajte dovršiti što više zadataka.

Želimo vam uspjeh!

Uzorak sadrži nekoliko primjera zadataka 3, 7 i 8.

U stvarnim verzijama verifikacijskog rada, za svaki od ovih položaja bit će ponuđen samo jedan zadatak.

1. dio

2. Na internetskim stranicama o vremenskim prilikama možete pronaći slične tablice. Proučavajte vremensku prognozu tri dana.

Odaberite točne tvrdnje o očekivanom vremenu za ova tri dana i zapišite njihove brojeve u redak odgovora.

1. U srijedu temperatura zraka neće prelaziti 21 ° C.
2. U utorak će zapuhati sjevernjak.
3. Vlažnost zraka neće se mijenjati od utorka navečer do srijede ujutro.
4. Tijekom tri dana bit će oblačno. Odgovor:

3. Pogledajte kartu svijeta. Na njoj slova A i B označavaju dva kontinenta.

3.1. Zapišite naziv svakog kontinenta na predviđeno mjesto.

Ime kopna A:

Ime kopna B:

3.2. Sljedeća stranica prikazuje slike polarni medvjed, dabar, zebre i nosorog... Napišite ime svake od ovih životinja pored broja fotografije na kojoj je prikazana.

3.3. Koje od ovih životinja žive u svom prirodnom okruženju (ne u zoološkom vrtu) na kopnu A, a koje na kopnu B? Zapiši brojevima fotografije koje prikazuju ove životinje.

Kontinenti	A	B
Životinje

Pogledajte kartu, fotografije i dovršite zadatak 3.

Pogledajte kartu. Na njoj slova A i B označavaju dvije prirodne zone.

3.1. Zapišite naziv svakog prirodnog područja na predviđeno mjesto. Naziv područja prirode A: Naziv područja prirode B:

3.2 Sljedeća stranica prikazuje slike životinja i biljaka sable, polarna sova, arktička lisica i smeđi medvjed... Napišite naziv svake od ovih životinja i biljaka pored broja fotografije na kojoj je prikazana.

3.3. Koje od ovih životinja / biljaka žive / rastu u svom prirodnom okruženju (ne u zoološkom vrtu ili u botaničkom vrtu) na teritoriju prirodne zone A, a koje - u prirodnoj zoni B? Zapiši brojevima fotografije koje prikazuju te životinje i biljke u tablici pod odgovarajućim slovima.

Prirodno područje	A	B
Životinje i biljke

Zapišite odabrane brojeve u tablicu pod odgovarajućim slovima.

cjevanica, rame i trbuh

6.1. Usporedite uvjete klijanja sjemena graška u dvije različite čaše u opisanom pokusu. Podcrtajte jednu od istaknutih riječi u svakom retku.

Temperatura sjemena u dvije čaše: isto / različito

Osvjetljenje sjemena u dvije čaše: isto / različito

6.2. Koja mjerenja i usporedbe bi trebao izvršiti Artyom kako bi se utvrdilo utječe li osvjetljenje na brzinu klijanja sjemena?

2. dio

Prilikom izvršavanja zadataka 7-10 odgovorite na svako od pitanja postavljenih u nizu. Zapišite odgovore jasno i čitljivo, poštujući norme govora.

Pravilo 1:

Pravilo 2:

Pravilo 3:

A)

B)

V)

Odabrana fotografija:

10.1. Zapišite naziv regije: republika, regija, teritorij, grad ili autonomna regija u kojoj živite.

10.2. Kako se zove glavni grad vaše regije / okruga u kojem živite?

10.3. Po kojoj je robi poznata vaša regija? Koji su prirodni spomenici ili spomenici povijesti i kulture u vašem kraju? Recite nam nešto o jednom od ovih spomenika.

Sustav ocjenjivanja ispitnog rada

Vrednovanje kratkih odgovora na zadatke 2-4, 6.1, 6.2

Točan odgovor na svaki od zadataka 3.2, 4, 6.1 i 6.2 procjenjuje se na 1 bod.

Potpuno točan odgovor na svaki od zadataka 2, 3.1 ocjenjuje se s 2 boda. Ako je u odgovoru napravljena jedna pogreška (uključujući dodatni broj koji je napisan ili traženi broj nije napisan), dobiva se 1 bod; ako su napravljene dvije ili više pogrešaka - 0 bodova.

Potpuni točan odgovor na zadatak 3.3 ocjenjuje se s 3 boda. Ako je u odgovoru napravljena jedna pogreška (uključujući dodatni broj ili traženi broj nije napisan), dodjeljuju se 2 boda; ako su napravljene dvije pogreške - 1 bod, više od dvije pogreške - 0 bodova.

Smjernice za ocjenjivanje odgovora na zadatke 1, 5, 6.3-10

1. Razmotrite crtež koji prikazuje ured. Unutarnji dio prozora može biti od stakla. Na slici je označen strelicom s odgovarajućim natpisom.

Strelicom na slici pokažite svaki predmet (dio) od metala i bilo koji predmet (dio) od papira. Potpišite naslov relevantnog materijala pored svake strelice.

	Bodovi
Jedan od mogućih odgovora Kao točan odgovor, treba uzeti u obzir naznake na slici bilo kojih drugih predmeta (dijelova), ako se mogu izraditi od odgovarajućih materijala. Prilikom ocjenjivanja uzima se u obzir samo naznaka predmeta (dijela) s potpisom odgovarajućeg materijala od kojeg je predmet (dio) izrađen
Točno naznačena jedna stavka (dijelovi) iz svakog materijala s odgovarajućim potpisima	2
Točno naznačene stavke (stavke) samo jednog materijala s odgovarajućim potpisom, stavke (detalji) iz drugog materijala pogrešno su označene ili nisu označene	1
Nije točno navedeno nema stavke (detalji)	0
Maksimalan rezultat	2

5. Razmotrite sliku osobe. Pokažite strelicama i potpišite se cjevanica, rame i trbuh

osoba kako je prikazano u primjeru.

Sadržaj točnog odgovora i smjernice za ocjenjivanje	Bodovi
Prilikom ocjenjivanja uzima se u obzir samo naznaka dijela tijela (organa) s odgovarajućim potpisom. Za uparene dijelove (organe) dovoljno je navesti samo jedan od tih dijelova (organa)
Sva tri dijela tijela (organa) ispravno su označena odgovarajućim potpisima	2
Točno naznačena samo dva dijela tijela (organa) s odgovarajućim potpisima	1
Samo je jedan dio tijela (organa) s odgovarajućim potpisom ispravno naznačen. ILI Svi dijelovi tijela (organi) nisu ispravni. ILI Svi dijelovi tijela (organi) označeni su strelicama, ali nisu označeni. ILI Nije naznačen nijedan dio tijela (organa)	0
Maksimalan rezultat	2

6. Artyom je promatrao klijanje sjemena graška i iznikle klice. Kako bi otkrio utječe li svjetlost na klijavost, uzeo je dvije čaše, u svaku stavio nekoliko identičnih sjemenki graška i napunio ih vodom iz jedne boce tako da su sjemenke potpuno potopljene u vodu. Artyom je obje čaše stavio na stol ispod fluorescentne svjetiljke, ali je jednu od njih blokirao iz svjetiljke kartonskom kutijom s izrezanim rupama. Zatim je Artyom promatrao klice koje se pojavljuju u obje čaše.

6.3. Koji eksperiment Artyom može upotrijebiti kako bi saznao utječe li prisutnost zemlje u čaši na brzinu klijanja sjemena? Opišite ovaj eksperiment.

Sadržaj točnog odgovora i smjernice za ocjenjivanje	Bodovi
Odgovor može dati takav opis eksperimenta. U jednu čašu morate uliti malo sjemenki i preliti ih vodom, u drugu čašu - sjemenke i zemlju i preliti ih vodom. Stavite čaše jednu do druge tako da imaju isto osvjetljenje i istu temperaturu. Može se dati drugačiji, po značenju blizak opis eksperimenta.
Opis pokusa točno odražava razlike u uvjetima klijanja sjemena (jedno staklo treba imati zemlju, drugo ne); sličnosti u uvjetima klijanja sjemena u smislu vlažnosti, temperature i osvjetljenja	2
Opis pokusa točno odražava samo razlike u uvjetima klijanja sjemena (jedno staklo treba imati zemlju, drugo ne)	1
Opis pokusa ne odražava / pogrešno odražava razlike u uvjetima klijanja sjemena (jedno staklo treba imati tlo, drugo ne). ILI Opis eksperimenta nije naveden	0
Maksimalan rezultat	2

7. Razmotrite znakove prikazane na slikama. Gdje možete pronaći svaki od ovih znakova?

Što mislite da odražava svaki od ovih znakova? Zapišite ova pravila.

Sadržaj točnog odgovora i smjernice za ocjenjivanje	Bodovi
1) mjesto na kojem možete sresti svaki od znakova: 1) ulica, 2) muzej / trgovački centar itd., 3) oznaka odjeće; 2) pravila: 1 - Ovdje biste trebali prijeći cestu pješačkim prijelazom. 2 - Zabranjeno je fotografiranje u ovoj prostoriji. 3 - Ovaj predmet se ne smije glačati.
Oznaka lokacije
Mjesta na kojima možete pronaći dva ili tri znaka ispravno su označena	1
Točno je naznačeno mjesto na kojem možete pronaći samo jedan znak. ILI Nijedno mjesto nije točno navedeno	0
pravila
	2
	1
	0
Maksimalan rezultat	3

Razmotrite znakove prikazane na slikama. Što mislite da je zajedničko svim ovim znakovima?

Što mislite da odražava svaki od ovih znakova? Zapišite ova pravila.

Sadržaj točnog odgovora i smjernice za ocjenjivanje	Bodovi
Točan odgovor trebao bi sadržavati sljedeće elemente: odgovor na pitanje: što ujedinjuje znakove: svi ti znakovi mogu se naći na ulici ILI su to prometni znakovi; (Odgovor na pitanje može se dati u drugačijoj formulaciji koja je sličnog značenja.) propisi: 1 - Ovdje biste trebali prijeći cestu pješačkim prijelazom. 2 - Budite oprezni, djeca ovdje mogu pretrčati cestu. 3 - Ovdje se nalazi biciklistička staza. Pravila se mogu dati u drugim, sličnim formulacijama. Kao točan odgovor ne može se prihvatiti samo stroga formulacija pravila, već i svako objašnjenje koje ukazuje na to da učenik razumije odgovarajuće pravilo.
Odgovor na pitanje: što spaja znakove
Odgovor na pitanje je točan	1
Krivi odgovor	0
pravila
Tri su pravila pravilno formulirana	2
Samo su svaka dva pravila ispravno formulirana	1
Samo je jedno pravilo ispravno formulirano. ILI Nijedno pravilo nije pravilno formulirano	0
Maksimalan rezultat	3

8. Fotografije prikazuju predmete s kojima rade predstavnici različitih struka.

Odaberite JEDNU od fotografija i zapišite slovo koje stoji za nju. Koje profesije rade s objektima prikazanim na odabranoj fotografiji? Ako poznajete mnoga zanimanja čiji predstavnici rade s odabranim predmetima, navedite bilo koje od njih. Kojim se poslom bave ljudi u ovoj profesiji? Koliko je rad ljudi u ovoj profesiji koristan za društvo?

	Bodovi
K1	Definicija profesije	1
	1
	0
K2	Objašnjenje prirode posla	1
	1
ILI Odgovor je pogrešan	0
K3		1
	1
ILI Odgovor je pogrešan	0
	Maksimalan rezultat	3

Fotografije prikazuju predmete s kojima rade predstavnici jedne od profesija.

Koje je ovo zanimanje? Kojim se poslom bave ljudi u ovoj profesiji? Koliko je rad ljudi u ovoj profesiji koristan za društvo?

Kriteriji i smjernice ocjenjivanja	Bodovi
K1	Definicija profesije	1
Zanimanje je točno definirano. Prilikom ocjenjivanja kao točnog odgovora računaju se valjana imena bilo koje razine specifikacije (na primjer, radnik, graditelj, slikar)	1
Zanimanje nije eksplicitno definirano / pogrešno definirano	0
Ako struka nije izričito definirana / netočno definirana i 0 bodova dobiveno prema kriteriju K1, tada se 0 bodova daje za sva druga ocjenjivačka mjesta
K2	Objašnjenje prirode posla (Obim objašnjenja se ne uzima u obzir pri procjeni; kratko objašnjenje, koje je u osnovi točno, može se ocijeniti maksimalnom ocjenom za ovaj kriterij.)	1
Točno objasnio kakvim se poslovima bave predstavnici izabrane struke	1
Nema objašnjenja kakvim se poslovima bave predstavnici izabrane struke. ILI Odgovor je pogrešan	0
K3	Objašnjavajući dobrobiti za društvo (Ako se ocijeni ispravnim, može se prihvatiti objašnjenje u bilo kojem volumenu. Glavna stvar je navesti objašnjenje u odnosu na odabranu profesiju.)	1
Daje se odgovarajuće objašnjenje kako je rad ljudi odabrane struke koristan za društvo	1
Iznose se opća razmatranja koja nisu povezana s društvenim značajem određene profesije. ILI Odgovor je pogrešan	0
	Maksimalan rezultat	3

Fotografije prikazuju ljude različitih zanimanja na poslu. Odaberite JEDNU od fotografija i zapišite slovo ispod kojeg je prikazano.

Koje je zanimanje prikazano na odabranoj fotografiji? Kojim se poslom bave ljudi u ovoj profesiji? Koje materijale / opremu koriste predstavnici ove struke u svom radu?

A)

B)

V)

Kriteriji i smjernice ocjenjivanja	Bodovi
K1	Definicija profesije	1
Zanimanje je točno definirano (slika koju je student odabrao povezana je sa zanimanjem koje je on nazvao). Prilikom ocjenjivanja kao točnog odgovora računaju se valjana imena bilo koje razine specifikacije (na primjer, radnik, graditelj, slikar)	1
Zanimanje nije eksplicitno definirano / pogrešno definirano	0
Ako struka nije izričito definirana / netočno definirana i 0 bodova dobiveno prema kriteriju K1, tada se 0 bodova daje za sva druga ocjenjivačka mjesta
K2	Objašnjenje prirode posla (Obim objašnjenja se ne uzima u obzir pri procjeni; kratko objašnjenje, koje je u osnovi točno, može se ocijeniti maksimalnom ocjenom za ovaj kriterij.)	1
Točno objasnio kakvim se poslovima bave predstavnici izabrane struke	1
Nema objašnjenja kakvim se poslovima bave predstavnici izabrane struke. ILI Odgovor je pogrešan	0
K3	Označavanje materijala / opreme (Ako se ocijeni ispravnim, može se prihvatiti naznaka materijala i / ili opreme u bilo kojem volumenu.)	1
Materijali i / ili oprema koje su u radu koristili predstavnici izabrane struke ispravno su naznačeni	1
Krivi odgovor	0
	Maksimalan rezultat	3

9. U Rusiji se 8. veljače obilježava Dan ruske znanosti. Zašto je razvoj znanosti važan za Rusiju? (U odgovor napišite do pet rečenica.)

10.1 Zapišite naziv regije: republika, regija, teritorij, grad ili autonomna regija u kojoj živite.

10.2. Kako se zove glavni grad vaše regije / okruga u kojem živite?

10.3 Po kojoj je robi vaša regija poznata? Koji su prirodni spomenici ili spomenici povijesti i kulture u vašem kraju? Recite nam nešto o jednom od ovih spomenika.

Kriteriji i smjernice ocjenjivanja	Bodovi
K1	Oznaka robe po kojoj je regija poznata	1
Točno su naznačeni proizvodi (i) čija je proizvodnja poznata regiji	1
Proizvod (i) za koje je regija poznata nisu navedeni ili pogrešno naznačeni	0
K2	Naziv spomenika prirode ili spomenika povijesti i kulture regije	1
Prirodni ili povijesni i kulturni spomenici ispravno imenovani	1
Spomenici prirode ili povijesti i kulture koji nisu pogrešno imenovani ili imenovani	0
K3	Priča o spomeniku prirode ili spomeniku kulture	2
Priča zajedno s dojmovima posjeta spomeniku, gledanja filmova o njemu itd. sadrži osnovne podatke o tome. Nema stvarnih grešaka	2
Priča zajedno s dojmovima posjeta spomeniku, gledanja filmova o njemu itd. sadrži osnovne podatke o njemu; u priči su napravljene greške u činjenicama. ILI Priča sadrži samo dojmove o posjetu spomeniku	1
Daju se opća razmatranja koja ne ispunjavaju uvjete dodjele. ILI Odgovor je pogrešan	0
	Maksimalan rezultat	4

Sustav za ocjenjivanje izvedbe svih radova

Maksimalna ocjena za radni učinak - 31 .

Tablica pretvaranja bodova u oznake na ljestvici od pet točaka



Prilikom pisanja ovog djela " VLOOKUP za vanjski svijet 2018. Volkova Opcija 9 ”Korišten je priručnik“ “.

Vježba 1

Pažljivo pogledajte slike objekata. Ovo su slike igračaka. Strelica s natpisom "drvo" označava kocke izrađene od ovog materijala. Referentnom oznakom svaki predmet koji može biti izrađen od metala i svaki predmet koji može biti izrađen od plastike.

Pokaži odgovor

Zadatak 2

Pomoću tablice pažljivo proučite vremensku prognozu za tri dana.

Pročitajte vremenske prognoze za navedeni dan. Odaberite točne tvrdnje, upišite njihove brojeve u redak odgovora.

1. U nedjelju se očekuje promjenjiv vjetar.
2. Vlažnost zraka u ponedjeljak neće prelaziti 90%.
3. Snijeg će padati u subotu i otopit će se tek u ponedjeljak.
4. Najniža jutarnja temperatura zraka naznačenih dana u tjednu bit će u nedjelju.

Pokaži odgovor

1. U nedjelju se očekuje promjenjiv vjetar. - pravo- da, u nedjelju će se smjer vjetra promijeniti tri puta
2. Vlažnost zraka u ponedjeljak neće prelaziti 90%. - pravo- da, u ponedjeljak će maksimalna vlaga biti 89%
3. Snijeg će padati u subotu i otopit će se tek u ponedjeljak. - pogrešno- u subotu se očekuje kiša, a ne snijeg
4. Najniža jutarnja temperatura zraka naznačenih dana u tjednu bit će u nedjelju. - pogrešno- najniža jutarnja temperatura bit će u subotu (-1), a ne u nedjelju (0)

Pogrešni odgovori: 1, 2

Pogledajte kartu hemisfera Zemlje, slike i dovršite zadatak 3.

Zadatak 3

Na karti Zemljinih hemisfera dva su kontinenta označena slovima A i B.

3.1. Zapišite nazive kontinenata koji odgovaraju slovima.

Pokaži odgovor

O: Južna Amerika

B: Australija

3.2. Razmotrimo slike armadila, vombata, ara, kakadua. U svaki redak zapišite odgovarajuće ime životinje.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

Pokaži odgovor

1. vombat
2. kakadu
3. bojni brod

3.3. Koje se životinje (vidi odlomak 3.2.) Nalaze u prirodi na kopnu A, a koje - na kopnu - B? Zapišite brojeve odgovarajućih slika.

O: ________________

B: ________________

Pokaži odgovor

O: 3, 4 - bojni brod, ara

B: 1, 2 - vombat, kakadu

Zadatak 4

Donesite dva pravila. Odaberite odgovarajuću rečenicu na početku svake fraze.

Popunite tablicu: zapišite odgovarajuće brojeve.

Pokaži odgovor

Zadatak 5

Pomno pogledajte sliku osobe. Na lijevoj slici strelica označava jedan od gornjih udova - ruku. Na slici desno pokažite koljeno, zglob i trbuh kao referencu.

Pokaži odgovor

Zadatak 6

Učenici 4. razreda proveli su pokuse kako bi proučili svojstva tla. Htjeli su doznati je li količina humusa ista na različitim tlima. Dečki su uzeli dvije grumenice zemlje iste veličine: jednu sa školskog cvjetnjaka, drugu s obale rijeke. Počeli su zagrijavati oba uzorka na duhovnim svjetiljkama.

6.1. Usporedite uvjete pokusa. Podcrtaj riječ koja ispravno odražava ove uvjete.

Veličina uzorka tla: ista / različita

Uzorci tla: isti / različiti

Pokaži odgovor

Veličina uzoraka tla je ista. Uzorci tla su različiti.

6.2. Koja zapažanja i usporedbe je potrebno napraviti kako bi se utvrdilo sadrže li uzorci tla istu količinu humusa?

Pokaži odgovor

Potrebno je promatrati i uspoređivati ​​koji će uzorak dimiti (ili više dima) pri zagrijavanju i koji će ispuštati neugodan miris (ili izraženiji neugodan miris).

6.3. Ako su učenici htjeli saznati sadrže li uzorci tla istu količinu soli, koji bi eksperiment mogli to učiniti? Opišite ovaj eksperiment.

Pokaži odgovor

Metoda 1

Stavite istu količinu zemlje i zagrijte na alkoholnu lampu. Usporedite količinu pepela preostalu na kraju pokusa. Što više pepela, više soli sadrži tlo.

Metoda 2

Istu količinu zemlje stavite u dvije čaše i prelijte ih istom količinom vode. Pustite da se sol neko vrijeme otopi. Procijedite vodu iz svake čaše. Uklonite vodu isparavanjem iz svake čaše. Usporedite količinu preostale soli u svakoj čaši.

Ova je metoda prikladna za određivanje količine topljivih soli.

2. dio

Zadatak 7

Slike pokazuju znakove koji se mogu pronaći na etiketi odjeće, na stražnjem prozoru automobila, u autobusu. Pažljivo ih razmotrite i zapišite što ti znakovi mogu značiti.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________

Pokaži odgovor

1. Ovaj proizvod se ne može prati.
2. Pažnja! U autu vozi student.
3. Držite se za rukohvat dok se autobus kreće!

Zadatak 8

Ljudi različitih profesija u svom radu koriste različite alate, mehanizme i pribor. Pogledajte slike, identificirajte zanimanja ljudi kojima su ti predmeti potrebni za rad. Odaberite jednu od slika, zapišite njen broj u posebno označeno polje.

U retku odgovora:
- zapišite naziv odgovarajućeg zanimanja (ako znate nekoliko zanimanja u kojima su te stavke potrebne, napišite bilo koje od njih)
- opišite kakvim se poslom bave ljudi ove struke
- napišite koliko je ovo djelo korisno za društvo

Pokaži odgovor

1. Oftalmolog
2. Učitelj (ili druge mogućnosti)
3. Fotograf

Zadatak 9

Svake godine 5. lipnja u cijelom svijetu slave jedan od najvažnijih ekoloških blagdana - Svjetski dan zaštite okoliša. Ovaj je dan 1972. godine ustanovila Generalna skupština UN -a. Razmislite i zapišite koliko je okoliš važan za ljude i zašto ga treba štititi. (Opseg odgovora je do pet rečenica.)

Zadatak 10

10.1. Zapišite naziv regije (republika, oblast, teritorij, autonomni okrug, grad) u kojoj živite.

10.2. Zapišite naziv glavnog grada glavnog administrativnog grada vaše regije.

10.3. Kako se zove naselje u kojem živite? Zapišite naziv, u odgovoru navedite vrstu naselja (grad, selo, naselje, selo). Koji su arhitektonski spomenici u vašem gradu? Napišite o jednom od njih.

(Sveruski ispitni radovi) su završni testovi koji se provode na pojedinim akademskim predmetima kako bi se procijenila razina pripremljenosti učenika, uzimajući u obzir zahtjeve Saveznog državnog obrazovnog standarda.

Radovi se izvode bilo kojeg dana od 13. do 24. travnja. Riješiti sve probleme iz predmeta "Svijet oko nas" dano 45 minuta... Rad se sastoji od dva dijela i uključuje 10 zadataka.

Na našoj web stranici uvijek možete pronaći stvarne ocjene 4,5,6,7 i 11, preuzete sa službene web stranice FIPI -ja.

Odgovori su na kraju samog demonstracije. No, vrijedi zapamtiti da je ovaj uzorak izložen samo u informativne svrhe i za obuku.

Što trebam učiniti ako ne mogu riješiti VLOOKUP za svijet oko sebe za 4. razred?

Niste sigurni u svoje sposobnosti i uspješan rad na World Aroundu - naručite rješenje na našoj web stranici. Nije potrebno otpisati, možete naručiti rješenje kako biste provjerili svoje odgovore i tijek rješenja s ispravnima. Bit ćete sigurni u uspješnu isporuku VLOOKUP -a, postići dobar rezultat i nastaviti studij u školi.

Kako se pripremiti?

Preporučujemo pripremu za VLOOKUP za 4. razred na temu Svijet oko nas. Sadrži tipične zadatke i primjere rješenja. Priručnik sadrži sve potrebne informacije i, uz dužnu provjeru, pomoći će u prenošenju CDF -a za World Around.

Priprema za WLOOKUP u okolnom svijetu nesumnjivo je važna. Osim treninga u školi i prema udžbeniku Volkove, trebali biste učiti i kod kuće. Bilo bi dobro da se testirate do 2020. godine, okušate u demo verziji ispita i procijenite svoje sposobnosti.

Preuzmite GDZ VPR E.V. Volkova svijet diljem svijeta ocjena 4 s odgovorima

Udžbenik možete preuzeti i upoznati se klikom na vezu "Preuzmi" u tablici. U tablici smo pokušali predstaviti nekoliko opcija za GDZ s odgovorima.

VLOOKUP 2020. Svijet. 4. razred. Varijante s odgovorima

Kao dodatna mogućnost pripreme, možete se vratiti testnom radu za prethodnu godinu i riješiti ga, nakon što usporedite svoje odgovore s onima koji su već poznati.